《第一单元第2讲细胞中的元素和化合物、细胞中的无机物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元第2讲细胞中的元素和化合物、细胞中的无机物（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测第第2讲细胞中的元素和化合物、胞中的元素和化合物、细胞中的无机物胞中的无机物栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测考考纲点点击考情展示考情展示水和无机水和无机盐的作的作用用2013江江苏16、海南、海南1201
2、2海南海南7、江、江苏12011江江苏21、上海、上海13检测生物生物组织中中还原糖、脂肪和原糖、脂肪和蛋白蛋白质2013江江苏21、广、广东12012上海上海3、江、江苏19、广、广东3、安徽、安徽12011新新课标全全国国62015高考高考导导航航栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测1细胞胞中中的的微微量量元元素素因因含含量量极极少少而而不不如如大大量量元元素素重重要要(2012江江苏，1D)()分析：微量元素分析
3、：微量元素虽含量少，但含量少，但对生命活生命活动是不可缺少的。是不可缺少的。2Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等等是是组成成细胞胞的的微微量元素量元素()分析：分析：Ca、Mg为组成成细胞的大量元素。胞的大量元素。3细胞中一种元素的作用能被其他元素替代胞中一种元素的作用能被其他元素替代()分析：每种元素的作用不可替代。分析：每种元素的作用不可替代。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测4细胞干重中胞干重中C含
4、量最多含量最多(达到达到55.99%)，所以，所以C是最基本的是最基本的元素元素()分分析析：碳碳容容易易构构成成各各种种有有机机物物的的碳碳链结构构。所所以以C是是最最基基本本的的元素。元素。5占占细胞胞鲜重重最最多多的的化化合合物物是是水水，占占细胞胞干干重重最最多多的的化化合合物物是蛋白是蛋白质()6不同不同细胞内自由水与胞内自由水与结合水的比例基本相同合水的比例基本相同()分析：不同分析：不同细胞新胞新陈代代谢强强度不同，二者的比例不同。度不同，二者的比例不同。7细胞胞中中的的无无机机盐大大多多数数以以化化合合物物形形式式存存在在，如如CaCO3构构成成骨骼、牙骨骼、牙齿()分析：无机
5、分析：无机盐大多以离子形式存在。大多以离子形式存在。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测一、一、组成成细胞的元素和化合物胞的元素和化合物1组成成细胞的元素胞的元素自然界自然界化合物化合物含量含量作用作用C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、Zn、Cu、B、MoCC、H、O、N栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点
6、高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测蛋白蛋白质和核酸和核酸水水蛋白蛋白质栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测巧记巧记 巧记微量元素和大量元素巧记微量元素和大量元素(1)微量元素：铁微量元素：铁(Fe)锰锰(Mn)碰碰(B)新新(Zn)木木(Mo)桶桶(Cu)。(2)大量元素：洋人探亲，丹留人盖美家，即大量元素：洋人探亲，丹留人盖美家，即C(探探)、O(洋洋)、H(亲亲)、N(
7、丹丹)、S(留留)、P(人人)、Ca(盖盖)、Mg(美美)、K(家家)。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测二、生物二、生物组织中糖中糖类、脂肪和蛋白、脂肪和蛋白质检测的原理的原理连一一连栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测三、三、细胞中的无机
8、物胞中的无机物1细胞中的水胞中的水(1)存在形式：存在形式：_和和_。(2)自由水自由水结合水合水化学反化学反应液体环境液体环境营养物质和代谢废物营养物质和代谢废物栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测解解惑惑种种子子晒晒干干时减减少少的的是是自自由由水水,细胞胞仍仍能能保保持持活活性性；加加热或炒熟或炒熟则失去的主要是失去的主要是结合水，种子死亡不萌合水，种子死亡不萌发。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成
9、细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测离子离子复复杂化合物化合物生命活生命活动栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测 所有的色素分子都含有所有的色素分子都含有Mg2吗？提示：提示：叶叶绿素分子中含素分子中含Mg2，叶黄素分子中不含，叶黄素分子中不含Mg2。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及
