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1、 陕西省宁强县燕子砭镇初级中学陕西省宁强县燕子砭镇初级中学 韩勇韩勇 20142014年年9 9月月9 9日日v陕教版九年级思想品德：第五课陕教版九年级思想品德：第五课爱心爱心永不变永不变第一目第一目 伟大的骆驼妈妈伟大的骆驼妈妈 这是一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠亲这是一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠亲眼目睹地真实故事。眼目睹地真实故事。 烈日炎炎地大沙漠里，一只母骆驼带着几烈日炎炎地大沙漠里，一只母骆驼带着几只小骆驼找水喝，它们看起来已经很多天没喝只小骆驼找水喝，它们看起来已经很多天没喝水了，眼睛变得血红血红的，走路地步子像拖水了，眼睛变得血红血红的，走路地步子像拖着几十斤铅球。着几十斤铅球
2、。 骆驼妈妈既要不时地低头闻干燥地沙子以骆驼妈妈既要不时地低头闻干燥地沙子以嗅到水源，还要为孩子们遮住烈日，根据太阳嗅到水源，还要为孩子们遮住烈日，根据太阳地不同方向驱赶孩子们走在它的阴影里。地不同方向驱赶孩子们走在它的阴影里。 终于，它们来到一个半月形地泉水旁边，终于，它们来到一个半月形地泉水旁边，看着清澈诱人的泉水，小骆驼们高兴得又蹦又看着清澈诱人的泉水，小骆驼们高兴得又蹦又跳，迫不及待地走到泉边去喝水。跳，迫不及待地走到泉边去喝水。 可是泉水太浅了，岸上地几只小骆驼无论可是泉水太浅了，岸上地几只小骆驼无论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。骆驼妈怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。骆驼妈妈看
3、在眼里急在心里，它围着孩子们转了几圈，妈看在眼里急在心里，它围着孩子们转了几圈，突然，它纵身跃入泉中，挣扎着突然，它纵身跃入泉中，挣扎着几十分钟几十分钟过去了，骆驼妈妈慢慢地漂浮起来，再也不能过去了，骆驼妈妈慢慢地漂浮起来，再也不能动弹了。动弹了。 泉水终于长高了，刚好能被小骆驼们喝着。泉水终于长高了，刚好能被小骆驼们喝着。思考：思考： 这个故事最让我们这个故事最让我们感动的是什么感动的是什么? 动物的母爱令人感动，但是在人类社动物的母爱令人感动，但是在人类社会，人与人之间的爱更普遍，更伟大，因会，人与人之间的爱更普遍，更伟大，因为人的爱是一种高尚的情感，正是因为有为人的爱是一种高尚的情感，正
4、是因为有了爱，才使得我们的个体生命和人类社会了爱，才使得我们的个体生命和人类社会充满温暖的情怀和幸福的体验。我们每个充满温暖的情怀和幸福的体验。我们每个人都需要爱，都离不开爱，就让我们在无人都需要爱，都离不开爱，就让我们在无处不在的爱中寻找和体验爱的真谛吧。处不在的爱中寻找和体验爱的真谛吧。一、爱，在你我身边一、爱，在你我身边 罗曼罗兰说过：罗曼罗兰说过：“我们的生我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。活不是缺少美，而是缺少发现。” (一一)爱存在于亲情之中爱存在于亲情之中 阅读教材阅读教材P45-46的两个故事，并思考：的两个故事，并思考：这两个故事让你最感动的地方是什么这两个故事让你最感动的
