版高考生物精准备考一轮全国通用版课件:必修3 第二单元 植物的激素调节

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1、植物的激素调节第二单元考纲要求考纲要求目录Contents课堂练真题明高考规律课下练模拟试自身能力考点一生长素的发现考点二生长素的生理作用考点三其他植物激素及其作用考点四探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 生长素的发现重难理解类教学重点师生共研考点一向右侧生长向右侧生长直立生长直立生长 向光生长向光生长 向光生长向光生长插入类插入类直立生长直立生长向光向光(小孔小孔)生长生长暗箱类暗箱类直立生长直立生长向光生长向光生长遮盖类遮盖类相关结果相关结果图解条件图解条件类别类别中中IAA含量及作用含量及作用:ab cd,都都促进水平生长促进水平生长:abcc移植类移植类相关结果相关结果图解条件图解

2、条件类别类别解析解析实实验验现现象象:装装置置a中中胚胚芽芽鞘鞘直直立立生生长长;装装置置b和和c中中胚胚芽芽鞘鞘弯弯向光源生长向光源生长实实验验操操作作实实验验操操作作实验现象:实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲组中去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲 生长素的生理作用重难理解类教学重点师生共研考点 二解析解析组别组别处理方法处理方法(生生长素浓度长素浓度)胚轴伸长量胚轴伸长量(cm)组组别别处理方法处理方法(乙乙烯利浓度烯利浓度)胚轴伸长量胚轴伸长量(cm)1105102生长素生长素206乙烯利乙烯利83生长素生长素257

3、乙烯利乙烯利64生长素生长素218乙烯利乙烯利5A组自然生长组自然生长顶芽优先生长,侧芽受抑制顶芽优先生长,侧芽受抑制B组去掉顶芽组去掉顶芽侧芽生长快,成为侧枝侧芽生长快,成为侧枝C组组去去掉掉顶顶芽芽,切切口口处处放放含含生生长长素素的的琼琼脂脂块块侧侧芽芽生生长受抑制长受抑制取取生生长长状状况况相相同同的的某某种种植植物物,随随机机均均分分为为3组组(如图中如图中A、B、C)其他植物激素及其作用基础识记类重在识记自学能会考点 三解析解析生长素、细胞分裂素生长素、细胞分裂素延缓衰老延缓衰老乙烯、脱落酸乙烯、脱落酸果实成熟果实成熟生长素、细胞分裂素、赤霉素生长素、细胞分裂素、赤霉素果实生长果实

4、生长细胞分裂素、生长素、赤霉素细胞分裂素、生长素、赤霉素植物生长植物生长高高浓浓度度生生长长素素抑抑制制侧侧芽芽生生长长,细细胞胞分分裂裂素素和和赤霉素可解除顶端优势赤霉素可解除顶端优势顶端顶端优势优势生生长长素素、细细胞胞分分裂裂素素抑抑制制叶叶片片衰衰老老,脱脱落落酸酸促进叶片衰老促进叶片衰老叶片叶片衰老衰老赤赤霉霉素素、细细胞胞分分裂裂素素促促进进种种子子发发芽芽,脱脱落落酸酸抑制种子发芽抑制种子发芽种子种子发芽发芽生生长长素素抑抑制制花花的的脱脱落落,脱脱落落酸酸促促进进叶叶、花花、果的脱落果的脱落器官器官脱落脱落探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 考点 四实验探究类能力考点活学活

5、用 解析解析2,4D浓度浓度(mol/L)010151014101310121011生根平均值生根平均值(条条)2.03.87.29.415.120.3不同浓度的萘乙酸水溶液不同浓度的萘乙酸水溶液根的数目根的数目(或根的长度或根的长度)1234平均值平均值浓度浓度1浓度浓度2浓度浓度3若进行定性分析,梯度设置可稍大些,若进行定量若进行定性分析,梯度设置可稍大些,若进行定量分析,梯度设置应小一些;为了使实验结果更准确,分析,梯度设置应小一些;为了使实验结果更准确,有时要做预实验,根据实验结果在确定的较小范围有时要做预实验,根据实验结果在确定的较小范围内进行更小的梯度设置内进行更小的梯度设置设置方

6、法设置方法要科学要科学梯度过小,变化不明显,实验组增多,增加了实验梯度过小,变化不明显,实验组增多,增加了实验操作的难度;梯度过大,实验结果不准确操作的难度;梯度过大,实验结果不准确梯度大小梯度大小要适宜要适宜生物体或细胞生活在特定的环境中,研究某因素对生物体或细胞生活在特定的环境中,研究某因素对生物或细胞的影响时,自变量应在它能发挥作用的生物或细胞的影响时,自变量应在它能发挥作用的取值范围内取值范围内取值范围取值范围要适宜要适宜解析解析解析解析组别组别乙烯释放量乙烯释放量(Lkg1h1)20 d35 d40 d45 dA0271715B0952C0000返回返回试管号试管号GA溶液溶液缓冲缓冲液液水水半粒半粒种子种子10个个实验步骤实验步骤实验实验结果结果步骤步骤1步骤步骤21011带胚带胚25保温保温24 h后去后去除种子,除种子,在各试管在各试管中分别加中分别加入入1 mL淀淀粉液粉液25保温保温10 min后后各试管中各试管中分别加入分别加入1 mL碘液,碘液,混匀后观混匀后观察溶液颜察溶液颜色深浅色深浅2011去胚去胚30.210.8去胚去胚40.410.6去胚去胚50.410.6不加不加种子种子“课下练模拟课下练模拟课下练模拟课下练模拟”见见见见“课时跟踪检测(三十二)课时跟踪检测(三十二)” ” ( (单击进入电子文档单击进入电子文档) )

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