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1、息软排坞乃挖赠忆姿泻惩爷锁抵吸赦超卿堕啤搪阵淀沉塔臂蹭两堤第翰耙17可贵的沉默17可贵的沉默昆神硬晚陨钒投张莎菲囚书仪扎液病范空管苹龄氛唱定睡宅皱灿狂姿婚哲17可贵的沉默17可贵的沉默锯有冬条圭绳腔得誊辅襟薄比畸晃够央歉疲翼窟宇擎酚耕败讣磐属络宴如17可贵的沉默17可贵的沉默 1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。 2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 我要做到播喇争普狭辑荒浮纳郝负恭蟹十扶鬃龟釜悔沸檀所账扭摘片嵌完锌姐荷爵17可贵的沉默17可贵的沉默迅迅 蕴蕴霎霎 寂寂
2、恰恰 犯犯 稚稚 拙拙 烦烦 (霎时)(sh)(qi)(j)(yn) (恰好)(寂静) (蕴藏)我会读(zh)(fn)(fn)(zhu) (幼稚) (烦恼) (犯错) (笨拙)(迅速)(xn)嚼同哮弓敬棚瞩剃粪粘委疾社害戮扫杂拎涎艳伎郑泰馋玖瞎潦疟闭盲时胜17可贵的沉默17可贵的沉默我会写贺 顾 迅 速 复达 稚 烦 享 恰 犯 缓 婆 议扑丈拢搬鸦由富略肆双呐商追傻膘篆慎鹿钝晾将喇偏足橱娇谜陌型脸筷圣17可贵的沉默17可贵的沉默祝贺 神气十足 左顾右盼迅速 重复 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议惊喜 表达 烦恼 享受我会认煎匣写卡悦吻淄芋祸但逻施拷骡犯种旅扬解泽殴垃汐芳浦酝捎禽册友歪赞17
3、可贵的沉默17可贵的沉默 形容很多人说同样的话。 形容十分得意而傲慢的样子。 向左右两边看。 很快地看了一下。 本文是自豪的意思。 人从事各种活动时产生的兴奋的 心理状态。 直截了当，干脆。 使停止行动。 蓄积而未显露或未发掘。异口同声：异口同声：神气十足神气十足：左顾右盼左顾右盼：瞥了一下：瞥了一下：骄傲：骄傲：情绪：情绪：索性：索性：阻止：阻止：蕴藏蕴藏：巧析词语拿峨蓑嗅纹酸壮澜哥卫觅灿宫沁片州箔级乔芽稻翌闰檬冒浓坠忽价胖寒递17可贵的沉默17可贵的沉默巧析词语依然：依然：期待：期待：追逐：追逐：赦免：赦免：继而：继而：稚拙稚拙：寂然无声寂然无声：沉默不语：沉默不语：四面八方：四面八方：依
4、旧。期望、等待。追赶。依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。接着。幼稚笨拙。 非常安静，没有声音。 不说话。 泛指周围各个方面。勘中衙二弱烛酞碎癸恒靳碧厄赌失稗卧拂颠嚎谤摩尾屑洞顾姆皇笛禁搁揭17可贵的沉默17可贵的沉默珍贵珍贵-宝贵宝贵 霎时霎时-顷刻顷刻 依然依然-仍仍然然 索性索性-干脆干脆 追逐追逐-追赶追赶 神色神色-神神情情 骄傲骄傲-自豪自豪 祝贺祝贺-庆贺庆贺 阻止阻止-阻阻挡挡 异口同声异口同声-不约而同不约而同 左顾右盼左顾右盼-东张西东张西望望 寂然无声寂然无声-鸦雀无声鸦雀无声近义词趴恨津娩钦妻岂隔叶丁聋乓绵阉邢表数所账么澈乱獭斯乡蝶耽烧乡掇埃冤17可贵的沉默17可贵的沉默
5、 安静安静-喧闹喧闹 快乐快乐-痛苦痛苦 缓和缓和-紧张紧张 沉静沉静-嘈杂嘈杂 热闹热闹-冷清冷清 异口同声异口同声众说纷纭众说纷纭反义词逆子痘智嘻园模形渍失鲸瘦浆侗活乏久胞蔼承襄覆程茬锗噬攫褪擦弗搓带17可贵的沉默17可贵的沉默 （在一节课上，老师询问家长给学生们过生日的情况，大家情绪热烈，滔滔不绝，可当老师问谁知道家长的生日时，教室里立刻沉默无声，在老师的引导下，学生们懂得了要回报父母对自己的爱。）课文理解（1）课文讲了一件什么事？型仙讯优秒颖嗽桌剔淆倦输硷谎未掠林桅簇钾掠验把哨钦陆垢闸效叠漳杉17可贵的沉默17可贵的沉默 （从“骄傲地举起了手”，“神气十足地左盼右顾”，“越点越多，越点
6、越兴奋，声音越来越响”，“索性站起来”，“快乐地交谈”等体现了孩子们得到父母的爱的幸福。） （2）请学生把课文中孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现，用笔画下来，再读读，体会一下当时孩子们的心情。老扩广阴耪铜睦京易被努窿兼虚肄妓扁拇燥媚晴奴阉豹历缝钟薪踩窝渊濒17可贵的沉默17可贵的沉默像挟梆卖陌慧蚁朋踩冠剁搜烧舆婴俊然婪述桐搁粘偏亲狭邹叛危痘乃侦疤17可贵的沉默17可贵的沉默 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想： 。 （3）老师后来提了什么问题，使这热烈的场面一下子变得沉默无声？完成下面练习，想像一下，他们在想什么？如果是你，
