古代中国的经济政策

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1、从这幅漫画中我们可以可出商人的社会从这幅漫画中我们可以可出商人的社会地位如何？地位如何？士士 （统治阶级）（统治阶级） 农农 （农民）（农民） 工工 （手工业者）（手工业者） 商商 （商人）（商人）中国中国古代古代四大四大阶层阶层的社的社会地会地位：位：古代中国的经济政策古代中国的经济政策专题一专题一 古代中国经济的基本结构与特点古代中国经济的基本结构与特点第四节第四节第四节第四节课标要求课标要求 了解了解“重农抑商重农抑商”“”“海禁海禁”等政策及其等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。因。1、古代中国经济政策主要有哪些？2、重农抑商的含义

2、？谁最早确立此政策？3、举例说明历代统治者都怎样重农抑商的？4、统治者们为何要选择重农抑商？重农抑商政策重农抑商政策战国时期商鞅变法明确规定重农抑商的原则，战国时期商鞅变法明确规定重农抑商的原则，并为此后的历代封建王朝所继承。并为此后的历代封建王朝所继承。发展农耕，限制商业和手工业的发展。发展农耕，限制商业和手工业的发展。3、（、（1）直接目的：）直接目的： （2）根本目的：）根本目的：是为了保护农业生产和小农经济，确保赋是为了保护农业生产和小农经济，确保赋役的征派和地租的征收。役的征派和地租的征收。维护维护封建封建经济基础经济基础, ,巩固封建统治巩固封建统治( (维护政治稳定，巩固君主统治

3、维护政治稳定，巩固君主统治维护政治稳定，巩固君主统治维护政治稳定，巩固君主统治) )（1 1）经济：是封建自给自足的自然经济的必然产物）经济：是封建自给自足的自然经济的必然产物( (根因根因）（2 2）政治：稳定社会、巩固封建统治的需要（）政治：稳定社会、巩固封建统治的需要（主因主因）。）。1、来历、来历：2、内容：、内容：4、原因、原因5、表现、表现（历代的重农抑商政策）（历代的重农抑商政策）（1 1）抑制商人）抑制商人先秦：先秦：汉代：汉代：唐代：唐代：宋代：宋代：（2 2）抑制工）抑制工商业的发展商业的发展秦：秦：汉：汉：唐：唐：历代私营工商业的管理：历代私营工商业的管理：商鞅变法商鞅变

4、法 吕氏春秋吕氏春秋规定商人规定商人不得衣丝乘车不得衣丝乘车，打击富商，打击富商大贾，发展官营商业大贾，发展官营商业继续实行汉代商人一入继续实行汉代商人一入市籍市籍不得为官不得为官遭受歧视的情形遭受歧视的情形开始改变开始改变政府全面具体控制经济生活政府全面具体控制经济生活商人赋税加倍，实行盐铁官营制度商人赋税加倍，实行盐铁官营制度对市场和商人严格管制对市场和商人严格管制加重赋税征收加重赋税征收延伸探究延伸探究（雍正帝说）我国家休养生息，数十年来，户口日繁，（雍正帝说）我国家休养生息，数十年来，户口日繁，而土地止有此数，非率天下农民竭力耕耘，兼收倍获，而土地止有此数，非率天下农民竭力耕耘，兼收倍

5、获，欲家室盈宁，必不可得欲家室盈宁，必不可得朕观四民（指士、农、工、朕观四民（指士、农、工、商）之业，士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆赖食商）之业，士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠。市肆之中多一器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。摘自光绪摘自光绪大清会典事例大清会典事例 从材料看，雍正帝是怎样看待农工商关系的？他的根据从材料看，雍正帝是怎样看待农工商关系的？他的根据是什么？是什么？ 重重本抑

6、末本抑末他认为，农业为四民提供粮食，是本业；在人多他认为，农业为四民提供粮食，是本业；在人多地少的情况下，更需要驱民归农，才能民富国安。地少的情况下，更需要驱民归农，才能民富国安。工商业不能生产粮食，且与农业争工商业不能生产粮食，且与农业争劳力。劳力。 古代社会的古代社会的前期前期起积极作用为主：起积极作用为主：经济上：有利于稳定经济上：有利于稳定农业人口农业人口, ,推动推动农业农业发展，发展，从而巩固封建国家的经济基础；从而巩固封建国家的经济基础；政治上：有利于安定人心和对农民的控制政治上：有利于安定人心和对农民的控制, ,进而进而保障保障国家安全国家安全, ,维护封建国家的维护封建国家的

7、政治稳定政治稳定。 古代社会的古代社会的后期后期起消极作用为主起消极作用为主尤其是到了明清时期尤其是到了明清时期, ,它严重阻碍了它严重阻碍了商品经济商品经济和和资资本主义萌芽本主义萌芽的发展的发展, ,从而影响了社会的进步。从而影响了社会的进步。6 6、评价、评价积极作用：积极作用：积极作用：积极作用：消极作用：消极作用：消极作用：消极作用：1、“海禁”政策的含义是什么？2、“海禁”政策的表现有哪些？3、闭关锁国的含义？4、资本主义萌芽产生的时间、地点、领域？1 1、含义、含义: :（1 1）海禁政策）海禁政策： 指明清两代指明清两代严禁严禁私人出海贸易，即私人出海贸易，即“片板不得下海片板

