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1、 学习板块学习板块一一 畅所欲言谈畅所欲言谈“窃读窃读”二二 字里行间品字里行间品“滋味滋味”三三 仔细揣摩学仔细揣摩学“写法写法”板块一 畅所欲言谈“窃读”根据课文内容，说说文章写了小女孩什么样的窃读。这是_的窃读，因为_。 (只看不买只看不买) 的窃读的窃读 (担心害怕担心害怕) 的窃读的窃读 (紧张贪婪紧张贪婪) 的窃读的窃读 (察言观色察言观色) 的窃读的窃读(混入人群混入人群) 的窃读的窃读 (大雨掩护大雨掩护) 的窃读的窃读 (饥肠辘辘饥肠辘辘) 的窃读的窃读 (长久站立长久站立) 的窃读的窃读 (沉浸快乐沉浸快乐) 的窃读的窃读我很快乐，也很惧怕我很快乐，也很惧怕 这种窃读的滋味
2、这种窃读的滋味!板块二 字里行间品“滋味”汇报要求：1.我从这些语句感受到了作者的快乐：2.读语句。3.说理由，谈体会。 我跨进店门，暗喜没人我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，急忙打开书，一页，两页
3、，我像一匹饿狼，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。贪婪地读着。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧? 我有时我有时还要装着皱起眉头，不时望着街还要装着皱起眉头，不时望着街心，心， 好像说好像说: “ 这雨，害得我回这雨，害得我回不去了。不去了。” 其实，我的心里却高其实，我的心里却高兴地喊着兴地喊着: “大些大些! 再大些再大些!”当她感觉当时的环境已不适宜再读下去当她感觉当时的环境已不适宜再
4、读下去的时候，她会的时候，她会 ；为了隐藏自己，她会为了隐藏自己，她会 ；最令她开心的是下雨天，为了让别人更最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会相信自己，她会 。知趣地放下书走出去知趣地放下书走出去贴在一个大人的身边贴在一个大人的身边假装发愁假装发愁我很快乐，也很惧怕我很快乐，也很惧怕 这种窃读的滋味这种窃读的滋味! 评价人物评价人物：英子是一个英子是一个_的的孩子。（填四字词语）孩子。（填四字词语）“记住记住记住记住，你们是吃饭长大的，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！也是读书长大的！” 林海音书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。 （高尔基）（高尔基）读一本好书，就是和许多高
5、尚的人谈话。（歌德）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（歌德）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）（颜真卿）读过一本好书，像交了一个益友。读过一本好书，像交了一个益友。生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）为中华之崛起而读书！（周恩来）为中华之崛起而读书！（周恩来）读书的名言警句板块三板块三 仔细揣摩学仔细揣摩学写法写法 1. 动作和心理描动作和心理描写。写。 2. 对比写法。对比写法。 林海音(19182001)，中国现代著名女作家。被称为台湾文学“祖母级的人物”。林海音的作品众多，并被译为多种文字，城南旧事是她最具影响的作品。 1998年“第三届世界华文作家大会”，林海音荣获“终身成就奖”。有评论认为，林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。林海音故居林海音故居 经典是时间淘洗经典是时间淘洗后留存的精品，它后留存的精品，它们是人性的画像，们是人性的画像，是人性的注解。经是人性的注解。经典的意义在于常读典的意义在于常读常新，无论时光如常新，无论时光如何流转，它们依然何流转，它们依然是读书人书架上不是读书人书架上不变的风景。变的风景。
