初中八年级生物上册516鸟名师优质课件3新版新人教版

上传人:桔**** 文档编号:585304374 上传时间:2024-09-02 格式:PPT 页数:45 大小:13.73MB
返回 下载 相关 举报
初中八年级生物上册516鸟名师优质课件3新版新人教版_第1页
第1页 / 共45页
初中八年级生物上册516鸟名师优质课件3新版新人教版_第2页
第2页 / 共45页
初中八年级生物上册516鸟名师优质课件3新版新人教版_第3页
第3页 / 共45页
初中八年级生物上册516鸟名师优质课件3新版新人教版_第4页
第4页 / 共45页
初中八年级生物上册516鸟名师优质课件3新版新人教版_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
资源描述

《初中八年级生物上册516鸟名师优质课件3新版新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中八年级生物上册516鸟名师优质课件3新版新人教版(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、想一想议一议 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰! !它们它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?像鸟一样飞呢? 通过本节学习,你将知道: 1、鸟的主要特征是什么? 2、鸟与人类的生活有什么关系? 第六节第六节 鸟鸟 空中飞行的动物有无脊椎动物中的空中飞行的动物有无脊椎动物中的 昆虫昆虫 鸟鸟 和和 和脊椎动物中的和脊椎动物中的 蝙蝠

2、蝙蝠 。 家鸽 家家燕燕 雄鹰 八八哥哥 画眉画眉 丹顶鹤 鹦鹉鹦鹉 乌鸦 多种多样的鸟多种多样的鸟 大山雀大山雀 金金 雕雕 丹顶鹤丹顶鹤 啄木鸟啄木鸟 野野 鸭鸭 一、多种多样的鸟 大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭 观看课本图片:合作完成观看课本图片:合作完成P P3131表格表格 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 金雕 野鸭 短、直 纤细、善于抓握 以食虫为主 林间 一、多种多样的鸟 大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭 观看课本图片:合作完成观看课本图片:合作完成P P3131表格表格 鸟的名称 喙

3、的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 金雕 野鸭 短、直 纤细、善于抓握 以食虫为主 林间 讨论讨论 鸟的名称鸟的名称 大山雀大山雀 喙的特征喙的特征 足的特征足的特征 食性食性 以食虫为主以食虫为主 食大型鸟类和食大型鸟类和中小型兽类中小型兽类 杂食性杂食性 以昆虫为食以昆虫为食 杂食性杂食性 生活环境生活环境 林间林间 短、直短、直 纤细,善于纤细,善于抓握抓握 粗长、锐利粗长、锐利 长长 金雕金雕 丹顶鹤丹顶鹤 锐利带钩锐利带钩 林间林间 长、直长、直 沼泽或芦苇荡沼泽或芦苇荡 林间林间 水边水边 直而坚硬,末端直而坚硬,末端具有四趾,两前具有四趾,两前 啄木鸟啄木鸟 像凿子像凿子

4、两后,坚硬钩爪两后,坚硬钩爪 野鸭野鸭 扁而阔,边缘扁而阔,边缘具滤齿具滤齿 趾间有蹼趾间有蹼 (2 2)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?足的特征与鸟的生活环境有什么联系? 鸟的喙形状不同,都与鸟的喙形状不同,都与 其食性相适应其食性相适应。 鸟的足特征不同也与鸟的足特征不同也与 其生活环境相适应其生活环境相适应 。 金金 雕雕 野野 鸭鸭 二、鸟的主要特征鸟类除了鸟类除了少数少数不能飞行外,绝不能飞行外,绝大多数大多数都善于飞行。都善于飞行。它们的形态结构是如何与飞行相适应的它们的形态结构是如何与飞行

5、相适应的? 鸵鸵鸟鸟 奇异鸟奇异鸟 企鹅企鹅 4.4.飞行使鸟(飞行使鸟( D D ) A.A.扩大了活动范围扩大了活动范围 B.B.利于觅食利于觅食 C.C.利于繁殖后代利于繁殖后代 D.D.以上都对以上都对 探究:鸟适于飞行的形态结构特点提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢? 观看视频:观看视频: 注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、气囊 等 鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢? 食物消化吸收的过程食物消化吸收的过程 口口 食道食道 腺胃腺胃 小肠小肠 嗉囊嗉囊 肌胃肌胃 肝肝 直肠直肠 泄殖腔泄殖腔 口口 食道食道 腺胃腺

6、胃 小肠小肠 嗉囊嗉囊 肌胃肌胃 肝肝 直肠直肠 泄殖腔泄殖腔 口口 食道食道 腺胃腺胃 小肠小肠 嗉囊嗉囊 肌胃肌胃 肝肝 直肠直肠 泄殖腔泄殖腔 口口 食道食道 腺胃腺胃 小肠小肠 嗉囊嗉囊 肌胃肌胃 肝肝 直肠直肠 泄殖腔泄殖腔 口口 食道食道 腺胃腺胃 小肠小肠 嗉囊嗉囊 肌胃肌胃 肝肝 直肠直肠 泄殖腔泄殖腔 口口 食道食道 腺胃腺胃 小肠小肠 嗉囊嗉囊 肌胃肌胃 肝肝 直肠直肠 泄殖腔泄殖腔 口口 食道食道 腺胃腺胃 小肠小肠 嗉囊嗉囊 肌胃肌胃 肝肝 直肠直肠 泄殖腔泄殖腔 口口 食道食道 腺胃腺胃 小肠小肠 嗉囊嗉囊 肌胃肌胃 肝肝 直肠直肠 泄殖腔泄殖腔 鸟用坚硬的角质鸟用坚

