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1、学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益建筑力学第一章静力学的基本概念复习课合肥铁路工程学校 机电教研室9/2/20241学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益物体受力图的绘制（上）温故知新学习探究知识强化课堂延伸提纲挈领9/2/20242学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益本节课需要解决的问题本节课需要解决的问题: :1、什么是脱离体什么
2、是脱离体什么是脱离体什么是脱离体2、画受力图的一般程序步骤画受力图的一般程序步骤画受力图的一般程序步骤画受力图的一般程序步骤3 3、画受力图的注意事项、画受力图的注意事项、画受力图的注意事项、画受力图的注意事项学习探究9/2/20243学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益本章小结暨期中考试复习本章小结暨期中考试复习9/2/20244学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益基本概念和基本理论基本概念和基本理论9/2/20245
3、学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 力：力是物体间的相互作用，这种作用使物体的运动力是物体间的相互作用，这种作用使物体的运动 状态或物体的形状发生改变。状态或物体的形状发生改变。一一、力的概念、力的概念力的三要素力的三要素: 大小大小(N)，方向，方向(指向、方位），作用点。指向、方位），作用点。力的作用效应力的作用效应: : 外效应外效应 物体的位置状态的改变。物体的位置状态的改变。内效应内效应 物体的形体状态的改变物体的形体状态的改变。力的单位力的单位: 牛或牛顿牛或牛顿(N)，千牛，千牛(kN)9/
4、2/20246学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二、力的矢量表示法二、力的矢量表示法A用一根带箭头、有标度的线段表示力的三要素的方法用一根带箭头、有标度的线段表示力的三要素的方法线段的起点线段的起点力力的的作作用用点点力力的的大大小小力力的的方方向向线段的长短线段的长短箭头所指方向箭头所指方向20NF=60N，水平向右的拉力9/2/20247学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、力系简化规律三、力系简化规律1.加减平
5、衡力系公理 同一刚体上同一刚体上增加或减少若干个平衡力系，不改变原力系增加或减少若干个平衡力系，不改变原力系的作用效果。的作用效果。=F FABF FABF F2 2F F1 1F F1 1AB推论推论 ( (力的可传性原理力的可传性原理) )作用于刚体上某点的力，可作用于刚体上某点的力，可沿其作用线沿其作用线移动到刚体内任意一点，移动到刚体内任意一点，而不改变该力对刚体的作用效应。而不改变该力对刚体的作用效应。 9/2/20248学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、力系简化规律三、力系简化规律2.力的
6、平行四边形法则 作用在同一点的二个力作用在同一点的二个力 和和 ，其合力的大小和方向，其合力的大小和方向，是由该两个力的有向线段为邻边所组成的平行四边形的对角是由该两个力的有向线段为邻边所组成的平行四边形的对角线来确定，且具有相同的作用点。线来确定，且具有相同的作用点。 AA力的三角形法则9/2/20249学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四、力系平衡规律四、力系平衡规律1.二力平衡公理 作用于同一刚体上的两个力平衡的充分必要条件是：作用于同一刚体上的两个力平衡的充分必要条件是：此二力此二力等值等值、反向
7、反向、共线、。共线、。ABAB9/2/202410学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四、力系平衡规律四、力系平衡规律1.二力平衡公理二力构件二力构件/二力杆二力杆若刚体上只有两点受力且不计其重量，则该刚体称为若刚体上只有两点受力且不计其重量，则该刚体称为二力构件二力构件或或二力杆二力杆。作用力方向沿两点连线、大小相等、方向相反。作用力方向沿两点连线、大小相等、方向相反。9/2/202411学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合
8、法权益9/2/202412学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 作用于刚体上三个相互平衡的力，若其中两个力的作用线汇交于一点，则此三力必在同一平面内，且第三个力的作用线通过汇交点。二力平衡公理平行四边形法则四、力系平衡规律四、力系平衡规律2.三力平衡汇交定理9/2/202413学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益ABAB 两物体间相互作用的一对力，总是两物体间相互作用的一对力，总是等值、反向、共线等值、反向、共线，并分别
9、作用在并分别作用在两个两个物体上物体上.五、力的传递规律五、力的传递规律作用力与反作用力公理9/2/202414学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益基本约束和画受力图基本约束和画受力图9/2/202415学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、柔性约束及其约束反力FT由柔软的绳索、链条或胶带等构成的约束 约束特点：只能承受拉力，不能承受压力。约束特点：只能承受拉力，不能承受压力。约束力是沿其约束力是沿其 中心线的拉力。中
10、心线的拉力。约束反力：约束反力：作用点作用点在与受力物体的接触点处，作用线作用线沿柔 索背离受力物体。工程常见的七种约束工程常见的七种约束9/2/202416学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2、光滑接触面约束及其约束反力FN工程常见的七种约束工程常见的七种约束FN法线切线FN约束特点约束特点：无论两物体间的接触面是平面还是曲面，只能承无论两物体间的接触面是平面还是曲面，只能承 受压力，限制物体沿接触面法线方向的运动。受压力，限制物体沿接触面法线方向的运动。约束反力：过接触点，沿接触面约束反力：过接触点，