8、不得下海”，对外贸易在官方主持下进行，对外贸易在官方主持下进行( (郑和下西洋郑和下西洋) ) （2 2）闭关政策：）闭关政策：严格严格限制限制（不是禁绝）对外贸易，即只准在（不是禁绝）对外贸易，即只准在“公行公行”中进中进行，对外商在华的活动采取了严格限制的措施行，对外商在华的活动采取了严格限制的措施. . 闭关政策则更主要是闭关政策则更主要是对外对外的消极防卫措施的消极防卫措施海禁主要是海禁主要是对内对内的防范的防范海禁与闭关锁国政策海禁与闭关锁国政策严格限制严格限制绝对禁止绝对禁止禁止国人出海贸易限制外商来华贸易 图二：清代马嘎尔尼访华图二：清代马嘎尔尼访华 图一：明朝日本倭寇骚扰东南沿

9、海图一：明朝日本倭寇骚扰东南沿海 2 2、结合材料分析明清实行、结合材料分析明清实行“海禁海禁”政策的原因？政策的原因？客观原因：客观原因：客观原因：客观原因： 西方殖民者和倭寇骚扰沿海，威胁统治西方殖民者和倭寇骚扰沿海，威胁统治西方殖民者和倭寇骚扰沿海，威胁统治西方殖民者和倭寇骚扰沿海，威胁统治明清统治者天朝上国的傲慢心理明清统治者天朝上国的傲慢心理明清统治者天朝上国的傲慢心理明清统治者天朝上国的傲慢心理根本原因：根本原因：根本原因：根本原因： 自给自足的自然经济自给自足的自然经济自给自足的自然经济自给自足的自然经济主观原因：主观原因：主观原因：主观原因：“ “天朝物产丰盈，天朝物产丰盈，天

10、朝物产丰盈，天朝物产丰盈，无所不有无所不有无所不有无所不有，原，原，原，原不藉外夷货物以通有无不藉外夷货物以通有无不藉外夷货物以通有无不藉外夷货物以通有无” ” 从表面上看，闭关锁国的海禁政策似乎也限制了从表面上看，闭关锁国的海禁政策似乎也限制了外国侵略者在中国的活动，具有一点自卫作用，外国侵略者在中国的活动，具有一点自卫作用，但实际上这是一种落后的、消极的政策，闭关锁但实际上这是一种落后的、消极的政策，闭关锁国的海禁政策只能阻碍中国社会政治、经济、科国的海禁政策只能阻碍中国社会政治、经济、科学文化发展，使中国与西方的差距越来越大，是学文化发展，使中国与西方的差距越来越大，是一种慢性自杀政策。

11、一种慢性自杀政策。 -闭关政策的历史教训闭关政策的历史教训思考：思考：3、“海禁海禁”给中国带来什么？给中国带来什么？著名历史学家著名历史学家 戴戴逸逸4、影响、影响禁止国人出海贸易禁止国人出海贸易 限制外商来华贸易限制外商来华贸易1、妨碍海外市场的开拓，阻碍资本主义萌芽；、妨碍海外市场的开拓，阻碍资本主义萌芽；2、使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展、使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展潮流潮流。消极：消极：积极：积极：在一定程度上暂时维护了国家安全和封建统在一定程度上暂时维护了国家安全和封建统治。治。1 1、产生原因：、产生原因：2 2、时间地点：、时间地点：3 3、产生标志：、产生标志：

12、4 4、特特 点点：5、资本主义萌芽、资本主义萌芽经济进步特别是商品经济的发展经济进步特别是商品经济的发展明朝中后期明朝中后期丝织业丝织业江南江南机户出资，机工出力的雇佣与机户出资，机工出力的雇佣与被雇佣关系被雇佣关系发展缓慢发展缓慢 地区性和不平衡性突出，地区性和不平衡性突出，未发生质变，往往夭折中断未发生质变，往往夭折中断国家国家政策政策劳动力劳动力国际国际市场市场国内国内市场市场资金资金地主和商人地主和商人将赚来的钱将赚来的钱买田置地买田置地，影响了扩大影响了扩大再生产。再生产。农民极端农民极端贫贫困困，无力购，无力购买商品，缺买商品，缺乏国内市场。乏国内市场。国家重农抑商政国家重农抑商

13、政策，农民被局限策，农民被局限在土地上在土地上闭关锁国政策阻闭关锁国政策阻碍了国际市场的碍了国际市场的扩大扩大“重农抑商重农抑商” “海禁海禁” “闭关锁国闭关锁国” 5、资本主义萌芽缓慢发展的原因：、资本主义萌芽缓慢发展的原因：根本原因：根本原因：腐朽落后的封建制度的束缚腐朽落后的封建制度的束缚近代前夜的危机近代前夜的危机明清之际的中国在哪些方面已经显露出危机？明清之际的中国在哪些方面已经显露出危机？中国中国西方西方政治政治经济经济对外关系对外关系封建制度顶峰封建制度顶峰农耕经济繁荣农耕经济繁荣闭关锁国闭关锁国开始资产阶级革命开始资产阶级革命完成近代工业国转变完成近代工业国转变越洋抢滩、海外殖民越洋抢滩、海外殖民思想文化思想文化鄙薄科技，文化专制鄙薄科技，文化专制重视科技，思想解放重视科技，思想解放古古代代中中国国的的经经济济政政策策重农抑商重农抑商工商业管理工商业管理影响影响“海禁海禁”政策政策（闭关锁国）（闭关锁国）资本主义资本主义萌芽萌芽产生条件产生条件发展缓慢发展缓慢的原因的原因布置作业布置作业 课下请同学们完成课下请同学们完成成长资源成长资源第四课第四课13131414页的练习题。页的练习题。