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1、步步步步高高 化化学学每天进步一点点V1目录页CONTENTS PAGE第一部分考点归纳 第二部分经典考题剖析 目录经典考题剖析考点归纳目录页CONTENTS PAGE第一部分考点归纳考点1：物质的检验方法及步骤1. 物质的检验包括鉴定、鉴别和推断等类型。鉴定是根据一种物质的特性，用化学方法检验它是不是这种物质，若是离子化合物，必 须检验出它的阳离子和阴离子；鉴别是根据几种物质的不同特性，区别它们各是什么物质；推断是根据已知实验步骤和实验现象，运用物质特性进行分析，通过推理，判断被检验 的样品是什么物质，或样品中含有什么物质，不含什么物质等。考点1：物质的检验方法及步骤2. 物质检验的操作步骤
2、：(1) 物理方法：依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等)进行观 察、分析、判断，得出结论。考点1：物质的检验方法及步骤(2) 化学方法：一般应包括取样、操作、现象、结论四个部分，要求做到：“先取样，后操作”如果样品是固体，一般先用水溶解，配成溶液后再检验； 要“各取少量溶液分别加入几支试管”进行检验，不得在原试剂瓶中进行检验；要“先现象，后结论”，如向Na2CO3溶液中滴加盐酸，所观察到的现象应记录为 “有气泡产生”或“有无色气体放出”，不能说成“碳酸钠和盐酸反应，放出二氧化碳”，或“有无色二氧化碳气体放出”。考点2：常见物质的主要物理特性1固体物质的颜色 (1) 白色
3、固体：CuSO4、MgO、P2O5、CaO、Ca(OH)2、CaCO3、KClO3、KCl、 NaCl、Na2CO3等。 (2) 红色固体：Cu、Fe2O3。 (3) 黑色固体：C(木炭)、CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉。 (4) 蓝色固体：CuSO45H2O。 (5) 绿色固体：Cu2(OH)2CO3。 (6) 淡黄色固体：S。考点2：常见物质的主要物理特性2沉淀的颜色 (1)不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀物是AgCl、BaSO4。 (2)不溶于水但能溶于酸，且能产生大量气泡，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的 白色沉淀物常见的是CaCO3、BaCO3、MgCO3、ZnCO3。 (3)
4、不溶于水，能溶于酸，但没有气泡生成的白色沉淀物常见的是Mg(OH)2、 Zn(OH)2、Al(OH)3。 (4)不溶于水的蓝色沉淀物是Cu(OH)2。 (5)不溶于水的红褐色沉淀是Fe(OH)3。考点2：常见物质的主要物理特性3溶液的颜色 (1)蓝色溶液：含Cu2的溶液，如CuSO4溶液、CuCl2溶液(带绿色)。 (2)黄色溶液：含Fe3的溶液，如Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液。 (3) 浅绿色溶液：含Fe2的溶液，如FeSO4溶液、FeCl2溶液。 (4) 无色溶液一般是不含Cu2、Fe3、Fe2的溶液。4有刺激性气味的气体是SO2、HCl、NH3。5酸碱盐的溶解性表。考点3：几种
5、常见气体的检验(请同学们讲表格中的空格完成)气体检验方法实验现象有关化学方程式O2用带火星的木条检验_C O2 CO2H2点燃，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯气体燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有_生成2H2O2 2H2OCO2用燃着的木条检验，再加入澄清石灰水，振荡木条_(不支持燃烧)，澄清石灰水变_考点3：几种常见气体的检验(请同学们将表格中的空格完成)气体检验方法实验现象有关化学方程式CO点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯气体燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁出现_2COO2 2CO2CO2Ca(OH)2= CaCO3H2OCH4点燃，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，将烧杯翻转过来，加入
6、澄清石灰水，振荡气体燃烧，发出_，干燥的烧杯内有_；澄清石灰水变_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O考点4：常见离子的检验离子鉴定方法现象化学方程式H将少许石蕊溶液滴入被测溶液中取少许溶液加入锌粒溶液变_产生_(H2)_NH4+加入少量碱液，加热，用湿润红色石蕊试纸检验产生的气体有_气体放出，试纸变_Cu2加入少许氢氧化钠溶液_沉淀_Fe3加入少许氢氧化钠溶液_沉淀_离子鉴定方法现象化学方程式OH滴入石蕊溶液滴入酚酞溶液变蓝变红Cl滴入AgNO3溶液和稀硝酸_沉淀_SO滴入Ba(NO3)2溶液，再加稀硝酸产生不溶于稀硝酸的_色沉淀_CO滴入盐酸，将放出的气体通入澄清石灰水中放出_；使澄清石
