《诗词曲五首》

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1、诗诗 词词 曲曲 五五 首首一一 四四二二 练习练习五五 三三诗诗 词词 曲曲 五五 首首上页 下页 返回酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡写诗酬写诗酬答别人答别人(作诗)(作诗)赠给我赠给我白居易白居易的字的字刘禹锡刘禹锡字梦得字梦得唐代诗人唐代诗人上页 下页 返回本诗背景本诗背景n n刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革,失刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革,失败后一再遭贬。败后一再遭贬。2323年后才得以北归京师。年后才得以北归京师。途经扬州时遇到白居易,白居易写诗对他途经扬州时遇到白居易,白居易写诗对他长期遭贬表示同情,刘禹锡也写了这首诗长期遭贬表示同情,刘禹锡也写了这首诗答谢他。答谢他。上

2、页 下页 返回巴山楚水巴山楚水凄凉地,凄凉地,二十三年弃置身二十三年弃置身。怀旧空吟怀旧空吟闻笛赋闻笛赋,到乡,到乡翻翻似似烂柯人烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君今日听君歌一曲歌一曲,暂凭杯酒长精神。,暂凭杯酒长精神。上页 下页 返回按课本注释学习加下划线的词语按课本注释学习加下划线的词语酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡感叹遭际感叹遭际辛酸怅惘辛酸怅惘 诗诗歌歌赏赏析析巴山楚水凄凉地,巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。二十三年弃置身。 自己谪居在巴山楚水这荒凉的自己谪居在巴山楚水这荒凉的自己谪居在巴山楚水这荒凉的自己谪居在巴

3、山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。地区,算来已经二十三年了。地区,算来已经二十三年了。地区,算来已经二十三年了。 怀旧空吟闻笛赋,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。到乡翻似烂柯人。 如今回来,许多老朋友都已去如今回来,许多老朋友都已去如今回来,许多老朋友都已去如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵世,只能徒然地吟诵世,只能徒然地吟诵世,只能徒然地吟诵“闻笛赋闻笛赋闻笛赋闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔表示悼念而已。此番回来恍如隔表示悼念而已。此番回来恍如隔表示悼念而已。此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日世,觉得人事全非,不再是旧日世,觉得人事全非,不再是旧日世,觉得人事全

4、非,不再是旧日的光景了。的光景了。的光景了。的光景了。 意志坚强意志坚强襟怀豁达襟怀豁达诗诗歌歌赏赏析析沉舟侧畔千帆过,沉舟侧畔千帆过,沉舟侧畔千帆过,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。病树前头万木春。病树前头万木春。病树前头万木春。 沉舟侧畔,有千帆竞发;沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春。病树前头,正万木皆春。 今日听君歌一曲,今日听君歌一曲,今日听君歌一曲,今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。 今天听了你的诗歌不胜感今天听了你的诗歌不胜感慨,暂且借酒来振奋精神吧!慨,暂且借酒来振奋精神吧! 1 1、首联交代了什么?、首联交代了什么?“凄凉

5、地凄凉地”和和“弃弃置身置身”表露出诗人怎样的心情?表露出诗人怎样的心情?2 2、颔联在表现手法上有什么特点?描写、颔联在表现手法上有什么特点?描写了怎样的现状?体会作者此时此刻的心情。了怎样的现状?体会作者此时此刻的心情。贬地之荒僻贬地之荒僻(巴山楚水),贬时之漫长贬时之漫长(23年)。辛酸和愤懑不平辛酸和愤懑不平 用典(闻笛赋、烂柯人)。写自己归来用典(闻笛赋、烂柯人)。写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。油然而生无人事全非,自己恍若隔世之人。油然而生无限悲痛怅惘之意。限悲痛怅惘之意。暗示社会发展很快。“沉舟”、

6、“病树”比喻自己。“沉舟侧畔沉舟侧畔万木春万木春”有什么含有什么含义?义?“沉舟沉舟”、“病树病树”比喻什么比喻什么?上页 下页 返回3 3、颈联写的什么意思?表现了诗人怎、颈联写的什么意思?表现了诗人怎样的境界?样的境界? 原意是以原意是以“沉舟沉舟”“”“病树病树”比喻自己,是比喻自己,是抒发诗人的身世之感,但其中抒发诗人的身世之感,但其中包含的事物新陈包含的事物新陈代谢的哲理。意思是说:个人的沉沦算不了什代谢的哲理。意思是说:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。在好。表现了诗人心胸豁达,乐观的境界。表现了诗人心胸豁达,乐

7、观的境界。4、结合标题,谈谈尾联的用意。、结合标题,谈谈尾联的用意。 回应题目,答谢友人并与之共勉,回应题目,答谢友人并与之共勉,表现诗人坚定的意志和乐观的精神。表现诗人坚定的意志和乐观的精神。本诗主旨n n表达长年被贬的愤懑;n n表示对生活、对未来的积极乐观精神。上页 下页 返回长期遭贬长期遭贬遭遇坎坷遭遇坎坷辛酸、愤懑辛酸、愤懑归来感慨归来感慨世事变迁世事变迁用典用典悲痛、怅惘悲痛、怅惘感叹身世感叹身世展望未来展望未来比喻比喻富有哲理富有哲理豁达、进取豁达、进取感谢赠言感谢赠言振作精神振作精神积极、昂扬积极、昂扬辛辛酸酸愤愤懑懑、坚坚定定乐乐观观赤 壁杜牧上页 下页 返回 赤壁赤壁 杜牧

