琵琶行白居易

《琵琶行白居易》由会员分享，可在线阅读，更多相关《琵琶行白居易（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 琵琵 琶琶 行行 白居易白居易一一、教教学学目目标标：概概述述作作者者白白居居易易的的生生平平及及写写作作背背景景。说说出出诗诗人人在在伤伤口口中中表表达达的的思思想想感感情情。培培养养诗诗歌歌语语感感，提提高高诗诗歌歌欣欣赏赏能能力力。二、作者简介二、作者简介白居易是继杜甫之后的杰出的现实主义诗人，是杜甫的有意识的继承者。白居易，字乐天，因晚年居住在香山，自号香山居士。又曾做过太子少傅，后人因此称他为白香山，白傅或白太傅。他的人生观是：“穷则独善其身，达则兼济天下。”（穷的原意是止、尽，如，无穷无尽；后来引申为在仕途上受到了困厄，如穷途，既可以解释为路走到了尽头，也可以解臀秤龊芫狡取谡饫铩

2、扒睢笔呛汀按铩毕嗵岵鄣模陆游的诗：“两家子孙各长大，他年穷达毋相忘”，“穷途多感憾”那么白居易的“穷则独善其身”中“穷”，也是“困窘”的意思。“身处困境时就独自保全自己（明哲保身），官场顺利的时候就兼顾到天下的老百姓。”）作者简介作者简介 白居易是继杜甫之后的杰出的现实主义诗人，是杜甫的有意识的继承者.中唐著名诗人,文学家。唐代新乐府运动的倡导者。 白居易，字乐天，因晚年居住在香山，自号香山居士。又曾做过太子少傅，后人因此称他为白香山，白傅或白太傅。 他的人生观是：他的人生观是：“穷则独善其身，达则穷则独善其身，达则兼济天下。兼济天下。”.”.所以在京做官期间所以在京做官期间他的诗大多他的诗大

3、多是是“为民请命为民请命”，利用诗歌讽刺那些达官贵人，利用诗歌讽刺那些达官贵人的贪污腐化以及现实社会的黑暗。这种风格的贪污腐化以及现实社会的黑暗。这种风格的诗叫做讽喻诗。最有名的如卖炭翁。的诗叫做讽喻诗。最有名的如卖炭翁。而自从元和十年，掌权的达官贵人们恼而自从元和十年，掌权的达官贵人们恼怒他的诗，借口把他贬为江州司马怒他的诗，借口把他贬为江州司马，后白居后白居易写了大量的易写了大量的“闲适诗闲适诗”、“感伤诗感伤诗”。琵琶。琵琶行就是白居易在元和十年，被贬不到一年行就是白居易在元和十年，被贬不到一年的时候写下的一篇的时候写下的一篇“感伤诗感伤诗”。琵琶行琵琶行原作原作琵琶引琵琶引，是一首歌，

4、是一首歌行体的长篇叙事诗。白居易另外还有一行体的长篇叙事诗。白居易另外还有一篇非常有名的长篇歌行体叫篇非常有名的长篇歌行体叫长恨歌长恨歌。歌、行、引，本来是古代诗歌的一种体歌、行、引，本来是古代诗歌的一种体裁。三种名称不同，其实并没有严格区裁。三种名称不同，其实并没有严格区别。它们的音节和格律都比较自由，所别。它们的音节和格律都比较自由，所以白居易用这种手法很自如。以白居易用这种手法很自如。 琵琶行并序在在正正文文前前面面，作作者者有有一一段段小小序序。在在序序中中交交待待了了什什么么?对对全全诗诗有有何何作作用用? 小序：小序：、交代了时间、地点、人物、交代了时间、地点、人物、故事的经过。故

