《苏教版二年级数学下册万以内数中间有零的读写课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版二年级数学下册万以内数中间有零的读写课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版二年级下册老师说，你们拨，比一比谁拨得好1. 8个千，2个百，1个十，6个一组成的数是（ ）。2. 3个千，5个百，4个十组成的数是（ ）3. 5个千组成的数是（ ）比较第2题和第3题，你发现了什么？末尾不管有几个“0”都不读821635405000读出下列各数305读作（ ）809读作（ ）507读作（ ）三百零五八百零九五百零七观察这3个数，你又发现了什么？中间的“0”都读“零”千千 百百 十十 个个例例7、先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读、先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。 ( )个千和个千和( )个十个十 组成的组成的 数是（数是（ ）写作：写作：( )( )读作：读作：(
2、)( ) 4 4 0 00 06 6四千零六十四千零六十4 46 640604060读数时要注意什么？中间的“0”，要读作零末尾的“0”不要读写数时要注意什么？如果哪一位上没有，就用“0”占位。老师说，你们拨：3个千，6个十9个千，3个十读作：读作：三千零六十九千零三十老师说，你们写：四千零七十 八千零四十 二千八百 三千五百 4070804035002800千千 百百 十十 个个写作：写作：( )( )读作：读作：( )( )七千零三七千零三 ( )个千和个千和( )个一个一 组成的组成的 数是（数是（ ）7370037 从7003中，你发现读数还要注意什么？中间连续有两个“0”，只读一个“
3、零”。00 3从“七千零三”中，你发现写数还要注意什么？中间连续的两个数位都没有，读一个“零”，却要写2个“0”。老师说，你们拨：5个千，8个一9个千，3个一读作：读作：五千零八九千零三老师说，你们写四千零七五千零九 5009七千零五 7005 4007婚育新风进万家活动设计方案婚育新风进万家活动设计方案一、指导思想一、指导思想以马克思主义理论为指导以马克思主义理论为指导,认真学习贯彻华人民共和国人民与计划生育法和全认真学习贯彻华人民共和国人民与计划生育法和全国十届人大一次会议精神国十届人大一次会议精神,大力倡导科学、文明、进步的婚育观念大力倡导科学、文明、进步的婚育观念,切实稳定低生育切实稳
4、定低生育水平水平,全面提高我镇计生工作的总体水平全面提高我镇计生工作的总体水平,促进人口与社会经济的协调和可持续发展。促进人口与社会经济的协调和可持续发展。二、组织领导二、组织领导各村各单位要在深化认识的同时各村各单位要在深化认识的同时,密切配合密切配合,形成共识形成共识,共同抓好这项活动。镇政府共同抓好这项活动。镇政府成立由计生办、团委、妇联负责人组成的领导小组成立由计生办、团委、妇联负责人组成的领导小组,由曹晗同志任组长由曹晗同志任组长,郭海英、刘郭海英、刘景凤等计生服务站的同志为成员景凤等计生服务站的同志为成员,并在人、财、物上予以重点保证。并在人、财、物上予以重点保证。三、工作目标三、
5、工作目标1.树立科学、文明、进步的婚育观念树立科学、文明、进步的婚育观念,严禁早婚早育严禁早婚早育,非法同居。提倡晚婚晚育非法同居。提倡晚婚晚育,少生少生优生。杜绝计划外生育。优生。杜绝计划外生育。2.移风易俗移风易俗,建立文明、健康、幸福的家庭。树立邻里关系融洽建立文明、健康、幸福的家庭。树立邻里关系融洽,遵纪守法的好风气。遵纪守法的好风气。3.发扬尊老爱幼发扬尊老爱幼,瞻养老人瞻养老人,勤俭持家勤俭持家,勤劳致富的光荣传统。勤劳致富的光荣传统。四、工作内容四、工作内容1、组织好经常性宣传活动。利用广播、电视、黑板报、墙报等形式广泛宣传计划、组织好经常性宣传活动。利用广播、电视、黑板报、墙报
6、等形式广泛宣传计划生育政策。生育政策。2、制作一批计划生育宣传品进村入户、制作一批计划生育宣传品进村入户,积极组织开展积极组织开展“计生知识有奖问答活动计生知识有奖问答活动”。3、进一步健全宣传教育网络、进一步健全宣传教育网络,结合婚姻登记结合婚姻登记,生育证发放生育证发放,生殖健康监测等经常性工生殖健康监测等经常性工作作,（ ）4 0 6 0（ ）7 0 0 3（ ）个千和个千和（ ）个十组成个十组成的数是的数是（ ）。（ ）个千和个千和（ ）个一组成的个一组成的数是数是（ ）。464060737003读作：四千零六十读作：四千零六十读作：七千零三读作：七千零三 1.1.从高位写起。从高位写