10、分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测1.(2014陕西西长安安一一中中第第二二次次质检)下下图为原原生生质的的组成成成成分分,如如果果该图表表示示的的是是原原生生质的的各各种种化化学学元元素素,则A应该是是什什么么？如如果果该图为原原生生质的的化化合合物物，则A应该是是什什么么？如如果果该图是是已已经完全脱水后的原生完全脱水后的原生质，则A应该是什么是什么() C栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规
11、范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测碳碳氧氧水水无机无机盐葡萄糖葡萄糖蛋白蛋白质A BC D解解析析：占占细胞胞鲜重重最最多多的的元元素素是是氧氧元元素素,其其次次是是碳碳元元素素；占占细胞胞鲜重重最最多多的的化化合合物物是是水水，其其次次是是蛋蛋白白质；占占细胞胞干干重重最最多多的化合物是蛋白的化合物是蛋白质。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标
12、检测标检测2在在下下列列生生理理状状态下下，细胞胞内内自自由由水水与与结合合水水比比值增增加加的是的是()A细胞衰老胞衰老 B作物越冬作物越冬C种子萌种子萌发 D细胞胞质壁分离壁分离解解析析：自自由由水水与与结合合水水比比值增增加加时，细胞胞的的代代谢将将加加强强(如如处于于萌萌发状状态的的种种子子)。而而A、B两两种种状状态的的代代谢水水平平都都将降低，将降低，D失去的主要是自由水。失去的主要是自由水。C栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础
13、课后达课后达标检测标检测3下列有关无机下列有关无机盐的叙述，正确的是的叙述，正确的是()A人体的血人体的血浆渗透渗透压由无机由无机盐维持持B细胞中的无机胞中的无机盐主要以化合物形式存在主要以化合物形式存在C细胞胞进行脂肪、行脂肪、DNA、RNA等物等物质合成合成时都需要磷酸都需要磷酸盐D.K是构成是构成细胞的大量元素胞的大量元素,对维持持细胞正常功能有重要作用胞正常功能有重要作用解解析析：人人体体血血浆渗渗透透压的的大大小小主主要要与与无无机机盐、蛋蛋白白质含含量量有有关关，A项错误；细胞胞中中的的无无机机盐主主要要以以离离子子形形式式存存在在，B项错误；脂脂肪肪的的组成成元元素素只只有有C、
14、H、O，不不含含P，其其合合成成时不不需需要磷酸要磷酸盐，C项错误。D栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测A解析：脂肪遇解析：脂肪遇苏丹丹应该显橘黄色，橘黄色，A项错误。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测1组成细胞的化学元素组成细胞的化学元素
15、细胞中的元素和化合物胞中的元素和化合物栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测(1)上图的分类是依据元素在生物体内的含量，而不是生理作上图的分类是依据元素在生物体内的含量，而不是生理作用。微量元素含量虽少，但其生理作用却不可替代。用。微量元素含量虽少，但其生理作用却不可替代。(2)大量元素和微量元素的划分是依据生物界中生物的整体情大量元素和微量元素的划分是依据生物界中生物的整体情况，具体到某一种生物可能有一定的差别。况，具
16、体到某一种生物可能有一定的差别。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测2细胞中的元素和化合物的含量在胞中的元素和化合物的含量在鲜重和干重下并不相同重和干重下并不相同(1)细胞胞鲜重重时：元素含量：元素含量：OCHN。化合物含量：水化合物含量：水蛋白蛋白质脂脂质糖糖类。(2)细胞干重胞干重时：元素含量：元素含量：CONH。化合物含量：蛋白化合物含量：蛋白质脂脂质糖糖类。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及
17、分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测3生物界与非生物界的生物界与非生物界的统一性和差异性一性和差异性细胞胞统一一性性和和差差异异性性的的体体现：不不同同生生物物体体内内所所含含的的化化学学元元素素的的种种类基基本本相相同同，但但在在不不同同生生物物体体内内同同种种元元素素的的含含量量差差别较大；同一生物体内不同大；同一生物体内不同组织细胞中各元素的含量也不相同。胞中各元素的含量也不相同。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破