11、沿接触面公法线公法线方向，方向，指向指向受力物体。受力物体。 9/2/202417学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、所有和圆相关的光滑接触公法线怎么画公法线画法总结公法线画法总结圆和任意物体相接圆和任意物体相接触，触，接触点和圆心接触点和圆心的连线，的连线，即为公法即为公法线线9/2/202418学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益12345注意：这个点注意：这个点不是此类型不是此类型9/2/202419学习探究为
12、了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2、所有和直杆（或者平面）相关的光滑接触公法线怎么画公法线画法总结公法线画法总结平面（直线）和任平面（直线）和任意物体相接触，过意物体相接触，过接触点作平面的垂接触点作平面的垂线，线，即为公法线即为公法线9/2/202420学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益图1图2图3图49/2/202421学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用
13、人单位和职工的合法权益FxFy3、光滑圆柱铰链约束及其约束反力工程常见的七种约束工程常见的七种约束约束特点约束特点：限制物体在垂直于销钉轴线的任意方向上相对移限制物体在垂直于销钉轴线的任意方向上相对移 动，不限制其转动，动，不限制其转动，约束反力：过销中心，大小和方向不能确定，通常约束反力：过销中心，大小和方向不能确定，通常用正交的用正交的 两个分力表示。两个分力表示。 9/2/202422学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益讨论圆柱铰链受到的约束力方向应该如何画？讨论圆柱铰链受到的约束力方向应该如何画？F
14、xFy力学简图FxFy9/2/202423学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4、链杆约束及其约束反力工程常见的七种约束工程常见的七种约束ACBAB杆是二力杆吗？力学简图AB杆既是链杆，也是二力杆约束特点：只能限制物体沿约束特点：只能限制物体沿链杆轴线链杆轴线方向运动。方向运动。约束反力：沿着约束反力：沿着链杆的轴线链杆的轴线方向，指向不能确定方向，指向不能确定。9/2/202424学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益约
15、束特点：可以转动，但不能竖向移动和水平移动。约束特点：可以转动，但不能竖向移动和水平移动。约束反力：通过铰链中心。方向不能确定，通常用约束反力：通过铰链中心。方向不能确定，通常用正交的两个正交的两个 分力表示。分力表示。5、固定铰支座及其约束反力工程常见的七种约束工程常见的七种约束力学简图9/2/202425学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益6、可动铰支座及其约束反力工程常见的七种约束工程常见的七种约束约束特点：可以转动和水平左右移动，但不能竖向上下移动。约束特点：可以转动和水平左右移动，但不能竖向上下移
16、动。约束反力：提供约束反力：提供垂直于支撑面垂直于支撑面的竖向约束反力的竖向约束反力F力学简图9/2/202426学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益7、固定端支座及其约束反力工程常见的七种约束工程常见的七种约束约束特点：不能竖向移动、水平移动和转动。约束特点：不能竖向移动、水平移动和转动。约束反力：提供竖向、水平约束反力和约束力偶矩。约束反力：提供竖向、水平约束反力和约束力偶矩。力学简图9/2/202427学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障
17、用人单位和职工的合法权益2受力图画受力图的步骤画受力图的步骤 选研究对象，选研究对象，画脱离体图画脱离体图； 首先首先画上主动力画上主动力； 明确研究对象所受周围的约束，明确研究对象所受周围的约束，根据根据约束类型约束类型，然后再，然后再画约束力画约束力； 检查是否含有二力杆，如果有检查是否含有二力杆，如果有首先分析二首先分析二力杆力杆;必要时用二力平衡公理、三力平衡汇交必要时用二力平衡公理、三力平衡汇交定理确定某些约束力的指向。定理确定某些约束力的指向。9/2/202428学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法
18、权益课堂练习暨复习纲要课堂练习暨复习纲要9/2/202429学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习练习练习1 1课本23页图1-28（e），画出刚架的受力图。图1-28 （e）ABDCF9/2/202430学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习练习练习2 2课本32页图2-14（a），分别画出杆AB，BC的受力图。ABCW图2-14（a）9/2/202431学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会
19、主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习练习练习3 3课本23页图1-28（e），画出整体的受力图。图1-29 （a）AFGBDC9/2/202432学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习练习练习4 4课本23页图1-28（f），画出AB杆的受力图。图1-28 （f）FABDCq9/2/202433学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习练习练习5 5梯子AB，放置在光滑地面上并靠在铅直墙上， DE为绳子约束。画出梯子的受力图。ABDCGE9/2/202434学习探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习练习练习6 6课本32页图2-15 （a），要求画出AB杆、AC杆、滑轮A( 带销钉)的受力图图2-15 （a）BACD9/2/202435为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