8、杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。这是一首咏史诗。这是一首咏史诗。 赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在湖北赤壁市长江南岸。但诗人地方,在湖北赤壁市长江南岸。但诗人所咏的赤壁是湖北黄冈的赤鼻矶,诗人所咏的赤壁是湖北黄冈的赤鼻矶,诗人借题发挥,表明自己对历史事件的看法。借题发挥,表明自己对历史事件的看法。赤赤壁壁n n作者:作者:杜牧杜牧(803803约约852852),字),字牧之牧之,晚唐诗人,晚唐诗人,京兆万年(今京兆万年(今陕西省西安市属县)人。他喜欢陕西省西安市

9、属县)人。他喜欢兵法,注释过兵法,注释过孙子孙子,他的诗,他的诗文亦受兵法影响,意气纵横,抑文亦受兵法影响,意气纵横,抑扬跌宕。其诗与扬跌宕。其诗与李商隐李商隐齐名,人齐名,人称称“小李杜小李杜”。艺术上最有特色。艺术上最有特色的是写景抒情的七绝。有的是写景抒情的七绝。有樊川樊川文集文集。朗读赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。上页 下页 返回j按课本注释自学,解释加红色词语折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。上页 下页 返回古代兵器古代兵器锈蚀锈蚀磨光洗净磨光洗净拿起拿起给给台名,曹操所台名,曹操所建,故址在现建,故址在现

10、在河北临漳在河北临漳东吴美女,分别东吴美女,分别是孙策、周瑜之是孙策、周瑜之妻妻关于“戟”上页 下页 返回写实写实折戟沉沙铁未销,折戟沉沙铁未销,折戟沉沙铁未销,折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。 一支深埋在泥沙里的断一支深埋在泥沙里的断一支深埋在泥沙里的断一支深埋在泥沙里的断戟,虽然历时久远,但并戟,虽然历时久远,但并戟,虽然历时久远,但并戟,虽然历时久远,但并未完全锈蚀。我把它拣起未完全锈蚀。我把它拣起未完全锈蚀。我把它拣起未完全锈蚀。我把它拣起来磨洗干净,还能认出是来磨洗干净,还能认出是来磨洗干净,还能认出是来磨洗干净,还能认出是三国赤壁之战

11、的遗物。三国赤壁之战的遗物。三国赤壁之战的遗物。三国赤壁之战的遗物。诗诗歌歌赏赏析析东东东东风风风风不不不不与与与与周周周周郎郎郎郎便便便便,铜铜铜铜雀雀雀雀春春春春深深深深锁锁锁锁二二二二乔乔乔乔。感慨感慨如果不是东风帮助如果不是东风帮助如果不是东风帮助如果不是东风帮助周瑜获得火烧曹军周瑜获得火烧曹军周瑜获得火烧曹军周瑜获得火烧曹军的胜利,恐怕吴国的胜利,恐怕吴国的胜利,恐怕吴国的胜利,恐怕吴国的国色大乔、小乔的国色大乔、小乔的国色大乔、小乔的国色大乔、小乔就要被幽禁在曹操就要被幽禁在曹操就要被幽禁在曹操就要被幽禁在曹操的铜雀台上了。的铜雀台上了。的铜雀台上了。的铜雀台上了。译意:译意:n

12、n断戟沉入沙中,未曾锈蚀,断戟沉入沙中,未曾锈蚀,n n亲自拿起磨洗,认出是三国遗物。亲自拿起磨洗,认出是三国遗物。n n东风如果不给周瑜方便,东风如果不给周瑜方便,n n恐怕二乔早已被锁在深深的铜雀恐怕二乔早已被锁在深深的铜雀台中。台中。上页 下页 返回阅读理解阅读理解1.1.诗人对历史的评价因何而发?诗人对历史的评价因何而发?折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销2.2.诗人是怎样评价赤壁之战的?诗人是怎样评价赤壁之战的?赤壁之战周瑜的胜利,是借助东赤壁之战周瑜的胜利,是借助东风而已,有很大的偶然性,否则就是风而已,有很大的偶然性,否则就是相反的结果。诗人不以成败论英雄。相反的结果。诗人不以成败论英

13、雄。3.3.前后两句在表达上有什么不同?有什么前后两句在表达上有什么不同?有什么内在联系?内在联系?前两句是叙事,后两句是议论。由叙事引发议论。前两句是叙事,后两句是议论。由叙事引发议论。“周郎周郎”是谁?是谁?“东风不与周郎便东风不与周郎便”指什么历史事件?指什么历史事件?n n“周郎”指周瑜。n n“东风”句指赤壁之战时周瑜借东风用火攻大败曹兵。上页 下页 返回“铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔”一句中,一句中, “ “铜铜雀雀”代表什么?代表什么?“二乔二乔” 代表什么?代表什么?n n“铜雀铜雀” ” 代表曹操代表曹操(曹魏)。(曹魏)。n n“二乔二乔”代表东吴的命代表东吴的命运。运。上

