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1、 让我们来相识让我们来相识 认识新朋友，微笑、握手、新朋友，微笑、握手、介介绍：“很高很高兴认识你，我叫你，我叫，我来自，我来自”，记录新朋友新朋友的姓名、的姓名、单位，分位，分钟内看内看谁认识的新朋友最多。的新朋友最多。自我介自我介绍从从现在开始在开始人生就是一次旅途,我们总能认识到各种不同的人。当我们遇到那个合缘的朋友时,我们应当怀有欣赏和感激之心。我们要认识他人，因为我们需要他人的认识。 你有价值吗你有价值吗？ 你有多大价值? 你的工作又有多大价值？ 如果可以选择 你选择坚守、有为 还是无为、放弃?如果可以选择如果可以选择 我会选择 坚守并有为！ 因为我在缔造价值 保育员工作到底有多大价
2、值保育员工作到底有多大价值 保育员工作内容：1、清洁卫生工作。2、管理幼儿生活，配合教师组织教育活动。3、严格执行幼儿安全、卫生保健制度。4、保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 保育员需要专门的 知识和技术吗？保育员决不是专门从事“放下扫把，拿起拖把”的简单工作，卫生工作只是保育工作的一部分。保育员仅有爱心、细心、热心还远远不够，在此基础上还需要有一定的业务水平，才能真正做到科学育人。保育员工作的 核心价值是什么？ 为幼儿一生的生活、学习和发展打好基础。培养具有健康与自信、好奇与创新、独立与合作、关心及沟通；具有初步责任感、高品质的人。培养人、造就人！做有价值的 保育员！ 如何做 有价值的保育员
3、？ 法则一： 谨遵职业操守！职业操守就是在工作中做好应该做的，不做禁止做的！职业操守代表了做人和做事的原则。法则一： 谨遵职业操守做应该做的：爱与责任包容与尊重敬业与忠诚自律与合作不做禁止做的：虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。做应该做的，不做禁止做的！做应该做的，不做禁止做的！ 做应该做的，不是一个要求，而是一种选择！不做禁止做的，不是一个选择，而是一种要求做有价值的保育员随着幼儿园教育指导纲要的颁布，保育员角色和工作内容发生了很大变化：1、由侧重“卫生消毒”变为侧重“配班参教”；2、由对幼儿的表面安抚到关注幼儿的内在需要；3、由侧重“保”到注重“育”。 法则
4、二： 一博不如一专做有价值的保育员法则三： 快乐工作快乐生活木匠的房子.ppt 每个人在自己的生活中就相当于这个木匠，只有你认真对待自己所干的工作，才不会为自己所盖的房子留下悔恨。向儿童学习.ppt做乐群的人态度永远比技巧重要你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事顺心；你不能样样顺利，但可以事事顺心；你不能延伸生命长度，你不能延伸生命长度， 但可以决定生命宽度；但可以决定生命宽度；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能选择容貌，但可以展现笑容。你不能选择容貌，但可以展现笑容。态度决定一切态度决定一切快乐工作，快乐生活快乐工作，快乐生活做有价值的人、做有价值的工作做有价值的人、做有价值的工作 不是一个要求，而是一种选择 不是一个口号，而是一种决定
