《小行为 大环境》课件(冀教版六年级下册科学课件)

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1、第三单元有序的生态环境12.小行为 大环境谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望头顶的天空湛蓝如镜, 谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望脚下的大地绿草如茵, 谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望身边的湖水清澈明净, 谁不希望眼前的阳光灿烂如金。谁不希望眼前的阳光灿烂如金。 是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?但现在我们却距离它越来越远了。但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,的威胁,创建绿色家园,是我们共同的心愿。创建绿色家园,是我们共同的心愿。我们的心愿 大家都知道我们

2、要保护环境,大家都知道我们要保护环境,只有人人都关注环境,家家都保护环境,只有人人都关注环境,家家都保护环境,才能在美化的环境中享受绿色气息,才能在美化的环境中享受绿色气息,只要你注意生活中的点点滴滴,只要你注意生活中的点点滴滴,就会发现原来创建绿色家园也如此简单。就会发现原来创建绿色家园也如此简单。 如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸,如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸,你走过的路就会多一份清洁,你走过的路就会多一份清洁,长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成,长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成,我们的绿色家园就是举手之劳,何乐而不为呢?我们的绿色家园就是举手之劳,何乐而不为呢?使用可再生材

3、料制成的工作生活用品使用可再生材料制成的工作生活用品节约能源节约能源节省使用自然资源节省使用自然资源改变不利于环境保护的饮食习惯改变不利于环境保护的饮食习惯尽量利用公共交通,短途旅行尽可能骑自行尽量利用公共交通,短途旅行尽可能骑自行 车或者以步代车车或者以步代车在居室庭院中种植多叶植物在居室庭院中种植多叶植物爱护每一块绿地爱护每一块绿地动员周围的人为环保尽心尽力动员周围的人为环保尽心尽力亲近大自然,和我们的动植物朋友和谐相处亲近大自然,和我们的动植物朋友和谐相处关心并积极参与科技事业,使之成为改善环关心并积极参与科技事业,使之成为改善环境状况的动力境状况的动力从事每项活动前,充分考虑其对环境的影响,从事每项活动前,充分考虑其对环境的影响,并采取预防措施并采取预防措施我们要争当绿色小天使美丽的环境是每一位地球成员共享的资源,美丽的环境是每一位地球成员共享的资源,每一份宝贵的自然资源是我们赖以生存的基础每一份宝贵的自然资源是我们赖以生存的基础我倡议:我倡议:让我们人人争当绿色节能小使者。让我们人人争当绿色节能小使者。不使用一次性筷子,少使用塑料袋,不乱丢纸屑,不使用一次性筷子,少使用塑料袋,不乱丢纸屑,不乱扔废电池不乱扔废电池同学们我们要营造健康文明的生活方式同学们我们要营造健康文明的生活方式和消费方式。和消费方式。

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