14、页 下页 返回“东风不与周郎便,东风不与周郎便,铜雀春深锁二铜雀春深锁二乔乔”暗含着作者什么思想感情?暗含着作者什么思想感情?n n认为周瑜的成功在于东风之便。认为周瑜的成功在于东风之便。n n暗含自己怀才不遇、无处借暗含自己怀才不遇、无处借“东风东风”的不平。的不平。上页 下页 返回主主 题题n n认为周瑜的成功在于东风之便。n n抒发自己怀才不遇、无处借“东风”的不平。上页 下页 返回 这是一首咏史诗。杜牧好谈兵这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战,虽有用世之心,却无用武论战,虽有用世之心,却无用武之地。在这首诗歌中,诗人见解之地。在这首诗歌中,诗人见解独到,不以成败论英雄,把历史独到,不以成败

15、论英雄,把历史上赤壁之战的胜利归于东风,把上赤壁之战的胜利归于东风,把周瑜的成功归为偶然机遇,有悖周瑜的成功归为偶然机遇,有悖于史家的评论,其用意恐怕在于于史家的评论,其用意恐怕在于借史事,吐露心中的抑郁不平。借史事,吐露心中的抑郁不平。兴感之由兴感之由未销蚀的铁戟未销蚀的铁戟是前朝之物是前朝之物感慨咏叹感慨咏叹若非东风之便若非东风之便历史将会改写历史将会改写表现英雄无用武表现英雄无用武之地的抑郁不平之地的抑郁不平之气之气告诫统治者不要告诫统治者不要有侥幸心理有侥幸心理过零丁洋文天祥南宋民族英雄爱国诗人上页 下页 返回文天祥:文天祥:(1236(12361283)1283),初名云孙,初名云孙

16、,字字天祥,天祥,改字宋瑞,又字履善,改字宋瑞,又字履善,号文山,号文山,吉安吉安(今江西县名)人。(今江西县名)人。 宋理宗宝佑四年宋理宗宝佑四年(12561256)考取进士第一名。历任湖南提刑,)考取进士第一名。历任湖南提刑,知赣州。恭帝德佑元年(知赣州。恭帝德佑元年(12751275)元兵渡江,)元兵渡江,文天祥起兵勤王。临安危急,奉命至元营议文天祥起兵勤王。临安危急,奉命至元营议和,因坚决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立和,因坚决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立益王赵罡,至福建募集将士,进兵江西,恢益王赵罡,至福建募集将士,进兵江西,恢复州县多处。后兵败被俘至元大都,终以不复州县多处。后兵败被

17、俘至元大都,终以不屈被害屈被害。封信国公封信国公。 作品有作品有文山先生全集文山先生全集 作者简介:作者简介:文天祥画像文天祥画像上页 下页 返回文天祥纪念馆 这是一首咏志诗。祥兴元年这是一首咏志诗。祥兴元年(12781278)十二月,文天祥兵败被俘。第)十二月,文天祥兵败被俘。第二年元月,元军出珠江口,进军南宋最二年元月,元军出珠江口,进军南宋最后据点崖山,文天像被押解同行,过零后据点崖山,文天像被押解同行,过零丁洋时写了这首诗,决心以死殉国。后丁洋时写了这首诗,决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等,文天祥严正拒绝,说:领张世杰等,文

18、天祥严正拒绝,说:“我自救父母不得,乃教人背父母,可乎我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”遂出此诗以明心志。张弘范见诗中遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决,辞意坚决,“但称但称好人!好诗!好人!好诗!竟竟不能逼不能逼。”按课本注释学习下列加红色的词语:按课本注释学习下列加红色的词语:过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。上页 下页 返回辛苦遭逢起一经,辛苦遭逢起一经,辛苦遭逢起一经,辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。回想我早年由科举入仕回想

19、我早年由科举入仕历尽苦辛,如今战火消历尽苦辛,如今战火消歇已熬过了四个周星。歇已熬过了四个周星。山河破碎风飘絮,山河破碎风飘絮,山河破碎风飘絮,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。国家危在旦夕恰如狂风国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。言说似骤雨里的浮萍。疏通诗意疏通诗意惶恐滩头说惶恐,惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。惶恐滩的惨败让我至惶恐滩的惨败让我至惶恐滩的惨败让我至惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋今依然惶恐,零丁洋今依然惶恐,零丁洋今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦身陷元虏可叹我

20、孤苦身陷元虏可叹我孤苦身陷元虏可叹我孤苦零丁。零丁。零丁。零丁。人生自古谁无死,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。人生自古以来有谁能够长人生自古以来有谁能够长人生自古以来有谁能够长人生自古以来有谁能够长生不死,我要留一片爱国生不死,我要留一片爱国生不死,我要留一片爱国生不死,我要留一片爱国的丹心映照汗青。的丹心映照汗青。的丹心映照汗青。的丹心映照汗青。疏通诗意疏通诗意译诗:译诗:n n历尽艰辛,入朝为官,靠得是精通儒家经历尽艰辛,入朝为官,靠得是精通儒家经典,孤军抗元,已经度过了四年的光阴。典,孤军抗元,已经度过了四年的光阴。n n山河破碎,如风中飘飞的柳絮,身世坎坷,山河破碎,