7、硬的角质 喙喙来啄取食物,没有来啄取食物,没有 牙齿牙齿 (减轻体重减轻体重)。食量。食量大,大,消化能力消化能力强强(满足飞行时巨大的耗能需要满足飞行时巨大的耗能需要 ),食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出 (直肠(直肠短,不贮存粪便短,不贮存粪便 ) (减轻体重)(减轻体重) 6.观察鸟消化系统观察鸟消化系统 7.鸟呼吸系统鸟呼吸系统 气管气管 肺肺 气囊气囊 鸟类独一无二的鸟类独一无二的双重呼吸双重呼吸 用用肺肺呼吸呼吸,有有气囊气囊辅助呼吸辅助呼吸双重双重呼吸呼吸 吸气:空气吸气:空气气管气管 肺肺 气囊气囊 呼气:气囊的空气呼气:气囊

8、的空气 肺肺 气管气管空气空气 气囊的作用:气囊的作用:辅助呼吸辅助呼吸,散热降温散热降温,减轻体重减轻体重 1.1.对家鸽气囊的叙述不正确的是(对家鸽气囊的叙述不正确的是(B B ) A A气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里空腔里 B B气囊可进行气体交换气囊可进行气体交换 C C气囊可减轻家鸽的比重气囊可减轻家鸽的比重 D D气囊可以起到散热降温的作用气囊可以起到散热降温的作用 8 8、心跳频率快,体温高而恒定、心跳频率快,体温高而恒定 . . 恒温动物恒温动物:体温不随外界温度变化而变化:体温不随外界温度变化而变化 变温动物变温动物:体温随外界

9、温度变化而变化:体温随外界温度变化而变化, 如鱼、两栖动物和爬行动物如鱼、两栖动物和爬行动物 意义意义:恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。动物的分布范围。 5.5.鸟的视觉发达,能在疾飞中捕食鸟的视觉发达,能在疾飞中捕食 9 9、鸟通过产卵繁殖后代,有卵壳起保护作用、鸟通过产卵繁殖后代,有卵壳起保护作用 探究:鸟类适于飞行的特点探究:鸟类适于飞行的特点 1 1、外部形态、外部形态 (1 1)呈流线型)呈流线型减小飞行阻力减小飞行阻力 (2 2)体表被覆羽毛)体表被覆羽毛保温、保护保温、保护 (3 3)前肢变成翼)前肢变成翼适

10、于扇动空气适于扇动空气 2 2、内部构造、内部构造 (1 1)胸肌发达)胸肌发达扇动双翼利于飞行扇动双翼利于飞行 (2 2)骨骼轻、薄、中空、有龙骨突)骨骼轻、薄、中空、有龙骨突 减轻体重减轻体重 3 3、生理、生理 (1 1)消化:)消化:消化能力强消化能力强及时提供能量及时提供能量 排便快排便快减轻飞行负担;减轻飞行负担;食量大食量大供能持久供能持久 (2 2)循环系统完善:)循环系统完善: 结构完善,高效运输养料和氧气结构完善,高效运输养料和氧气 , ,体体温高而恒定温高而恒定. . (3 3)呼吸系统完善:)呼吸系统完善: 有独特的气囊,可以辅助呼吸有独特的气囊,可以辅助呼吸 鸟的主要

11、特征:鸟的主要特征: (1 1)体表覆)体表覆_;(;(2 2)前肢变成)前肢变成_; (3 3)有)有_无齿;(无齿;(4 4)有)有_辅助肺呼吸辅助肺呼吸 三、鸟与人类生活的关系三、鸟与人类生活的关系 1、消灭鼠类及害虫、消灭鼠类及害虫 大山雀捕食松毛虫、天牛大山雀捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫幼虫、蝗虫、蝇类等害虫 啄木鸟啄木鸟-森森林医生。林医生。 2、提供动物蛋白、提供动物蛋白 3、观赏、观赏 朱雀朱雀 天鹅天鹅 折衷鹦鹉折衷鹦鹉 孔雀孔雀 仙鹤仙鹤 红嘴相思鸟红嘴相思鸟 米契尔少校凤头鹦鹉米契尔少校凤头鹦鹉 和平鸟和平鸟 徐秀娟徐秀娟17岁时随父亲到齐齐哈尔市的扎龙自然保护

12、岁时随父亲到齐齐哈尔市的扎龙自然保护区做临时工,负责养鹤、驯鹤工作。他的父亲原是区做临时工,负责养鹤、驯鹤工作。他的父亲原是一个真实的故事一个真实的故事 一位鹤类保护工程师。在一位鹤类保护工程师。在 1987年年9月月15日中午,徐日中午,徐秀娟秀娟 的两只丹顶鹤丢失,当夜只有一只叫牡仁的丹的两只丹顶鹤丢失,当夜只有一只叫牡仁的丹顶鹤回来。第二天,徐秀娟便和同伴出去寻找,最顶鹤回来。第二天,徐秀娟便和同伴出去寻找,最终叫终叫“黎明黎明”的丹顶鹤找回,徐秀娟却连自行车翻的丹顶鹤找回,徐秀娟却连自行车翻入沼泽,离开人世入沼泽,离开人世 假如自然界中没有鸟,我们的生活将假如自然界中没有鸟,我们的生活将会是怎样的情形?会是怎样的情形? 鸟与人类密切相关!鸟与人类密切相关! 鸟鸟, ,美丽大自然的使者美丽大自然的使者! ! 我们要保护鸟类!我们要保护鸟类! 一、各种各样的鸟一、各种各样的鸟 二、鸟的适于飞行的特征二、鸟的适于飞行的特征 三、变温动物和恒温动物三、变温动物和恒温动物 四、鸟的主要特征四、鸟的主要特征 五、保护鸟类五、保护鸟类

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号