《高中政治必修一知识树说课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治必修一知识树说课（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、经济生活经济生活知识树知识树说课标说课标说建议说建议经经济济生生活活说教材说教材教学建议教学建议说课标说课标说教材说教材说建议说建议经经济济生生活活教材结构教材结构 内容标准内容标准评价建议评价建议 课程资源的课程资源的开发与利用开发与利用课程要求课程要求编写意图编写意图 教材内容教材内容课课程程要要求求总总目目标标透过社会常见的几类经济现象，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济生活，经历探究学习和社会实践的过程，扩大学生的经济视野，切实提高参与现代经济生活的能力通过“聚焦时事”的教学使学生对市场经济存在的固有缺陷和加强国家宏观调控的必要性的认识更充分，在当今世界金融危机的大的历史背景下，进一
2、步认识社会主义制度的优越性。尝试从学习和生活中发现问题。提出探究方案，与他人合作，开展调查研究，提出解决问题的对策。 激发探究时事问题的兴趣和动激发探究时事问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态机，养成求真、求实的科学态度，提高政治度，提高政治编编写写意意图图立足学生发展立足学生发展重视理论联系实际教重视理论联系实际教学学注重综合探究注重综合探究树立学生的创新精神树立学生的创新精神和实践能力和实践能力教教材材结结构构单元课目框教教材材内内容容生活与消费生产劳动经营发展社会主义市场经济收入与分配企业与劳动多彩的消费投资理财的选择财政与税收多变的价格神奇的货币生产与经济制度个人收入的分配走进社会
3、主义市场经济经济建设经济全球化与对外开放基本生活主题基本生活主题回答的经济学回答的经济学基本问题基本问题第一第一单元单元生活生活与消与消费费经济主体参与生活经济主体参与生活的基本身份的基本身份生产什么生产什么 消费者与市消费者与市场交易者场交易者 财富的交换财富的交换与消费与消费 基本生活主题基本生活主题回答的经济学回答的经济学基本问题基本问题第二第二单元单元生产生产劳动劳动与经与经营营经济主体参与生活经济主体参与生活的基本身份的基本身份如何生产如何生产 经营、劳动、投资理财、融资者财富创造财富创造 基本生活主题基本生活主题回答的经济学回答的经济学基本问题基本问题第三第三单元单元收入收入与分与
4、分配配经济主体参与生活经济主体参与生活的基本身份的基本身份 为谁生产为谁生产生产要素提供者、生产要素提供者、国家管理者、国家管理者、纳税人纳税人 财富分配财富分配 基本生活主题基本生活主题回答的经济学回答的经济学基本问题基本问题第四第四单元单元发展发展社会社会主义主义市场市场经济经济经济主体参与生活经济主体参与生活的基本身份的基本身份 生产的背景生产的背景或舞台或舞台现代化建设者、现代化建设者、经济全球化经济全球化参与者参与者 经济活动经济活动的背景或舞台的背景或舞台教教学学建建议议重视科学探究重视科学探究式教学式教学发挥学生在教学发挥学生在教学中的重要作用中的重要作用在科学内容教学在科学内容
5、教学中注意落实课程中注意落实课程目标目标加强理论联系加强理论联系实际实际有效实施探有效实施探究式教学究式教学合理设计科合理设计科学探究活动学探究活动正确认识科学正确认识科学探究式教学探究式教学正确认识教学正确认识教学目标目标注意把握教注意把握教学特点学特点合理开发教学的合理开发教学的课程资源课程资源依据课程目标依据课程目标进行教学设计进行教学设计让学生学会用让学生学会用理论知识和方理论知识和方法来解决问题法来解决问题注重联系生活注重联系生活中的实例中的实例加强课外实加强课外实践活动践活动文字教学文字教学资源资源社会教社会教材资源材资源多媒体多媒体资源资源课程课程资源资源的开的开发与发与利用利用充分利用充分利用教材教参教材教参学校图学校图书资源书资源利用教室多媒体利用教室多媒体展示教学过程展示教学过程收集学生难以见到的收集学生难以见到的、有重要意义、有重要意义的实况录像或视频的实况录像或视频通过电视节通过电视节目使学目使学生了生了解最新的知识解最新的知识在互联网上对在互联网上对国内外的科学教国内外的科学教育网育网站进行学习站进行学习 谢谢！谢谢！ 二二O一三年五月一三年五月