21、如风中飘飞的柳絮,身世坎坷,像雨中浮萍漂泊无根。像雨中浮萍漂泊无根。n n惶恐滩头,曾和将士们倾吐对国势危亡的惶恐滩头,曾和将士们倾吐对国势危亡的惶恐,零丁洋里,也曾慨叹被俘的孤苦零丁。惶恐,零丁洋里,也曾慨叹被俘的孤苦零丁。n n人生自古谁没有一死?要保持爱国忠心在人生自古谁没有一死?要保持爱国忠心在青史留名。青史留名。上页 下页 返回“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星星”写了个人和国家哪两件事?写了个人和国家哪两件事?1.1.1.1.2121岁时,通过科举(中了状元)岁时,通过科举(中了状元)走上仕途;走上仕途;2.2.2.2.在国家危急存亡关头,起兵抗元,在国家

22、危急存亡关头,起兵抗元,至今已经四年。至今已经四年。上页 下页 返回阅读理解1.1.首联回顾了诗人怎样的经历?首联回顾了诗人怎样的经历? 一是读经书入仕途,二是一是读经书入仕途,二是起兵抗元,频繁战斗了四年起兵抗元,频繁战斗了四年。2.2.颔联颔联“风飘絮风飘絮”“”“雨打萍雨打萍”比喻什么?比喻什么?“风飘絮风飘絮”比喻国家命运惨淡,危在旦夕比喻国家命运惨淡,危在旦夕。“雨打萍雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶比喻自己家破人亡,孤苦伶仃。仃。n n国家命运和个人命运紧密相连。3 3、颈颈联联两两人人个个“惶惶恐恐”两两个个“零零丁丁”各各有有什什么么含含义义,分分别别指指哪哪两两件件事事?“表

23、表达达了了作作者者怎怎样样的的思思想想感感情情?4 4、尾联表明了诗人怎样的气节?、尾联表明了诗人怎样的气节?前者各表地名,后者各表心绪。前者各表地名,后者各表心绪。 “惶恐滩头说惶恐”是追忆当年兵败福建时对国家命运的担忧;“零丁洋里叹零丁”指目前不幸被俘的孤独处境。写出了形式的险恶和境况的危苦。写出了形式的险恶和境况的危苦。表明诗人舍生取义,以死明志的决心。表明诗人舍生取义,以死明志的决心。 通过追忆自己抗元的通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人艰辛经历,表现诗人忧国忧国之痛之痛和愿意和愿意以死明志、为以死明志、为国捐躯国捐躯的豪情壮志。的豪情壮志。思想感情:思想感情:哪一句是千古名句?哪一

24、句是千古名句?人生自古谁无死,留取丹心照汗青。上页 下页 返回哪几句对偶?1 1、山河破碎风飘絮,、山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。2 2、惶恐滩头说惶恐,、惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。上页 下页 返回叙事叙事步入仕途步入仕途起兵抗元起兵抗元国家危难国家危难命运艰辛命运艰辛形势险恶形势险恶境况危苦境况危苦抒情抒情舍生取义舍生取义名垂青史名垂青史比喻比喻对偶对偶追忆追忆抗元经历抗元经历, ,表现表现忧国之痛忧国之痛和和以死明志、以死明志、为国捐躯为国捐躯的豪的豪情壮志情壮志水水 调调 歌歌 头头明月几时有明月几时有苏轼苏轼返回上页 下页 苏轼苏轼:(103

25、7-1101)(1037-1101)(1037-1101)(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻,号北宋文学家、书画家。字子瞻,号北宋文学家、书画家。字子瞻,号北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,东坡居士,东坡居士,东坡居士,眉州眉州眉州眉州 眉山(今属四川)人。因反对王安石新眉山(今属四川)人。因反对王安石新眉山(今属四川)人。因反对王安石新眉山(今属四川)人。因反对王安石新法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作 诗诗

26、诗诗“ “谤讪朝廷谤讪朝廷谤讪朝廷谤讪朝廷” ”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士,曾出知杭罪贬黄州。哲宗时任翰林学士,曾出知杭罪贬黄州。哲宗时任翰林学士,曾出知杭罪贬黄州。哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颖州等,州、颖州等,州、颖州等,州、颖州等, 官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州还后第二年病死常州还后第二年病死常州还后第二年病死常州 。南宋。南宋。南宋。南宋 时追谥时追谥时追谥时追谥文忠文忠文忠文忠。与父洵弟辙,与父洵弟辙,与父洵弟辙,与父洵弟辙,合称合称合称合称“ “三

27、苏三苏三苏三苏” ”。其文汪洋恣肆,明白畅达,为。其文汪洋恣肆,明白畅达,为。其文汪洋恣肆,明白畅达,为。其文汪洋恣肆,明白畅达,为“ “唐宋八大唐宋八大唐宋八大唐宋八大家家家家” ”之一之一之一之一 。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。少数诗篇方面独具风格。少数诗篇方面独具风格。少数诗篇方面独具风格。少数诗篇 也能反映民间疾苦,指责统治也能反映民间疾苦,指责统治也能反映民间疾苦,指责统治也能反映民间疾苦,指责统治者的奢侈骄纵。者的奢侈骄纵。者的奢侈骄纵。者

28、的奢侈骄纵。词开豪放一派词开豪放一派词开豪放一派词开豪放一派,对后代很,对后代很,对后代很,对后代很 有影响。有影响。有影响。有影响。念念念念奴娇奴娇奴娇奴娇赤壁怀古赤壁怀古赤壁怀古赤壁怀古、水调歌头水调歌头水调歌头水调歌头丙辰中秋丙辰中秋丙辰中秋丙辰中秋传诵甚广。传诵甚广。传诵甚广。传诵甚广。 擅长行书、楷书,擅长行书、楷书,擅长行书、楷书,擅长行书、楷书,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称与蔡襄、黄庭坚、米芾并称与蔡襄、黄庭坚、米芾并称与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“ “宋四家宋四家宋四家宋四家 ” ”。诗文有。诗文有。诗文有。诗文有东坡文集东坡文集东坡文集东坡文集等。等。等。等。作者简介:作者简介:苏轼