18、高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测 下列关于元素与化合物的叙述，正确的是下列关于元素与化合物的叙述，正确的是()A植植物物根根尖尖从从土土壤壤溶溶液液中中吸吸收收的的N可可以以用用于于合合成成蛋蛋白白质、脂脂肪和核酸肪和核酸B相同的元素在生物体内相同的元素在生物体内组成相同的化合物成相同的化合物C不不论鲜重重还是是干干重重，组成成细胞胞的的元元素素中中C、H、O、N的的含含量最多量最多D.C是构成是构成细胞的基本元素胞的基本元素,也是也是组成每种化合物的必需元素成每种化合物的必需元素尝试解答尝试解答_
19、解解析析 脂脂肪肪不不含含N元元素素；相相同同的的元元素素在在生生物物体体内内组成成的的化化合合物物不一定相同；化合物水中没有不一定相同；化合物水中没有C元素。元素。C栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测知知识延展延展 ( 理解知内涵！理解知内涵！)元素元素组成分析及成分析及应用用1.根据特征元素推根据特征元素推测化合物的种化合物的种类2.利利用用同同位位素素示示踪踪法法通通过标记特特殊殊物物质中中的的标志志性性元元素
20、素，研研究究该物物质在生物体内的合成、运在生物体内的合成、运输等生理作用。等生理作用。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测突破突破 下列下列选项中，含有相同元素的一中，含有相同元素的一组化合物是化合物是()A纤维素和尿素素和尿素 B脂肪酸和磷脂脂肪酸和磷脂C腺苷三磷酸和核糖核酸腺苷三磷酸和核糖核酸 D胆固醇和血胆固醇和血红蛋白蛋白尝试解答尝试解答_解解析析 解解答答本本题的的切切入入点点是是熟熟练掌掌握握各各种种化化合
21、合物物的的组成成元元素素。纤维素素由由C、H、O三三种种元元素素组成成，尿尿素素由由C、H、O、N四种元素四种元素组成成,A项错误；脂肪酸是脂肪分解的；脂肪酸是脂肪分解的产物，由物，由C、H、O三三种种元元素素组成成,磷磷脂脂由由C、H、O、N、P五五种种元元素素组成成，B项错误；胆胆固固醇醇由由C、H、O三三种种元元素素组成成，血血红蛋蛋白白由由C、H、O、N、Fe五五种种元元素素组成成，D项错误；腺腺苷苷三三磷磷酸酸和和核核糖糖核核酸酸都都由由C、H、O、N、P五五种种元元素素组成成,C项正正确。确。C栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高
22、效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测1细胞中的水细胞中的水(1)水的含量、分类及生理作用水的含量、分类及生理作用含量含量概念概念生理作用生理作用结合水合水自由水自由水4.5%与其他物与其他物质结合在一起合在一起细胞胞结构的构的组成成分成成分95.5%能能够自由流自由流动、以游离状以游离状态存存在在良好的溶良好的溶剂、运、运输作用、反作用、反应场所、原料所、原料细胞中的水和无机胞中的水和无机盐栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清
23、零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测(1)种种子子的的贮存存：晒晒干干种种子子是是为减减少少自自由由水水含含量量，降降低低种种子子的的代代谢，延，延长种子的寿命。种子的寿命。(2)低温低温环境下减少花卉境下减少花卉浇水，可提高花卉水，可提高花卉对低温的抗性。低温的抗性。2细胞中的无机胞中的无机盐(1)存在形式：主要是离子形
24、式。存在形式：主要是离子形式。(2)无机无机盐在在细胞中的功能：胞中的功能：某些复某些复杂化合物的化合物的组成成分：成成分：栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测1部分元素参与形成的化合物(理解熟记)元素 参与形成的物质及结构N蛋白质、ATP、ADP、NADPH、NADH、叶绿素、DNA、RNA、磷脂等PATP、ADP、NADPH、NADH、DNA、RNA、磷脂等Mg叶绿素的组成成分S甲硫氨酸、半胱氨酸等含硫氨基酸的组成
25、成分；蛋白质的特征元素栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测2.部分无机盐离子的具体功能分析(熟记)无机盐功能含量异常I甲状腺激素的组成成分缺乏时患地方性甲状腺肿大Fe2血红蛋白的组成成分缺乏时患缺铁性贫血Ca2降低神经系统的兴奋性血钙过低时，会出现抽搐现象；血钙过高时，会患肌无力栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点
26、深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测B促进花粉的萌发和花粉管的伸长油菜缺硼时，会出现“花而不实”K促进植物体内淀粉的运输；动物细胞内液渗透压的维持缺乏时植物抗逆能力减弱，易受病害侵袭Na维持细胞外液的渗透压缺乏会导致细胞外液渗透压下降栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测无机无机盐参与形成的化合物参与形成的化合物 蛋白蛋白质、ATP(ADP)、叶、叶绿素、核酸素、核酸(DNA或或RNA
