《6-10的认识和加减法》教学课件11 (2)

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1、人教版小学数学第一册第五单元人教版小学数学第一册第五单元连加、连减连加、连减(第十一课)(第十一课)1.1.口算。口算。一、复习一、复习4 + 1 = + 2 =2 + 4 = + 3 =8 1 = 4 =10 6 = 1 =567457349637你有什么发现?你有什么发现?556677442. 看图列式。看图列式。5+2=7(只)(只)(1)6-2=4(只)(只)5 5只小鸡在吃食只小鸡在吃食又跑来了又跑来了5 5只只(2)原来有原来有6 6只小鸡只小鸡 跑走了跑走了2 2只只二、学习新知二、学习新知你知道了什么?你知道了什么? 要求什么问题?要求什么问题?527 718二、学习新知二、学

2、习新知1.1.解决连加问题解决连加问题一共有几只小鸡?一共有几只小鸡?52=7(只)(只)521=8(只)(只)比一比,两幅图有什么不同?比一比,两幅图有什么不同?求什么问题?求什么问题?你知道了什么?你知道了什么?要求什么问题?要求什么问题?8 - 26 6- 242. 2. 解决连减问题解决连减问题还剩几只小鸡?还剩几只小鸡?8-2=6(只)(只)8-2-2=4(只)(只)比一比,两幅图有什么不同?比一比,两幅图有什么不同?求什么问题?求什么问题?3. 小结:小结:观察上面的算式,想一想连加、连减的运算顺序是怎样的?观察上面的算式,想一想连加、连减的运算顺序是怎样的? 5+2+1=87 78-2-2=46 6从左到右从左到右按顺序计算按顺序计算三、三、 巩固练习巩固练习1. 1. 填一填。填一填。18527 77 72. 2. 49312103.3.比一比、算一算。比一比、算一算。59629223542345936493462612五、总结五、总结这节课你有什么收获这节课你有什么收获?

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