29、苏轼宋代文学家宋代文学家 诗人诗人唐宋八大家之一唐宋八大家之一返回上页 下页 东坡画像三苏画像三苏画像一门父子三词客一门父子三词客千古文章四大家千古文章四大家 这首词是咏中秋最著名的作品之一,这首词是咏中秋最著名的作品之一,千百年来脍炙人口,流传广泛。此词作千百年来脍炙人口,流传广泛。此词作于丙辰年,即宋神宗熙宁九年(于丙辰年,即宋神宗熙宁九年(10761076),),此时作者在密州(今山东诸城)太守任此时作者在密州(今山东诸城)太守任上,政治上失意,与弟弟苏辙也已七年上,政治上失意,与弟弟苏辙也已七年不见。中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念不见。中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟,是很自然的。此

30、词上片极写手足兄弟,是很自然的。此词上片极写作者在作者在“天上天上”、“人间人间”的徘徊、矛的徘徊、矛盾,下片写对月怀人,以积极乐观的旷盾,下片写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。达情怀作结。填空:填空:这是一首词牌是题目是词词水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有 返回上页 下页 小小 序序丙辰丙辰中秋,欢饮中秋,欢饮达旦达旦,大醉,作此篇,大醉,作此篇,兼怀兼怀子由子由。10761076年,时年,时任密州太守任密州太守到天亮到天亮苏轼的弟弟苏轼的弟弟苏辙的字苏辙的字返回上页 下页 前人评价前人评价 中秋词,自东坡水调歌中秋词,自东坡水调歌头一出,余词尽废。头一出,余词尽废。 胡仔苕溪渔隐丛

31、话胡仔苕溪渔隐丛话返回上页 下页 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。朗读:朗读:返回上页 下页 ququqqchnchn明月几时有?明月几时有?把酒把酒问青天。问青天。 不知天上不知天上宫阙宫阙,今夕是何年。,今夕是何年。我欲乘风我欲乘风归去归去,又恐,又恐琼楼玉宇琼楼玉宇,高处高处不胜不胜寒。寒。 起舞起舞弄清影弄清影,何似何似在人间。在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠转朱阁,低绮户,照无眠。

32、不应有恨,何事长向别时圆不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事此事古难全。古难全。但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟千里共婵娟。按按注注释释学学习习加加线线的的词词语语返回上页 下页 明月几时有?明月几时有?把酒问青天。把酒问青天。不知天上宫阙,不知天上宫阙,今夕是何年。今夕是何年。我欲乘风归去,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。高处不胜寒。起舞弄清影,起舞弄清影,何似在人间!何似在人间! 上上阕阕:问问月月 起笔突兀起笔突兀心情矛盾心情矛盾热爱生活热爱生活 想象奇特想象奇特转朱阁,转朱阁,低绮户,低绮户,照无眠。照无眠。不应

33、有恨,不应有恨,何事长向别时圆?何事长向别时圆?人有悲欢离合,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月有阴晴圆缺,此事古难全。此事古难全。但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟。千里共婵娟。 下下阕阕:问问人人 衔接上阕衔接上阕衔接上阕衔接上阕转入抒情转入抒情胸襟博大胸襟博大美好祝愿美好祝愿主主旨旨句句返回上页 下页 译译 诗诗明月从什么时候就有?拿起酒杯询问青天。明月从什么时候就有?拿起酒杯询问青天。明月从什么时候就有?拿起酒杯询问青天。明月从什么时候就有?拿起酒杯询问青天。不知天上的神仙世界,今晚属于哪一年。不知天上的神仙世界,今晚属于哪一年。不知天上的神仙世界,今晚属于哪一年。不知天上的神仙世界,今晚

34、属于哪一年。我想乘风回到那神仙世界,又怕在那琼楼玉宇中,我想乘风回到那神仙世界,又怕在那琼楼玉宇中,我想乘风回到那神仙世界,又怕在那琼楼玉宇中,我想乘风回到那神仙世界,又怕在那琼楼玉宇中,经受不住高天的清寒。经受不住高天的清寒。经受不住高天的清寒。经受不住高天的清寒。在清彻的月光下翩翩起舞,怎比欢乐的人间?在清彻的月光下翩翩起舞,怎比欢乐的人间?在清彻的月光下翩翩起舞,怎比欢乐的人间?在清彻的月光下翩翩起舞,怎比欢乐的人间?月光转过朱红的阁楼,低低地映入雕花的门窗,月光转过朱红的阁楼,低低地映入雕花的门窗,月光转过朱红的阁楼,低低地映入雕花的门窗,月光转过朱红的阁楼,低低地映入雕花的门窗,照着