7、起。2.2.中间或末尾哪一位上一个也没有，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写就在那一位上写0 0。写数时要注意些什么？写数时要注意些什么？读数时要注意些什么读数时要注意些什么？1.1.从高位读起。从高位读起。2.2.中间不管几个中间不管几个0 0，只读一个零；，只读一个零；末尾有末尾有0 0都不读。都不读。406070031、写一写、读一读。、写一写、读一读。千千 百百 十十 个个千千 百百 十十 个个千千 百百 十十 个个写作：写作： 读作：读作：( )( )( )( )( )( )( )( )5 0 4 75 0 4 7五千零四十七五千零四十七9 0 0 69 0 0 6九千零六
8、九千零六4 8 0 34 8 0 3四千八百零三四千八百零三万 千 百 十 个 位 位 位 位 位2 0 4 06 1 0 58 0 0 72、先说出各数的组成，再读一读。读一读读一读9005 3806 4002 7013 读作：九千零五读作：四千零二读作：读作：三千八百零六三千八百零六读作：读作：七千零一十三七千零一十三4、（1 1）、）、7 7个百是（个百是（ ），），9 9个千是（个千是（ ）。）。（2 2）、）、50205020里面有（里面有（ ）个千和（）个千和（ ）个十。）个十。（3 3）、）、60056005里面有里面有6 6个（个（ ）和）和5 5个（个（ ）。）。（4 4）、
9、）、4 4个千和个千和9 9个百组成的数是（个百组成的数是（ ）。）。（5 5）、）、4 4个千和个千和9 9个十组成的数是（个十组成的数是（ ）。）。 49004900 90009000 5 5 2 2 千千一一700700 40904090 （6）、）、4个千和个千和9个一组成的数是（个一组成的数是（ ）40094009 5、50005000700=700=6006003000=3000=7007005000=5000=39003900900=900=57005700700=700=840084008000=8000=570057005000=5000=40004000200=200=30
10、003000 57005700 50005000 700 700 57005700 36003600 400400 42004200 6、千千 百百 十十 个个千千 百百 十个十个千千 百百 十个十个千百十个千百十个805080508500850080058005850585057 7、先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。、先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1 1）、）、29972997、29982998、29992999、（、（ ）、（）、（ ）。）。 （2 2）、）、17001700、18001800、19001900、（、（ ）、（）、（ ）。）。 （3 3）、）、7070
11、7070、70807080、70907090、（、（ ）、（）、（ ） 300030003001300120002000210021007100710071107110小朋友真棒敢利用今天的知识闯关吗?400832008080末尾的末尾的0不读不读读作：读作：三千二百三千二百读作：八读作：八千零八十千零八十读作：读作：四千零八四千零八中间有一个中间有一个0或两个或两个0只读一个只读一个0。第一关 读出下面各数第二关 数一数 8030是（ ）位数 最高位是（ ）位，其中3在（ ）位 4006是（ ）位数中间有（ ）个零，读（ ）个零第三关 他们读得对不对786读作七百八六 2007读作二千零零七7194读作七千一百九十四 2000读作二千508读作五百八十 6000读作六千9050读作九千零五零 9800读作九千八百零零第四关 组一组用6，2，0，0四个数，分别写一个：只读一个零的四位数 一个零也不读的四位数600220602006602062002600今天的读数和写数都和什么有关？你有什么收获？