5、事的经过。、概述了琵琶女的身世。、概述了琵琶女的身世。、交代了作者的写作动机。、交代了作者的写作动机。、奠定了诗歌的感情基调：、奠定了诗歌的感情基调：凄切伤怀凄切伤怀概括这首诗的情节。概括这首诗的情节。这这首长诗中，首长诗中，诗人一共塑造了几个形象？诗人一共塑造了几个形象？琵琶女琵琶女诗人诗人诗人听见美妙的琵琶声和琵琶女的遭遇后，诗人听见美妙的琵琶声和琵琶女的遭遇后，从心底发出最大的感慨是什么？从心底发出最大的感慨是什么？同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 为什么白居易会发出这样一声为什么白居易会发出这样一声感叹感叹同是天涯沦落人。白同是天涯沦落人。白居易和琵琶女

6、之间有什么共同居易和琵琶女之间有什么共同的命运？的命运？ （提示：（提示： 从乐妓与诗人的人生从乐妓与诗人的人生历程中来寻找答案。）历程中来寻找答案。） 琵琶女琵琶女（琵琶曲）（琵琶曲）诗人诗人（琵琶行）（琵琶行）同是天涯沦落人同是天涯沦落人 相逢何必曾相识相逢何必曾相识 早年早年境况境况 现在现在境况境况 艺压京城艺压京城艳盖群芳艳盖群芳色艺双绝色艺双绝 年老色衰年老色衰漂泊憔悴漂泊憔悴委身商人委身商人 身居高位身居高位名动京师名动京师高官厚禄高官厚禄 谪居卧病谪居卧病飘零天涯飘零天涯沦落凄凉沦落凄凉 盛盛 衰衰 诗歌以什么为线索进行叙述的？思考全诗以三次音乐描写为线索：全诗以三次音乐描写为

7、线索：第一次第一次 送客闻琴送客闻琴（侧面烘托略写）（侧面烘托略写）第二次第二次 移船邀见，弹奏名曲移船邀见，弹奏名曲（明写详写）（明写详写）第三次第三次感我此言却坐促弦感我此言却坐促弦（明写侧面烘托略写）（明写侧面烘托略写）琵琶女自述身世琵琶女自述身世诗人自述迁谪意诗人自述迁谪意琵琶女的出场琵琶女的出场犹犹 千千 琵琵抱抱 呼呼 琶琶琵琵 万万 声声琶琶 唤唤 停停半半 始始 欲欲遮遮 出出 语语面面 来来 迟迟不不 自自愿愿 惭惭见见 身身 人人 世世 思考提问提问读了本诗，我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。确实，琵琶女的命运令世人感叹。但是，我们是否能够从琵琶曲调的起伏变化中，

8、捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢？ 整个曲调可以分为四个部分。整个曲调可以分为四个部分。 *“前奏曲前奏曲”：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。情。 弦弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。弦掩抑声声思，似诉平生不得志。” 浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁旋律低沉抑郁。 强烈的生活反差又自然勾起她对往昔生活的深情回忆，于是音乐进入第二部分 第二部分第二部分“欢乐曲欢乐曲”：“轻拢慢捻抹复挑，初为轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳霓裳后后六幺六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大

9、珠小珠落玉盘。杂弹，大珠小珠落玉盘。” 这时欢快明朗、清脆悦耳欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织起起伏生动的乐章，唱出了琵琶女火红的青年时代。青年时代的她，可谓色艺超群，名噪京华，“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，成功的荣誉与醉酒欢歌构成她生活的全部。这一切怎不令她留念，故而旋律一转为清脆圆润、轻快舒徐。而“大珠小珠落玉盘”更如往日盈盈笑语，让人过耳不忘。 然而，好景不长，时光不再。“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故”，琵琶女“年长色衰”，生活变故，门庭冷落。迫于生计，她“老大嫁作商人妇”。回忆到这儿，琵琶女怎不肝肠寸断？所以旋律又进入第三部分 第三部分第三部分“沉思曲沉思曲”：“间关

10、莺语花底滑，幽咽泉间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有生。有幽愁暗恨生，此时无声胜有生。” 旋律变得旋律变得“冷涩冷涩”“凝绝凝绝”，音乐之声“暂歇”，命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考当中 最后一部分是最后一部分是“悲愤曲悲愤曲”：“银瓶乍破水浆迸，铁骑银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。” 这段音乐情绪高涨起来，绝非柳暗花明，重见天日，而是以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达琵琶女对命运的以刚劲急促、震撼人心的节奏，表