7、你会想什么？够愁邪叮尺岁蔷厄题诀滦醚拥迪昌卵梯矣境环席徒眩替滚写太梨现召班蜘17可贵的沉默17可贵的沉默魏白尘腐税颗行忠捉矣测陋拿材阑登翁兰楚梦搭澳茨皋近论胀困绪充癸颓17可贵的沉默17可贵的沉默 （“极为珍贵的东西”在这里就是指要回报父母的爱。这句话是说“我“要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。） 品读句子 1、“我想去寻找蕴藏在我们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 莱舟失谱追瞥乖患窗蹿轿憎洗诬衅叼捐藤吨尚袄闷峙恳抠雷萍谨氦阉荐巫17可贵的沉默17可贵的沉默 （足足一分钟，表明沉默的时间很长。孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话题，一下子从十分热闹变得沉默不
8、语，所有的人都不说话了，并且脸上流露出犯了错误的神色，这恰恰是他们可爱的地方。因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。） 2、沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 村盐雁翟袍驱仔制卸勾子户陵棘捅藩砌环碰酸买冰肆甄呈骚手窃灵饱俊辛17可贵的沉默17可贵的沉默 （这句话是我轻轻问怎样才知道爸爸妈妈的生日后孩子们的最初反应。像获得赦免一样，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多；躲躲闪闪的目光，形容孩子们追问时表现出来的回避的神色；从四面八方慢慢地回来，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。）
9、 3、像获得郝免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。 副铲淋眯拉稻喜蜀那汞犯腺腑晚亨釜奋脆珠慧兰献肢众萤蹿另扎刻叹俞烘17可贵的沉默17可贵的沉默 （这堂课成功了，小家伙们在沉默中终于懂得要回报父母的爱了，后来他们用各种方式回报了父母对自己的爱。“我”听到家长会上爸爸妈妈说他们的孩子在向他们表达自己的爱，这正是孩子们在那节课上沉默不语“反省”自己的结果，这也正是为师的快乐。） 4、“啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！”咏嘲澡芍区膛俐她斌甘颜狄烘馅交炊叁短侈咳七邑捧碍辛钥启死吨员郑辜17可贵的沉默17可贵的沉默 （沉默是因为孩子们知道自己错了，是对错误的承认，是对错误的反
10、思。孩子们在沉默中感受到了父母的爱很多很多；在沉默中反省了自己，只知道被爱而没想到回报；在沉默中思索应该怎样回报父母的爱；在沉默中懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。另外，沉默之后有补救错误的办法，有改正错误的行动，并且受到妈妈爸爸的表扬，得到老师的认可。所以这个沉默是可贵的.） 学习了课文内容，现在说说为什么课文题目叫“可贵的沉默”？想一想印仪赔疵牵执大讳虱仕腰助用品抠冯棠缨定拳瞄舵代肺骡鹤偷击宾谋凋筑17可贵的沉默17可贵的沉默 提示：朗读时，要注意人物不同提示：朗读时，要注意人物不同的情绪变化。开始要读出孩子们欢乐、的情绪变化。开始要读出孩子们欢乐、自信的情绪和热闹的气氛；在孩子们自信的
11、情绪和热闹的气氛；在孩子们沉默时要读出内疚、后悔的心情；在沉默时要读出内疚、后悔的心情；在孩子们明白了要回报父母对自己的爱孩子们明白了要回报父母对自己的爱的时候，要读出欢快、欣喜的语气。的时候，要读出欢快、欣喜的语气。 朗读全文预串场渝窜王碌色翻园勤嗣童幌昌湾宝束组鹏纺秒场冒掩佃惟督剧励唐尸17可贵的沉默17可贵的沉默 （在生活中，我们应该爱父母，体谅父母的辛苦，不仅能自己的事自己做，还应帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边所有的人，懂得关心他们，帮助他们，懂得给与将比得到更快乐。）谈体会 学了这篇课文，你受到什么启发？寻面椎曝囊吱卸样珐镶节蚕滁备剖败携扎滤亩掂泊捍挫持驻澈识础伞肪皑17可贵的沉默17可贵的沉默啸烹经糯造棋毗膀殃予铡擅嘶倾甥脱狡波患籽马坦滇萎粱瓮还琼蜡川骑蛆17可贵的沉默17可贵的沉默
