《中考化学专题复习课件实验中的压强问题(共30张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学专题复习课件实验中的压强问题(共30张PPT)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验题中的压强问题实验题中的压强问题耿雁冰1. 检查装置气密性中的压强问题检查装置气密性中的压强问题此时松开手，会有什么现象？此时松开手，会有什么现象？3.观察现象观察现象方法提炼：方法提炼：1.为什么先把导管伸入水中？为什么先把导管伸入水中？目的是目的是形成密闭的体系形成密闭的体系2.为什么要用手捂住试管？除了用手为什么要用手捂住试管？除了用手捂，还可以怎么办？捂，还可以怎么办？形成压强差形成压强差，现象不明显时还可以用，现象不明显时还可以用 酒精灯加热酒精灯加热试试试试判断气密性是否好？判断气密性是否好？判断气密性是否好？判断气密性是否好？2.气体和液体是怎么运动的气体和液体是怎么运动的推
2、活塞：推活塞：拉活塞：拉活塞：液体被压进长颈漏斗液体被压进长颈漏斗长颈漏斗下端有气泡冒出长颈漏斗下端有气泡冒出教材中的其他压强内容教材中的其他压强内容实验结束先移去酒精灯会怎么样？实验结束先移去酒精灯会怎么样？待装置冷却到室温，打开弹簧夹，待装置冷却到室温，打开弹簧夹，会看到什么现象？会看到什么现象？1.上述几个现象产生的原因是什么？上述几个现象产生的原因是什么？规律提炼：规律提炼：2.气体或者液体会朝哪个方向运动气体或者液体会朝哪个方向运动？装置内压强发生了变化装置内压强发生了变化液体或者气体向压强小的地方运动。液体或者气体向压强小的地方运动。铁丝生锈的同时，试管内液面会变化吗？铁丝生锈的同
3、时，试管内液面会变化吗？思考思考3.发散发散现象因压强变化而产生现象因压强变化而产生3.1气球问题气球问题（注意气球在装置内部还是外部）（注意气球在装置内部还是外部）气球变大的原因：气球变大的原因：1.放热放热2.生成气体生成气体3.两者同时发生两者同时发生1. 瓶内装二氧化碳、二氧瓶内装二氧化碳、二氧化硫时。滴管加化硫时。滴管加_?2. 瓶内装氯化氢或者氨气瓶内装氯化氢或者氨气等极易溶于水的气体时。等极易溶于水的气体时。滴管加滴管加_?气球怎么变化？气球怎么变化？向如图装置的试管中加入某种物质后，向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，形管右边支管的红墨水液面降低，
4、左边支管的红墨水液面上升，则加入的左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是物质是 （ ）3.2 U型管中的液面变化型管中的液面变化第九单元测验第九单元测验在下列变化过程中，在下列变化过程中，U U形管中红墨水形管中红墨水左端不升高的是左端不升高的是（）（）上图实验装置足以维持实验期间小白鼠的上图实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。数小时后，变化对实验结果的影响。数小时后，U形形管管A、B两处液面会如何变化？两处液面会如何变化？3.4 其他装置中的压强问题其他装置中的压强问题1.（常温常压下），极易（常温常
5、压下），极易溶于水的溶于水的NH3、HCl、因溶于水能形成喷泉。因溶于水能形成喷泉。 2.酸性气体与酸性气体与NaOH等碱等碱液组合能形成喷泉，例液组合能形成喷泉，例如如CO2与与NaOH，SO2与与NaOH等。等。 总结：总结：1.检查装置气密性的方法检查装置气密性的方法2.气体或者液体总是朝着压强小的气体或者液体总是朝着压强小的方向运动方向运动如图，广口瓶中盛有气体如图，广口瓶中盛有气体X，胶，胶头滴管中盛有液体头滴管中盛有液体Y，若挤压胶，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后小气球鼓起。下表中一段时间后小气球鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是的
6、各组物质不出现上述现象的是 ABCDXO2CO2HClSO2Y Ca(OH)2NaOHBa(OH)2NaOH单元测试单元测试甲装置：甲装置：向向a中加水会看到气球胀大，一中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性密性。单元测试单元测试乙装置：乙装置：若生成若生成O2使气球使气球胀大，大，则锥形瓶形瓶中所装的固体物中所装的固体物质可以是可以是。若若锥形瓶中装有形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加固体，分液漏斗中加入少量水，入少量水，则气球气球胀大的主要原因是大的主要原因是。单元测试单元测试丙装置：若丙装置：若锥形瓶中盛形瓶中盛满CO2，欲使气球，欲使气球胀大，大，则分液漏斗中的液体可以是分液漏斗中的液体可以是。单元测试单元测试实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是液后的现象是_。单元测试单元测试期末16题：塑料软管的作用是_