27、)ATP(ADP)、磷脂、核酸、磷脂、核酸(DNA或或RNA)Mg2叶叶绿素素组成成分成成分某些蛋白某些蛋白质的特征元素的特征元素Fe2动物血物血红蛋白蛋白I甲状腺激素甲状腺激素栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测
28、标检测 (2014山西大学附中第二次月考山西大学附中第二次月考)下列对于水分和无机下列对于水分和无机盐的叙述，错误的是盐的叙述，错误的是()A细胞中的无机盐有些以化合物的形式存在，如铁是合成血细胞中的无机盐有些以化合物的形式存在，如铁是合成血红蛋白不可缺少的成分红蛋白不可缺少的成分B植物缺植物缺Mg2会影响光合作用，食盐中加碘可预防地方性会影响光合作用，食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿甲状腺肿C各种生物体的生命活动不能离开水各种生物体的生命活动不能离开水D休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，正在休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，正在萌发的种子中结合水和自由水的比值则下降萌发
29、的种子中结合水和自由水的比值则下降尝试解答尝试解答_D栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测解解析析 细胞胞中中的的无无机机盐有有些些以以化化合合物物的的形形式式存存在在，如如缺缺铁会会导致致缺缺铁性性贫血血，因因为铁是是合合成成血血红蛋蛋白白的的重重要要成成分分；镁是是叶叶绿素素的的重重要要组成成元元素素，缺缺镁会会导致致光光合合速速率率下下降降；碘碘是是甲甲状状腺腺激激素素合合成成的的重重要要元元素素,缺缺碘碘会会造
30、造成成地地方方性性甲甲状状腺腺肿。自自由由水水是是细胞胞内内的的良良好好溶溶剂，同同时细胞胞内内的的许多多生生物物化化学学反反应必必须有有水水参参加加，因因此此代代谢旺旺盛盛的的生生物物体体内内(如如萌萌发的的种种子子)自自由由水水与与结合合水水的的比比值较高高，而而休休眠眠或或越越冬冬的的植植物物体体内内自自由由水水与与结合水的比合水的比值较低。低。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测种子的水含量种子的水含量对其生命
31、活其生命活动有何影响？有何影响？提提示示：在在一一定定范范围内内，种种子子的的萌萌发率率随随着着水水分分的的增增加加而而升升高高,超超过该范范围，种子的萌，种子的萌发率又会随着水分的增加而率又会随着水分的增加而降低。降低。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测知知识延展延展 ( 理解知理解知识内涵！内涵！)生物体内水的代生物体内水的代谢图解解栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高
32、效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测突突破破 (2013高高考考江江苏卷卷)下下列列关关于于生生物物体体与与水水分分的的关关系系，叙叙述述正确的是正确的是()A贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B水从根系向地上部分的运水从根系向地上部分的运输与与细胞壁无关胞壁无关C适适应高渗高渗环境的境的动物可排出体内多余的物可排出体内多余的盐D缺水缺水时，动物体的正反物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失能促使机体减少水的散失C栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细
33、胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测思思维导图尝试解答尝试解答_栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测解解析析 贮藏藏的的种种子子中中自自由由水水含含量量较少少，代代谢较弱弱，并并非非不不含含水水分分，A项错误；水水从从根根系系向向地地上上部部分分的的运运输要要经过导管管，导管管是是由由一一种种
34、死死亡亡了了的的、只只有有细胞胞壁壁的的细胞胞构构成成的的，B项错误；动物物会会通通过保保水水排排盐维持持机机体体内内环境境渗渗透透压的的稳定定,C项正正确确；缺缺水水时，动物物体体可可通通过负反反馈调节使使机机体体减减少少水水的的散散失，失，D项错误。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测1实验原理及步原理及步骤检测生物生物组织中的糖中的糖类、脂肪和蛋白、脂肪和蛋白质栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞
