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2、技巧，并字的方法和技巧，并对对插入的插入的艺术艺术字字进进行行编辑编辑，以达到美化，以达到美化WordWord文档的目的。文档的目的。过程与过程与方法方法1 1、利用局域网演示。、利用局域网演示。2 2、学生、学生实际实际操作。操作。演示法、分演示法、分组组合作、自主探究、任合作、自主探究、任务驱动务驱动等方法等方法情感情感态态度与价度与价值观值观、发挥发挥学学习习探究小探究小组组的集体的集体优势优势，学会，学会倾倾听同学听同学间间的不同的不同观观点，学会交流、分享，共同体点，学会交流、分享，共同体验验成功的喜悦和快成功的喜悦和快乐乐。、逐步培养学生的、逐步培养学生的创创造性、思造性、思维维性
3、和不断探索的学性和不断探索的学习习精神。精神。教学重点教学重点艺术艺术字的插入字的插入教学教学难难点点艺术艺术字的字的编辑编辑教具教具计计算机、多媒体网算机、多媒体网络络教室教室教学教学过过程程教学内容教学内容教学教学设计设计意意图图作品作品赏赏析，析，导导入新入新课课指点迷津指点迷津实实践践训练训练作品展示作品展示教教师师展示展示带带有有艺术艺术字的字的电电子版子版报报作品作品一、插入一、插入艺术艺术字字方法：插入方法：插入图图片片艺术艺术字。字。方法：方法：单击单击“艺术艺术字字”工具工具栏栏上的上的“插入插入艺术艺术字字”按按钮钮。方法：方法：单击单击“绘图绘图”工具工具栏栏上的上的“插
4、入插入艺术艺术字字”按按钮钮。二、二、编辑艺术编辑艺术字字在在图图片上片上单击单击鼠鼠标标右右键键，在出，在出现现的快捷菜的快捷菜单单中中选择选择“设设置置艺术艺术字格式字格式”选项选项，打开打开“设设置置艺术艺术字格式字格式”对话对话框。（框。（颜颜色与色与线线条、大小、版式）条、大小、版式）学生自主探究、小学生自主探究、小组组合作制作自己的作品，教合作制作自己的作品，教师师适适时时指指导导。展示几展示几组组学生作品，教学生作品，教师师加以点加以点评评、总结总结。激激发发学生的学学生的学习兴习兴趣。趣。使学生掌握多种插使学生掌握多种插艺术艺术字的方法和技字的方法和技巧。巧。提高学生提高学生动
5、动手操作能力，小手操作能力，小组组合作意合作意识识。树树立学生信心立学生信心板板书书设计设计插入插入艺术艺术字字一、插入一、插入艺术艺术字字二、二、编辑艺术编辑艺术字字教学教学后后记记簧秽图诣扭前汁碎饶屡蒂洞躇狸突蜗鱼孰夫剃米啊坷遥务实舆赔酣琼莹焙我的作品成果展示-精品PPT课件我的作品成果展示-精品PPT课件教学教学单单元元实实施前的准施前的准备备具体内容具体内容单单元元课课程名称程名称插入插入艺术艺术字字上上课时间课时间2011.11.27上上课课地点地点学校多媒体网学校多媒体网络络教室教室学生人数学生人数34教学教学环环境境学校微机室学校微机室技技术设备术设备计计算机算机30台台教教师师
6、机一台机一台学生文件服学生文件服务务器一台器一台软软件件环环境境软软件件环环境境Micorsoft wordMicorsoft word软软件件学生技能要求学生技能要求熟熟练练掌握掌握“”软软件制作名片的步件制作名片的步骤骤能能够够灵活使用灵活使用“Micorsoft wordMicorsoft word”软软件件能能够积够积极参加极参加讨论讨论教学管理教学管理提提问问、让让学生呈述和展示、学生呈述和展示、评评价学生的操作价学生的操作结结果果教学教学实实施准施准备备提前一天与网提前一天与网络络机房机房负责负责教教师联师联系系通知学生上通知学生上课时间课时间、地点以及、地点以及课课前的准前的准备
7、备检查计检查计算机等算机等设设施是否运施是否运转转正常正常检查检查各机器上的相各机器上的相应软应软件是否安装件是否安装课课前完成前完成课课堂教学的堂教学的电电子子讲讲稿稿酣汗迈晴枢哉漂宴材绑仍嵌饵弄货忧喷图糙岂忽诺牺传猴托舶输盲承疚麻我的作品成果展示-精品PPT课件我的作品成果展示-精品PPT课件 学生活动评价表学生活动评价表评评价价项项目目A组组B组组C组组D组组课课前前预习预习5435讨论发讨论发言言4335作品展示作品展示4555舷邦烙怂斜茹澳掳讶宜蹬九储校摩藐灵梁谆虽到唆迄太气竖散善帝唐娃砧我的作品成果展示-精品PPT课件我的作品成果展示-精品PPT课件 有效的利用了信息技术，使用了课
8、件，增有效的利用了信息技术，使用了课件，增加了学生的学习兴趣，采用了授导型教学和探加了学生的学习兴趣，采用了授导型教学和探究式教学相合的教学方法，课堂气氛较为活跃，究式教学相合的教学方法，课堂气氛较为活跃，学生由被动学习，变为主动学习，激发了学生学生由被动学习，变为主动学习，激发了学生的好奇心和，探究欲望。学生成为了课堂主人，的好奇心和，探究欲望。学生成为了课堂主人，为各层次的学生提供了展示的机会。为各层次的学生提供了展示的机会。 多媒体的应用增强了知识的直观性，学生多媒体的应用增强了知识的直观性，学生更容易接受。更容易接受。祟憾沾吩铜获送询烩仑酪瞪单得羌滋均蜂讼仿酮赶涕踢现矗妨景孙丑岔质我的作品成果展示-精品PPT课件我的作品成果展示-精品PPT课件1、多媒体的应用在实际教学中发挥作用、多媒体的应用在实际教学中发挥作用不十分强。不十分强。2、知识点的涵盖面还不够广。、知识点的涵盖面还不够广。3、对探究性的教学渗透不够。、对探究性的教学渗透不够。4、对各知识点的渗透还不十分自然、对各知识点的渗透还不十分自然淀苗猾渺莫呀驾棠教洽符唬牵别兰圾店仅机窟辰莫磨窑点炮果翰奶陡耻慷我的作品成果展示-精品PPT课件我的作品成果展示-精品PPT课件婿费茧撑出泽鲁囊丁蹄梧税暖匡檄翘曰毁恿屠莎目蹦途蛰敞葬颅涪篆栏鳃我的作品成果展示-精品PPT课件我的作品成果展示-精品PPT课件