35、不得安眠的我。照着不得安眠的我。照着不得安眠的我。照着不得安眠的我。月亮没有人世的怨恨?为什么总在人分别时才圆?月亮没有人世的怨恨?为什么总在人分别时才圆?月亮没有人世的怨恨?为什么总在人分别时才圆?月亮没有人世的怨恨?为什么总在人分别时才圆?人有自己的悲欢离合,月亮有自己的阴晴圆缺,人有自己的悲欢离合,月亮有自己的阴晴圆缺,人有自己的悲欢离合,月亮有自己的阴晴圆缺,人有自己的悲欢离合,月亮有自己的阴晴圆缺,这事自古难以两全。这事自古难以两全。这事自古难以两全。这事自古难以两全。但愿你岁岁平安、身体康健,但愿你岁岁平安、身体康健,但愿你岁岁平安、身体康健,但愿你岁岁平安、身体康健,虽远隔千里,

36、也能共赏这明月高悬的夜晚虽远隔千里,也能共赏这明月高悬的夜晚虽远隔千里,也能共赏这明月高悬的夜晚虽远隔千里,也能共赏这明月高悬的夜晚。1 1、词的上下两片主要写了什么内、词的上下两片主要写了什么内容?两者的联系何在?容?两者的联系何在?上片:对月饮酒,想象在天上、人间徘徊。上片:对月饮酒,想象在天上、人间徘徊。下片:对月怀人,抒发对离别之人的祝愿。下片:对月怀人,抒发对离别之人的祝愿。借景抒情借景抒情情景交融情景交融 1.1.如如何何理理解解“明明月月几几时时有有?把把酒酒问问青青天天。不不知知天上宫阙今夕是何年天上宫阙今夕是何年”?词词人人以以拿拿酒酒问问月月开开端端:明明月月什什么么时时候

37、候就就有有了了? ?天天上上的的宫宫殿殿今今晚晚是是何何年年何何月月? ?这这体体现现了了苏苏轼轼屡屡受受打打击击后后在在“出出世世”与与“入入世世”之之间间徘徘徊徊的的困困惑惑心心态态。此句源于李白把酒问月此句源于李白把酒问月:青天有月来几时?我今停杯一问之。青天有月来几时?我今停杯一问之。 2.2.“我欲乘风归去,又恐琼搂玉宇,高处不胜我欲乘风归去,又恐琼搂玉宇,高处不胜寒寒”,表达了词人怎样的心理?,表达了词人怎样的心理? 对对现现实实社社会会不不满满。无无法法排排解解内内心心的的困困惑惑,词词人人便便想想乘乘风风飞飞往往月月宫宫去去,但但又又担担心心在在高高寒寒的的月月宫宫自自己己难难

38、以以承承受受。这这就就流流露露出出词词人人“出出世世”、“入入世世”的的双双重矛盾心理。重矛盾心理。出世:超脱人世,摆脱世事的束缚。出世:超脱人世,摆脱世事的束缚。入世:投身社会,积极参与社会政治。入世:投身社会,积极参与社会政治。整整体体感感知知上上片片大大意意“出世”与“入世”的思想,最终哪一种占了上风?证据是什么?n n“入世入世”思想占了上风。思想占了上风。n n“起舞弄清影,何似在人间起舞弄清影,何似在人间”一一句可证。句可证。返回上页 下页 既然月宫回不去,还不如在人间。这说明苏既然月宫回不去,还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力,这显现苏轼一种积极轼愿意在人间为国家出力,

39、这显现苏轼一种积极的人生态度。的人生态度。转朱阁,低绮户,照无眠。这三个短句的主语是什么?“无眠”的人指谁?为什么“无眠”?n n主语是明月。主语是明月。n n“无眠无眠” ” 特指作者自己。特指作者自己。n n因为怀念,因为月圆人不圆。因为怀念,因为月圆人不圆。返回上页 下页 “但愿人长久,千里共婵娟”是什么意思?n n只希望两人岁岁平安、身体康健,虽远隔千里,也能共赏这高悬的明月。返回上页 下页 3 3、找出词中蕴涵人生哲理与表达美好找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。祝愿的句子。 蕴涵了人生哲理的句子是:蕴涵了人生哲理的句子是:“人有人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。悲欢离合

40、,月有阴晴圆缺,此事古难全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右。正因为蕴涵了人缺,非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理,这句词也成为名句。生哲理,这句词也成为名句。 表达美好祝愿的句子是:表达美好祝愿的句子是:“但愿人但愿人长久,千里共婵娟。长久,千里共婵娟。”这是关于祝福流这是关于祝福流传千古的名句。传千古的名句。2 2、“不应有恨,何事长向别时圆不应有恨,何事长向别时圆? ?”与与“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”这两句各体现了词人的什么感情这两句各体现了词人的什么感情? ? 这里的婵娟指什么?这里的婵娟指什么?“月圆人不

41、圆月圆人不圆”的遗憾之情的遗憾之情“千里共婵娟千里共婵娟”的美好心愿。的美好心愿。婵娟,这里指代明月。婵娟,这里指代明月。主题句? 但愿人长久但愿人长久千里共婵娟千里共婵娟返回上页 下页 主主 题题表达旷达胸襟和对亲人的怀念 返回上页 下页 如果中秋节你给朋友写信表示祝贺,可引用:但愿人长久,千里共婵娟。返回上页 下页 思想感情:思想感情: 表达了词人由心有所表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐郁结,到心胸开阔的乐观旷达之情。观旷达之情。咏月咏月上阕:饮酒问月上阕:饮酒问月下阕:难眠怀弟下阕:难眠怀弟-追求美好生活追求美好生活追求美好生活追求美好生活圆月圆月衬别离。衬别离。-探求人生哲理探求