35、及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测2实验注意注意问题(1)还原糖原糖检测实验材料的要求材料的要求浅浅色色：不不能能用用绿色色叶叶片片、西西瓜瓜、血血液液等等材材料料，防防止止颜色色的的干干扰。还原原糖糖含含量量高高：不不能能用用马铃薯薯(含含淀淀粉粉)、甘甘蔗蔗、甜甜菜菜(含含蔗蔗糖糖)。(2)唯唯一一需需要要加加热还原原糖糖鉴定定，且且必必需需水水浴浴加加热，不不能能用用酒精灯直接加酒精灯直接加热。若不加。若不加热则无无砖红色沉淀出色沉淀出现。栏目栏目导引导引第一单
36、元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测斐林斐林试剂和双和双缩脲试剂的区的区别斐林斐林试剂双双缩脲试剂用途用途成分成分发生的生的反反应使使用用方方法法颜色色反反应鉴定可溶性定可溶性还原糖原糖鉴定蛋白定蛋白质、二、二肽及及多多肽0.1
37、g/mL的的NaOH溶液、溶液、0.05 g/mL的的CuSO4溶溶液液0.1 g/mL的的NaOH溶液溶液(A液液)、0.01 g/mL的的CuSO4溶液溶液(B液液)Cu(OH)2被被还原性糖原性糖还原原为砖红色的色的Cu2O沉淀沉淀肽键能与能与Cu2作用，形作用，形成紫色成紫色络合物合物现配配现用，混合均匀，用，混合均匀，水浴加水浴加热先加先加A液，与液，与样液混液混匀后滴加匀后滴加B液液呈呈砖红色色呈紫色呈紫色栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实
38、基础夯实基础课后达课后达标检测标检测实战演演练 ( 提升做提升做题能力！能力！)1.(2013高高考考江江苏卷卷改改编)在在1、3、5号号试管管中中分分别加加入入2 mL蒸蒸馏水水，2、4、6号号试管管中中分分别加加入入2 mL发芽芽的的小小麦麦种种子子匀匀浆样液液，然然后后在在14号号试管管中中适适量量滴滴加加斐斐林林试剂，5、6号号试管管中合理滴加双中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。匀。预期期观察到的察到的实验现象象是是()D栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教
39、材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测A只有只有1、3、5 号号试管内呈管内呈蓝色色B3 组实验中甲中甲组和乙和乙组的的实验结果相同果相同C4 号号试管内呈管内呈砖红色，其余色，其余试管内都呈管内都呈蓝色色D4 号号试管内呈管内呈砖红色，色，6 号号试管内呈紫色管内呈紫色栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测解析：解析：发芽的小麦种子匀芽的小麦种子匀浆中含有淀粉中含有淀粉酶酶，淀粉，淀粉酶酶能催化能催化小麦种子中的淀
40、粉水解小麦种子中的淀粉水解产生麦芽糖等生麦芽糖等还原糖。原糖。14号号试管管中加入斐林中加入斐林试剂，因，因1、3号号试管中是蒸管中是蒸馏水，无水，无还原糖，原糖，显示斐林示斐林试剂本身的本身的蓝色；色；2号号试管中管中虽然含有然含有还原糖，但原糖，但未未经水浴加水浴加热，故仍是，故仍是蓝色；而色；而4号号试管管经水浴加水浴加热后出后出现砖红色沉淀。色沉淀。5、6号号试管中加入双管中加入双缩脲试剂，5号号试管中加管中加入的是蒸入的是蒸馏水，合理滴加双水，合理滴加双缩脲试剂后可后可显示双示双缩脲试剂本身的本身的蓝色；色；6号号试管中含淀粉管中含淀粉酶酶等蛋白等蛋白质，合理滴加双，合理滴加双缩脲试
41、剂后出后出现紫色反紫色反应。即。即实验结果是果是1、2、3、5号号试管管内呈内呈蓝色，色，4号号试管内呈管内呈砖红色，色，6号号试管内呈紫色。管内呈紫色。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测A试剂种种类碘液碘液苏丹丹染液染液双双缩脲试剂甲甲乙乙丙丙栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材
42、夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测A.乙种子中主要含蛋白乙种子中主要含蛋白质B碘碘液液、苏丹丹溶溶液液和和双双缩脲试剂与与相相应的的物物质发生生的的颜色色反反应分分别是是蓝色、橘黄色和紫色色、橘黄色和紫色C在在观察察颜色色时有可能用到光学有可能用到光学显微微镜D这三种三种试剂的使用均不需要水浴加的使用均不需要水浴加热解解析析：由由表表可可知知，甲甲中中主主要要含含淀淀粉粉， 乙乙中中主主要要含含脂脂肪肪，丙丙中中主要含有蛋白主要含有蛋白质。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析
43、深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测3根根据据检测“生生物物组织中中的的糖糖类、脂脂肪肪和和蛋蛋白白质”实验，回回答下列答下列问题：(1)检 测 成成 熟熟 苹苹 果果 果果 肉肉 中中 存存 在在 还 原原 糖糖 所所 用用 的的 试 剂 是是_，该试剂与与细胞胞内内还原原糖糖发生生作作用用，形形成成_沉淀。沉淀。(2)在在检测花花生生子子叶叶中中的的脂脂肪肪的的实验中中，能能将将脂脂肪肪染染成成橘橘黄黄色色的的染染液液是是_，用用其其染染色色时，冲冲洗洗浮浮色色要要用用酒酒精精，这是是因因为酒精酒精_。斐林试剂斐林试剂砖红色砖红色苏丹苏丹能溶解苏丹能溶解苏丹栏目