5、地方是什么? 最令我们感动的是：最令我们感动的是：那份亲人之间浓浓的爱和亲情。那份亲人之间浓浓的爱和亲情。你知道母亲你知道母亲节，父亲节节，父亲节是哪一天吗是哪一天吗？母亲节是母亲节是5月月的第二个星期的第二个星期日；日；父亲节是父亲节是6月月的第三个星期的第三个星期日日 爱是人类最美丽的语言。她不爱是人类最美丽的语言。她不仅存在于亲情之中，而且存在于仅存在于亲情之中，而且存在于社会生活的方方面面。社会生活的方方面面。(二二)爱存在于社会生活的方方面爱存在于社会生活的方方面面面思考：思考：看了刚才的视频和图片，你有怎样的看了刚才的视频和图片，你有怎样的感受感受?老师的感受：老师的感受： 在他们
6、身上我们看到的是一种更广博在他们身上我们看到的是一种更广博的爱。这是一种超越了血缘和亲情的爱，的爱。这是一种超越了血缘和亲情的爱，她存在于我们社会生活的方方面面，如老她存在于我们社会生活的方方面面，如老师对学生的爱，医生对病人的爱，同学之师对学生的爱，医生对病人的爱，同学之间的爱，朋友之间的爱，邻里之间的爱，间的爱，朋友之间的爱，邻里之间的爱，当陌生人遇到困难时伸出援助之手的爱，当陌生人遇到困难时伸出援助之手的爱，还有对人民、民族、对国家、对社会的爱还有对人民、民族、对国家、对社会的爱想一想：想一想： 在生活中，除了亲情，你还体会到了哪些在生活中，除了亲情，你还体会到了哪些爱爱?讲一个你感受最
7、深的关于爱的故事。讲一个你感受最深的关于爱的故事。 在人生旅途上，爱伴随着我们一在人生旅途上，爱伴随着我们一路走来，她使我们的个体生命和人类路走来，她使我们的个体生命和人类社会充满温暖的情怀和幸福的体验，社会充满温暖的情怀和幸福的体验，成为我们成长路上不可缺少的精神力成为我们成长路上不可缺少的精神力量。量。 爱，一种伟大的精神力量爱，一种伟大的精神力量二、感受爱的力量二、感受爱的力量( (一一) )爱可以帮助人们克服消极情绪爱可以帮助人们克服消极情绪阅读教材阅读教材P46P46故事，并思考：故事，并思考： 从最初对生活失去信心到后来对生从最初对生活失去信心到后来对生活充满希望，扬扬的情绪为什么
8、会发生活充满希望，扬扬的情绪为什么会发生这么大的变化这么大的变化? 因为有老师的爱因为有老师的爱,同学的爱，同学的爱，还有数不清的好心人的爱还有数不清的好心人的爱,是他们是他们的关心和爱护让扬扬重新对生活的关心和爱护让扬扬重新对生活充满了希望。充满了希望。 爱心可以帮助人们克服消极情爱心可以帮助人们克服消极情绪，增强追求幸福生活的信心和绪，增强追求幸福生活的信心和勇气。勇气。这个故事告诉我们：这个故事告诉我们：想一想：想一想： 在生活中，你有过这种体验吗在生活中，你有过这种体验吗?( (二二) )爱可以帮助人们克服和战胜各种困难爱可以帮助人们克服和战胜各种困难再思考：再思考： 你记得胡锦涛在广
9、坪金山你记得胡锦涛在广坪金山市的题词吗？全国人民的爱心市的题词吗？全国人民的爱心行动对于战胜四川汶川大地震行动对于战胜四川汶川大地震灾害有什么重要影响灾害有什么重要影响? 一方有难，八方支援；关心他人，一方有难，八方支援；关心他人，乐于助人，同甘共苦，患难与共；百乐于助人，同甘共苦，患难与共；百折不挠，勇往直前的精神。它增强了折不挠，勇往直前的精神。它增强了地震灾区人民克服困难、战胜困难的地震灾区人民克服困难、战胜困难的信心和决心，使得地震灾区人民能从信心和决心，使得地震灾区人民能从不幸中勇敢地站起来，重建新家园。不幸中勇敢地站起来，重建新家园。 爱心，可以使人们克服困爱心，可以使人们克服困难