42、人生哲理探求人生哲理探求人生哲理情景交融情景交融乐观旷达乐观旷达苏轼苏轼明月明月喻清高喻清高返回上页 下页 山山 坡坡 羊羊潼潼 关关 怀怀 古古张养浩张养浩曲牌名曲牌名题目题目元代曲作者元代曲作者作者简介作者简介张养浩张养浩(1270(1270一一1329)1329),元散曲,元散曲家。字希孟,号云庄,济南家。字希孟,号云庄,济南( (今属山今属山东东) )人。曾任监察御史,因批评时政人。曾任监察御史,因批评时政为权贵所忌,免官。后复官至礼部为权贵所忌,免官。后复官至礼部尚书,参议中书省事。天历二年尚书,参议中书省事。天历二年(1328)(1328)关中大旱,出任陕西行台中关中大旱,出任陕西

43、行台中丞,办理赈灾,积劳病卒。这首曲丞,办理赈灾,积劳病卒。这首曲大概作于赈灾期间。大概作于赈灾期间。返回上页 下页 当时关中大旱,饥民相当时关中大旱,饥民相食,灾情十分严峻。经历食,灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活,弃官归养;厌倦官场生活,弃官归养;但得知关中百姓外境危困,但得知关中百姓外境危困,毅然受命,出任陕西行台毅然受命,出任陕西行台中丞,赈济灾民,因此途中丞,赈济灾民,因此途经潼关。后因积劳成疾,经潼关。后因积劳成疾,客死任所。客死任所。写作背景写作背景山山坡坡羊羊 潼潼关关怀怀古古 这首词即充分这首词即充分表现了作者忧虑国表现了作者忧虑国计

44、民生的思想感情。计民生的思想感情。 元代散曲家元代散曲家山坡羊山坡羊山坡羊山坡羊 潼关怀古潼关怀古潼关怀古潼关怀古 张养浩张养浩张养浩张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,峰峦如聚,波涛如怒,峰峦如聚,波涛如怒,峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意山河表里潼关路。望西都,意山河表里潼关路。望西都,意山河表里潼关路。望西都,意踌躇踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙。伤心秦汉经行处,宫阙。伤心秦汉经行处,宫阙。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;万间都做了土。兴,百姓苦;万间都做了土。兴,百姓苦;万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!亡,百姓苦!亡,百姓苦!亡,百姓苦! 曲牌名曲牌名题目题目译诗

45、译诗华山,山峰如四面聚集;黄河,在愤怒地华山,山峰如四面聚集;黄河,在愤怒地奔腾咆哮。内有华山,外有黄河,潼关形奔腾咆哮。内有华山,外有黄河,潼关形势险要。势险要。西望长安,面对秦汉的遗迹,思绪万千:西望长安,面对秦汉的遗迹,思绪万千:过去,这里是宫阙万间,如今,却变成废过去,这里是宫阙万间,如今,却变成废墟一片。墟一片。王朝兴盛,是百姓的苦难;王朝灭亡,也王朝兴盛,是百姓的苦难;王朝灭亡,也是百姓的苦难!是百姓的苦难!返回上页 下页 1 1、给这首曲划分层次,概括大意:、给这首曲划分层次,概括大意:2 2、“如聚如聚”“”“如怒如怒”描写了怎样的情景?描写了怎样的情景?这几句意在表现什么?这

46、几句意在表现什么?第一层:写潼关的雄伟气势。第二层:写第一层:写潼关的雄伟气势。第二层:写作者途经潼关时的所见所感。第三层:总作者途经潼关时的所见所感。第三层:总写作者的感慨。写作者的感慨。“如聚如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中。形容潼关在重重山峦的包围之中。“如怒如怒”形容黄河之水奔腾澎湃。形容黄河之水奔腾澎湃。从视觉、听觉写出了潼关的险要。从视觉、听觉写出了潼关的险要。向来是兵向来是兵家必争之地,为下文铺垫。家必争之地,为下文铺垫。望西都,意踌躇。“西都”是哪?“踌躇”在这里的什么意思?诗人为什么“踌躇” ?n n“西都”古都长安。n n“踌躇”心潮难平。 n n即因“宫阙万间都做了土”

47、 而“踌躇” 。作者远望长安,往日辉煌的西都,如今却作者远望长安,往日辉煌的西都,如今却是一片荒凉,顿生悲哀伤感之情。是一片荒凉,顿生悲哀伤感之情。“宫阙万间都做了土”指的是什么?呼应后文的哪个词?n n“宫阙万间” 代表昔日的繁华;n n“都做了土”代表战争造成的灾难。n n“宫阙万间” 呼应后文的“兴”;n n“都做了土” 呼应后文的“亡”。返回上页 下页 这是国家由盛而衰的写照。这是国家由盛而衰的写照。哪一句是主题句?兴,百姓苦;亡,百姓苦!返回上页 下页 5.为什么说为什么说“兴,百姓苦;亡,百姓苦兴,百姓苦;亡,百姓苦”?请展开讨论。请展开讨论。 一代王朝兴起,必卷土重来,一代王朝兴