44、栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测(3)检测黄黄豆豆组织中中存存在在蛋蛋白白质时，向向组织液液中中加加入入双双缩脲试剂A摇匀匀，再再向向样液液中中加加入入双双缩脲试剂B摇匀匀。其其中中双双缩脲试剂B的量只有的量只有34滴，而不能滴，而不能过量，量，为什么？什么？_。(4)本本实验注注意意事事项：斐斐林林试剂极极不不稳定定，其其甲甲液液和和乙乙液液需需_，使用，使用时再再临时混合均匀用于混合均匀用于实验。双双缩脲试剂的使用
45、的使用,应先加先加试剂_,造成碱性造成碱性环境，再加境，再加试剂_。在在可可溶溶性性还原原糖糖的的检测中中,对试管管中中溶溶液液加加热时，试管管底底部部不不要要触触及及_；试管管口口不不要要朝朝向向_，以免溶液沸以免溶液沸腾时冲出冲出试管造成管造成烫伤。过量的双缩脲试剂过量的双缩脲试剂B会与试剂会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，而反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色掩盖生成的紫色分别配制、储存分别配制、储存A液液(0.1 g/mL NaOH溶液溶液)B液液(0.01 g/mL CuSO4溶液溶液)烧杯底部烧杯底部实验者或其他人实验者或其他人栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子
46、组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测解解析析：(1)还原原糖糖具具有有还原原性性，能能将将斐斐林林试剂中中的的Cu2还原原成成Cu，生生成成Cu2O砖红色色沉沉淀淀，所所以以可可用用斐斐林林试剂检测还原原糖糖的的存存在在。(2)苏丹丹可可将将脂脂肪肪染染成成橘橘黄黄色色。苏丹丹能能溶溶解解在在酒酒精精中中，根根据据这一一性性质可可用用酒酒精精洗洗去去浮浮色色，便便于于观察察。(3)双双缩脲试剂检测蛋蛋白白质的的原原理理是是蛋蛋白白质与与双双缩脲试剂反反应形形成成紫紫色色。若若
47、加加入入过量量的的双双缩脲试剂B液液即即CuSO4，CuSO4本本身身呈呈蓝色色，与与试剂A液液反反应产生生的的Cu(OH)2也也呈呈蓝色色，会会掩掩盖盖生生成成的的紫色，影响紫色，影响实验观察。察。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下
48、列实镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测实验原理：任何一种必需元素在植物体内部都有一定的作用实验原理：任何一种必需元素在植物体内部都有一定的作用,一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根
49、据全素培养液和相应一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。病的病因。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测方法步骤：方法步骤：(1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和_培养液培养液,分别放入分别放入_。(2)_。(3)放在适宜的条件下培养一段时间，放在适宜
50、的条件下培养一段时间， _。(4)结果预测和分析：结果预测和分析：A缸内的苹果幼苗正常生长。缸内的苹果幼苗正常生长。若若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明缸中的没有，则说明_。A、B、C三个培养缸中三个培养缸中缺镁缺镁 将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在上述三个培养缸中上述三个培养缸中苹果小叶病是由缺锌引起的苹果小叶病是由缺锌引起的观察苹果幼苗的生长发育状况观察苹果幼苗的生长发育状况栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答
51、题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测若若_，则，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。说明苹果小叶病是由缺镁引起的。若若_，则说明苹果，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。若若_，则说明苹，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。果小叶病与缺镁、缺锌都无关。C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸中的没有缸中的没有B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病两缸内苹果幼苗都表现出小叶病B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病栏目栏目导引导引第一单元第一单元