11、达琵琶女对命运的不平之感与愤懑之情。不平之感与愤懑之情。琵琶女受伤的心灵本渴望爱情的抚慰，但薄情的丈夫“重利轻离别”，让她时常空船独守。这现实更使她痛不欲生，悔恨交加，故而音乐之声如“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。高亢激越的高亢激越的旋律旋律正是她对世人重色轻才和丈夫重利寡情的愤怒控诉。收拨一划，“四弦一声如裂帛”，是愤激的哀号，更是对不公平社会现实和命运的抗争！ 琵琶声琵琶声尽诉心中悲愤情尽诉心中悲愤情第一部分是第一部分是“前奏曲前奏曲”低沉抑郁低沉抑郁。 第二部分第二部分“欢乐曲欢乐曲”欢快明朗、清脆悦耳欢快明朗、清脆悦耳第三部分第三部分“沉思曲沉思曲”“冷涩冷涩”“凝绝凝绝”，第四部

12、分第四部分“悲愤曲悲愤曲”高亢激越高亢激越 总之，诗人不但写出了琵琶女音乐技艺的高超，而且通过乐总之，诗人不但写出了琵琶女音乐技艺的高超，而且通过乐曲的变化，表达出演奏者内心情感的起伏变化，让人如闻其声，曲的变化，表达出演奏者内心情感的起伏变化，让人如闻其声，如感其情。正如诗人所云：如感其情。正如诗人所云：“我闻琵琶已叹息。我闻琵琶已叹息。”悲愤的曲调，悲愤的曲调，令普天下伤心人闻声一哭！令普天下伤心人闻声一哭！分析描写音乐效果的句子分析描写音乐效果的句子忽闻水上琵琶声忽闻水上琵琶声主人忘归客不发主人忘归客不发 东船西舫悄无言东船西舫悄无言唯见江心秋月白唯见江心秋月白 凄凄不似向前声凄凄不似向

13、前声满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣坐中泣下谁最多坐中泣下谁最多江洲司马青衫湿江洲司马青衫湿 以主人与客人的表现以主人与客人的表现衬托音乐美妙惊人衬托音乐美妙惊人 它渲染了当时凄清的气氛它渲染了当时凄清的气氛又衬托出琵琶女弹奏的高又衬托出琵琶女弹奏的高超技艺，给人造成余音绕超技艺，给人造成余音绕梁的感觉梁的感觉 写尽音乐的感人力量写尽音乐的感人力量 2、谁解青衫泪、谁解青衫泪 提问提问“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？ 伤己：伤己： 伤琵琶女：伤琵琶女： 正如诗中云：“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，

14、在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。 诗人泪洒青衫，主要来自两个方面：诗人泪洒青衫，主要来自两个方面： 诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。人悲，己怜，“同是天涯沦落人”。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？这“泪”，既是诗人对被压迫女的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。 青青衫衫泪泪同同是是天天涯涯沦沦落落人人 提问提问诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了几处风物描写风物描写的文字。这些风物有什么作用呢？ 1.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”， 叙述了江东

15、送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，曲曲传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。 2.“别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月” 叙述别时景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，无不弥散着诗人的离愁别绪，仿佛诗人的心情融化其中，与自然风物有了感应。 写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，但其感情仍在扩散，一直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也在为音乐中的感情所打动。情景交融，烘托了音乐效果，形成令人回味的意境。 3.“唯见江心秋月白唯见江心秋月白” 4.“绕船明月江水寒绕船明月江水寒” 写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情。5.黄芦苦竹绕宅生黄芦苦竹绕宅生” 写诗人的生活环境，渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。 风物意风物意一枝一叶总关情一枝一叶总关情 总之，一枝一叶总关情。诗歌中的风物成了溢满感情的意象，叠加在一起，使琵琶行整个诗境恍若沉浸在浔阳江头那一派忧郁的月光里，凄美哀人。