48、起,必卷土重来,建筑宫殿,劳民伤财的是百姓建筑宫殿,劳民伤财的是百姓苦;苦;一代王朝灭亡,一代王朝灭亡,政治黑暗,经济凋敝,战乱政治黑暗,经济凋敝,战乱政治黑暗,经济凋敝,战乱政治黑暗,经济凋敝,战乱频繁,频繁,频繁,频繁,首当其冲,深受其害的还是百姓首当其冲,深受其害的还是百姓苦。苦。表现了作者忧虑国计民生的思表现了作者忧虑国计民生的思想感情。想感情。思想感情:思想感情:忧忧虑虑国国计计民民生生凭吊写景凭吊写景山山: :峰峦如聚峰峦如聚水水: :波涛如怒波涛如怒( (视视) )( (听听) )雄伟险要雄伟险要兵家必争兵家必争怀古抒情怀古抒情望望: :西都西都意意: :伤心秦汉经行处伤心秦汉经

49、行处宫阙万间做了土宫阙万间做了土战争连连战争连连改朝换代改朝换代主旨议论主旨议论兴兴亡亡百姓苦百姓苦人民疾苦人民疾苦归纳练习返回上页 下页 填表,归纳本课文学常识返回上页 下页 作品作者朝代体裁酬乐天赤壁过零丁洋水调歌头山坡羊刘禹锡刘禹锡杜牧杜牧文天祥文天祥苏轼苏轼张养浩张养浩唐唐唐唐宋宋宋宋元元七律七律七绝七绝七律七律词词曲曲这五首诗词曲分别表达了诗人这五首诗词曲分别表达了诗人什么思想感情?什么思想感情?刘禹锡刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠n n表达长年被贬的愤懑;也表表达长年被贬的愤懑;也表现对生活、对未来的积极乐现对生活、对未来的积极乐观精神。观精神。上页 下页 返回

50、杜牧杜牧赤壁赤壁抒发怀才不遇、抒发怀才不遇、无处借无处借“东风东风”的不平。的不平。上页 下页 返回文天祥文天祥过伶仃洋过伶仃洋回顾一生重大事件,回顾一生重大事件,表明自己以死报国的决心。表明自己以死报国的决心。上页 下页 返回苏轼苏轼水调歌头水调歌头表现旷达情怀,也抒发对亲人的怀念 返回上页 下页 张养浩张养浩山坡羊潼关怀古山坡羊潼关怀古表现忧虑国计民生的思想感情返回上页 下页 下列诗句都是千古传诵的名下列诗句都是千古传诵的名句,分别说说你的理解句,分别说说你的理解沉舟侧畔千帆过,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。病树前头万木春。1.1.1.1.借用自然景物变化暗示社会的发展;借用自然景物变化

51、暗示社会的发展;2.2.2.2.个人的沉沦算不了什么,社会总是个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展,未来肯定比现在好。要向前发展,未来肯定比现在好。上页 下页 返回东风不与周郎便,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。n n如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写。上页 下页 返回但愿人长久,千里共婵娟。但愿人长久,千里共婵娟。n n惟愿(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。上页 下页 返回人生自古谁无死人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。表明自己以死明志的决心。表明自己以死明志的决心。上页 下页 返回作 业背诵和默写这五首诗词

52、背诵和默写这五首诗词下面是理解性背诵默写下面是理解性背诵默写返回上页 下页 刘禹锡被贬到什么地方?在那里度刘禹锡被贬到什么地方?在那里度过了多长时间?请用过了多长时间?请用酬乐天扬州酬乐天扬州初逢席上见赠初逢席上见赠的原句回答。的原句回答。巴山楚水凄凉地,巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。二十三年弃置身。上页 下页 返回酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠的千古名句是:的千古名句是:沉舟侧畔千帆过,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。病树前头万木春。上页 下页 返回赤壁赤壁中认为周瑜的成功在中认为周瑜的成功在于东风之便的句子:于东风之便的句子:东风不与周郎便,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

53、铜雀春深锁二乔。上页 下页 返回过零丁洋过零丁洋中写国家局势危急,中写国家局势危急,个人命运动荡不安的句子:个人命运动荡不安的句子:山河破碎风飘絮,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。上页 下页 返回过零丁洋过零丁洋巧借地名巧借地名表现境况危苦的诗句表现境况危苦的诗句惶恐滩头说惶恐,惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。上页 下页 返回过零丁洋过零丁洋以死明志的诗句以死明志的诗句人生自古谁无死,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。上页 下页 返回苏轼苏轼水调歌头水调歌头中写出世与中写出世与入世矛盾心情的句子是:入世矛盾心情的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

54、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。高处不胜寒。返回上页 下页 苏轼苏轼水调歌头水调歌头最富有哲理最富有哲理且自我安慰的句子是:且自我安慰的句子是:人有悲欢离合,人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,月有阴睛圆缺,此事古难全。此事古难全。返回上页 下页 苏轼苏轼水调歌头水调歌头的主题句的主题句但愿人长久但愿人长久千里共婵娟千里共婵娟返回上页 下页 山坡羊山坡羊 潼关怀古潼关怀古的主旨句是:的主旨句是:兴,百姓苦;兴,百姓苦;亡,百姓苦!亡,百姓苦!返回上页 下页 运用性背诵默写运用性背诵默写中秋节你给朋友写信表示良好祝中秋节你给朋友写信表示良好祝愿,可引用愿,可引用水调歌头水调歌头 中的:中的:但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟。千里共婵娟。 返回上页 下页

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