52、 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测错答分析答分析序号序号错误展示展示错因分析因分析“三个培养缸中三个培养缸中”步步骤不不规范，分范，分组就要就要编号号A、B、C或甲、乙、丙。一或甲、乙、丙。一般不要般不要编以免与以免与题号号混淆混淆a.“将三株苹果幼苗分将三株苹果幼苗分别栽培在三个培养缸中栽培在三个培养缸中” b.“将三十株幼苗栽培将三十株幼苗栽培在三个培养缸中在三个培养缸中”忽略了平行重复性忽略了平行重复性实验原原则，应避免偶然性的避免偶然性的发
53、生，注意生，注意随机均等分配随机均等分配“观察察记录”答答题不到位。不到位。观察察记录的是的是因因变量，具体量，具体应为“生生长发育状况育状况”“B、C两缸都有病两缸都有病”答答题不不规范，不准确范，不准确栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测易易错点点1认为生物体内大量元素重要，微量元素不重要生物体内大量元素重要，微量元素不重要点点拨 无无论是是大大量量元元素素还是是微微量量元元素素，都都是是生生物物体体必必需需的的元
54、元素素。微微量量元元素素虽含含量量少少，但但其其生生理理作作用用却却不不可可替替代代，如如Zn是是DNA聚聚合合酶酶和和RNA聚聚合合酶酶的的辅酶酶成成分分，缺缺Zn将将导致致DNA复复制和制和RNA合成不能正常合成不能正常进行。行。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测易易错点点2认为生物体内的各种元素的种生物体内的各种元素的种类和含量都相同和含量都相同点点拨 (1)组成成不不同同生生物物的的化化学学元元素素种种类基基
55、本本相相同同，但但各各种种元元素的含量相差素的含量相差较大，如人与玉米、人与大大，如人与玉米、人与大肠杆菌。杆菌。(2)同同一一生生物物体体内内的的不不同同细胞胞元元素素的的含含量量也也不不相相同同。人人体体甲甲状状腺腺细胞内含胞内含I较多，多，红细胞内胞内则含含Fe较多。多。易易错点点3认为细胞内含量最多的元素是碳胞内含量最多的元素是碳点点拨 细胞胞内内含含量量最最多多的的元元素素是是氧氧而而不不是是碳碳(组成成细胞胞干干重重最最多的元素是碳多的元素是碳)。易易错点点4认为自由水比自由水比结合水作用大合水作用大点点拨 自自由由水水、结合合水水的的作作用用都都非非常常大大，两两种种水水在在不不
56、同同时期期的作用各有的作用各有侧重。重。 栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测1(2014山山东实验中中学学诊断断)下下列列有有关关组成成生生物物化化学学元元素素的的叙叙述，正确的是述，正确的是()A微微量量元元素素在在生生物物体体内内含含量量很很少少，所所以以人人体体不不存存在在微微量量元元素素缺乏症缺乏症B人、人、动物与植物所含的化学元素的种物与植物所含的化学元素的种类差异很大差异很大C组成生物体的化学元素在无机自
57、然界中都可以找到成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相同不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相同C栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测解解析析：大大量量元元素素与与微微量量元元素素都都是是生生物物体体的的必必需需元元素素，缺缺乏乏其其中中任任何何一一种种都都会会表表现相相应的的缺缺乏乏症症，故故A项错误；各各种种生生物物以以及及生生物物界界与与非非生生物物界界的的元元素素
58、组成成具具有有统一一性性，即即各各种种生生物物的的元元素素组成成的的种种类大大致致相相同同，组成成生生物物体体的的元元素素没没有有一一种种是是生生物物特特有有的的，都都来来自自于于非非生生物物界界，故故B项错误，C项正正确确；生生物物界界内内部部及及生生物物界界与与非非生生物物界界的的元元素素组成成具具有有差差异异性性， 即即各各种种化学元素的含量差化学元素的含量差别较大，故大，故D项错误。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检
59、测标检测C栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测栏目栏目导引导引第一单元第一单元 细胞及分子组成细胞及分子组成随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础课后达课后达标检测标检测本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放退出全屏播放
