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1、游海岛谁先上岸 （巧算） 1、学习观察算式与算式之间的类似关系，并能借助类推进行计算。2、培养学生的计算策略及类比和十进类推能力 。3、激励学生去探究规律和奥秘，从而激发学生学习数学的兴趣 。 8+4= 18+4= 28+4= 38+4=推算：27+3= 26+4= 25+5=24+6=38-7=37-6=36-5=35-4=你能发现这几组题中的秘密吗？ 你发现了什么规律你发现了什么规律? ? 7+5= 17+5= 27+5= 37+5= 47+5= 8+2=8+12=8+22=8+32=8+42=探究一探究二探究三你发现了什么规律你发现了什么规律? ?99-8= 89-8= 79-8=47-
2、9= 47-19=47-29=探究一探究二探究三试一试试一试33-24=33-14=23-4=13-4=5+6=15+6=15+26=25+36=探究一探究二探究三45+47=35+47=35+37=25+37=25+27=15+27=15+17= 5+17= 5+ 7=练习一 练习二 练习三练习四91-58= 81-58= 61-48= 51-48=41-18= 31-18= 21-18= 21- 8= 11- 8=练习一 练习二 练习三练习四58+39= 48+39= 38+39= 28+39= 28+29=28+19=18+19= 18+ 9= 8+ 9=练习一 练习二 练习三练习四92
3、-26=72-16=62-16=52-16=32-26=22-16=12- 6=练习一 练习二 练习三练习四 =（ ） =（ ） =（ ） =（ ） =（ ） =（ ） =（ ） =（ ） 编题包编题包练习一 练习二 练习三练习四推算时推算时, ,要仔细观察上下题要仔细观察上下题目之间的变化规律目之间的变化规律, ,得出正得出正确的计算结果。确的计算结果。2426+18= + = 25+1926+18=24+20=将一个加数变成整十数就容易了。 探究一探究二探究三69+16=+= 45+48=+= 38+17=+= 想一想，把哪一个加数变成整十想一想，把哪一个加数变成整十数更容易？数更容易？
4、探究一探究二探究三82-67= - = 85 7082-67= - = 82-67= - = 哪一种方法更容易计算？ 探究一探究二探究三8582-67= - = 83-6882-67=85-70=将减数变成整十数就容易了。84-69试一试试一试 56-17= - = 59 67-19= - = 68 49 30 44-25= - = 58+26=+= 67-49=-=34+89=+= 84-27=-=37+46=+= 71-34=-=想一想:加法巧算与减法巧算有什么 不同？ 比一比，看谁先拿到红旗。 73-54=-= 24+37=+= 54-29=-= 67+18=+= 巧算巧算加法：将一个加数变成整十数就容易了加法：将一个加数变成整十数就容易了减法：将减数变成整十数就容易了减法：将减数变成整十数就容易了