7、灰水变_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O考点4：常见离子的检验(1) 铵态氮肥：白色，易溶于水。与熟石灰研磨会闻到_。(2) 磷肥：灰白色，不溶于水。(3) 钾肥：白色，易溶于水，与熟石灰研磨_刺激性气味的气体产生。考点5：化肥的鉴别灼烧闻气味：羊毛有_气味，残留物易碎，化学纤维有刺激性气味，残留物较硬。考点6：羊毛与化学纤维的区别经典考题剖析考点归纳目录页CONTENTS PAGE 第二部分经典考题剖析【例1】【物质的鉴别】(2016岳阳)下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是()例题讲解C选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加
8、试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显变化的是NaCl溶液，不加其他试剂可以鉴别，故A项物质的鉴别所选用的方法正确；碳酸钙难溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分别使温度升高、温度变化不大、降低，可以鉴别，故B项物质的鉴别所选用的试剂正确；铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的
9、杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故C项除杂所选用的试剂错误；氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故D项除杂所选用的试剂正确。答案C【例2】【物质鉴别、除杂的实验设计等】(2016梅州)下列实验方法能达到实验目的是()例题讲解A选项实验目的实验方法A鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体加水溶解B除去KCl固体中的杂质KClO3加入少量MnO2，加热C稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌D探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液NaCl、N
10、H4NO3、CuSO4三种白色固体分别加水溶解，溶于水形成无色溶液，且温度几乎无变化的是氯化钠；溶于水形成无色溶液，温度降低的是硝酸铵；溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜；可以鉴别，故A项实验方法能达到实验目的；KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故B项实验方法不能达到实验目的；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故C项实验方法不能达到实验目的；硫酸、硫酸钠均能与Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，不能判断稀硫酸与
11、NaOH溶液是否恰好完全反应，故D项实验方法不能达到实验目的。答案A【例3】【生活中常见物质的鉴别】(2016江苏)下列鉴别方法不可行的是()A用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线B用点燃的木条鉴别氯酸钾与氯化钾C用肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液D用酚酞溶液鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液例题讲解B因为羊毛线与棉纱线燃烧时气味的不同，羊毛线有烧焦羽毛的气味，A选项是正确的；用带火星的木条鉴别加热的氯酸钾与氯化钾，B选项是不可行的；根据硬水与软水的鉴别方法，有大量泡沫的是蒸馏水，另一个是氯化钙溶液，C选项正确；酚酞是酸碱指示剂，滴在稀硫酸中无色，滴在氢氧化钠中出现红色，D选项是正确的。答案B【例4】(2015眉山)
12、 某同学设计鉴别物质引导图图下：例题讲解回答下列问题：(1) A为_，此反应的化学方程式为_。(2) B为_。(3 )C为_。例题讲解产生红褐色沉淀滴加紫色石蕊溶液(滴加Na2CO3溶液，合理即可)溶液显红色(或有气泡产生等，合理即可)Fe2(SO4)36NaOH=2Fe(OH)33Na2SO4(1)硫酸铁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，硫酸能与氢氧化钠溶液生成硫酸钠和水，但无明显现象；硫酸钠不能与氢氧化钠溶液反应；故A为产生红褐色沉淀，反应的化学方程式为Fe2(SO4)36NaOH=2Fe(OH)33Na2SO4。(2)剩余的两种溶液为硫酸钠、硫酸溶液，硫酸显酸性，能使紫色石蕊溶液(或碳酸钠溶液等)变红色(或产生气泡等)，硫酸钠不能使紫色石蕊溶液变色。(3)能使紫色石蕊溶液变红色的是硫酸，不变色的是硫酸钠溶液。