10、，战胜生活中的不幸。难，战胜生活中的不幸。我们认为：我们认为：想一想：想一想： 当你在学习和生活中遇到困难当你在学习和生活中遇到困难时，你是否曾经得到过来自他人的时，你是否曾经得到过来自他人的关心和帮助关心和帮助?这些关心与帮助对你的这些关心与帮助对你的成长有什么重要影响成长有什么重要影响? 罗曼罗曼罗兰说：罗兰说：“爱是生命的火焰爱是生命的火焰,没有没有它，一切将变成黑暗。它，一切将变成黑暗。”的确，爱是一种高尚的确，爱是一种高尚的情感，爱是一种伟大的精神力量，在爱的情的情感，爱是一种伟大的精神力量，在爱的情感面前，感面前，“没有了心的沙漠，没有了爱的荒原，没有了心的沙漠，没有了爱的荒原，死
11、神也望而却步，幸福之花处处开遍死神也望而却步，幸福之花处处开遍”，是爱，是爱让我们的生命充满温暖的情怀和幸福的体验，让我们的生命充满温暖的情怀和幸福的体验，让爱心永远伴随我们左右让爱心永远伴随我们左右!让我们的世界永远充让我们的世界永远充满爱的阳光满爱的阳光!记住那份温暖记住那份温暖 记住那份快乐记住那份快乐 将爱和幸福传递将爱和幸福传递 让世界变成让世界变成 美好的人间美好的人间v让我们在歌声中结束今天的学习：让我们在歌声中结束今天的学习：让世界充满爱让世界充满爱 一、单项选择一、单项选择1 1、右边的漫画表明（、右边的漫画表明（ ）爱，始于对亲人的爱爱，始于对亲人的爱 爱，就在你我的身边爱
12、，就在你我的身边爱是高尚的情感爱是高尚的情感 基于血缘关系的情感往往是人间最真挚最纯洁的爱基于血缘关系的情感往往是人间最真挚最纯洁的爱 A A、 B B、 C C、 D D、 2 2、“爱，无处不在；爱，就在你我的身边爱，无处不在；爱，就在你我的身边”。对这里的。对这里的“爱爱”你是怎样理解的（你是怎样理解的（ ） A A、这个、这个“爱爱”指血缘关系中的爱指血缘关系中的爱 B B、这个这个“爱爱”指人间最真挚最纯洁的指人间最真挚最纯洁的爱爱 C C、这个这个“爱爱”只存在于亲情之中只存在于亲情之中 D D、这种、这种“爱爱”指社会方方面面的爱指社会方方面面的爱 二、材料分析题二、材料分析题
13、雪莲家境贫寒，父亲丧失雪莲家境贫寒，父亲丧失了劳动能力，母亲在生活的重压之下离家出了劳动能力，母亲在生活的重压之下离家出走，她只得与父亲相依为命。在这种情况下，走，她只得与父亲相依为命。在这种情况下，孤僻、内向的雪莲打算放弃学业。得知这一孤僻、内向的雪莲打算放弃学业。得知这一情况后，老师们来了，同学们来了，学校和情况后，老师们来了，同学们来了，学校和当地政府的领导也来了，社会各界也行动起当地政府的领导也来了，社会各界也行动起来，纷纷捐款捐物来，纷纷捐款捐物沐浴在爱心之下的雪沐浴在爱心之下的雪莲终于坚持完成了初中学业，养成了乐观开莲终于坚持完成了初中学业，养成了乐观开朗的性格，以优异的成绩考上了朗的性格，以优异的成绩考上了“宏志班宏志班”，继续向自己的理想迈进。，继续向自己的理想迈进。1 1、雪莲得到了来自哪些方面的、雪莲得到了来自哪些方面的关爱？关爱？2 2、“沐浴在爱心之下的雪莲能沐浴在爱心之下的雪莲能健康成长，向自己的理想迈进健康成长，向自己的理想迈进”，这一事实能够说明什么？，这一事实能够说明什么？ 答：父爱，老师、同学、学校、政府及社会各答：父爱，老师、同学、学校、政府及社会各界的关爱界的关爱友情提示友情提示：爱心的作用爱心的作用（课本（课本P46-47P46-47四个方面）四个方面）
