《鲁科版生物六年级下册3.3.2绿色植物参与生物圈的水循环课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁科版生物六年级下册3.3.2绿色植物参与生物圈的水循环课件3（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色植物参与生物圈的水循环1 1、花药成熟后会自然裂开，散放出、花药成熟后会自然裂开，散放出 。花粉。花粉从花药落到从花药落到 上的过程，叫做上的过程，叫做 。2 2、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出激下开始萌发，长出 . .花粉管穿过花粉管穿过 ，进，进入入 ，一直到达，一直到达 。花粉管中的。花粉管中的 随花随花粉管的伸长而向下移动，最终进入粉管的伸长而向下移动，最终进入 内部。内部。胚珠里面的胚珠里面的 与来自花粉的与来自花粉的 结合，形成结合，形成 。3 3、传粉方式：通过、传粉方式：通过 或者或者 来传粉。来传粉。4 4、为
2、了弥补自然状态下传粉的不足，可进行、为了弥补自然状态下传粉的不足，可进行复习回顾复习回顾花粉花粉花粉花粉雌蕊柱头雌蕊柱头雌蕊柱头雌蕊柱头传粉传粉传粉传粉花粉管花粉管花粉管花粉管花柱花柱花柱花柱子房子房子房子房胚胚胚胚珠珠珠珠精子精子精子精子胚珠胚珠卵细卵细卵细卵细胞胞胞胞精子精子精子精子受精卵受精卵受精卵受精卵昆虫昆虫昆虫昆虫风风风风人人人人工工工工辅辅辅辅助助助助授授授授粉粉粉粉5 5、果实与种子的形成、果实与种子的形成 果皮果皮种子种子胚胚子房壁子房壁胚珠胚珠受精卵受精卵果实果实子房子房自学提纲1、什么是蒸腾作用？2、叶片的结构以及气孔开闭的原理是什么？3、蒸腾作用的意义是什么？4、绿色植
3、物在水循环中的作用是什么？复习复习根根尖尖的的结结构构吸收水分吸收水分和无机盐和无机盐细胞生长区细胞生长区细胞分裂区细胞分裂区保护作用保护作用吸收水分的主要吸收水分的主要部位在哪里部位在哪里? ?为什么为什么?成成熟熟区区幼根上有白色的幼根上有白色的“毛毛” 根毛根毛, ,根毛有什么特点？根毛有什么特点？大量的根毛能增加根吸水的大量的根毛能增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。表面积，提高根吸水的能力。 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？官的呢？一、植物对水分的吸收和运输实验：实验：把带叶的植物枝条插入红墨水中，放在阳光把带叶的植物枝条插入红墨
4、水中，放在阳光下照射，观察下照射，观察叶片变红叶片变红，而，而茎的表面不变茎的表面不变。观察与思考观察与思考把茎横切一小片，仔细观察，纵向切开观察。把茎横切一小片，仔细观察，纵向切开观察。点击图形，有超链接点击图形，有超链接现象：现象：讨论：水分在茎内的运输途径是怎样的？ 植物茎内有相互连接的导管，水分在茎内是通过导管运输的从茎的纵切面和横切面上，红色的部分看上去从茎的纵切面和横切面上，红色的部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构结构导管导管，导管属于，导管属于输导组织输导组织。导管导管叶脉导管：导管：运输水分和无机盐运输水分和无机盐
5、的通道的通道茎 导管由长形管状连接导管由长形管状连接而成。它们上、下连接而成。它们上、下连接处的处的横壁横壁消失消失，。，。横壁横壁横壁消失横壁消失上下贯通上下贯通土壤中的水分（无机盐）土壤中的水分（无机盐）根毛细胞根毛细胞根内导管根内导管茎内导管茎内导管叶内导管叶内导管水分进入植物体并在植物体内运输的路线：水分进入植物体并在植物体内运输的路线：植株各处植株各处从从下下到到上上资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示：以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总生长期中总吸水量吸水量204228 g100%
6、作为组成成作为组成成分的水分的水1872 g0.92%维持生理过维持生理过程的水程的水250 g0.12%蒸腾作用蒸腾作用202106 g98.96% 用透明干燥的塑用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来的盆栽植物罩起来, ,在在茎部茎部扎紧。放在阳光扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出内壁上有什么现象出现？现？ 说明什么？说明什么？二、植物的蒸腾作用演示实验：演示实验：植物的蒸腾作用植物的蒸腾作用植物的植物的吐水吐水现象现象实验：观察植物的实验：观察植物的蒸腾现象蒸腾现象讨论：讨论：你看到什么现象？塑料袋内的水珠从哪你看到什么现象？
7、塑料袋内的水珠从哪里来？里来？是从叶片里来的。是从叶片里来的。点击带横线的字点击带横线的字小水珠小水珠什么是蒸腾作用？什么是蒸腾作用？指水分从活的植物体表面以指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用。蒸腾作用的主要场所是叶片。蒸腾作用的主要场所是叶片。植物的蒸腾作用植物的蒸腾作用植物的蒸腾失水植物的蒸腾失水植物体的水分蒸腾主要是植物体的水分蒸腾主要是通过通过叶片叶片来完成的，来完成的，叶柄叶柄和嫩茎和嫩茎也能进行一定的蒸也能进行一定的蒸腾作用。腾作用。指水分从活的植物体表面以指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的水
8、蒸气状态散失到大气中的过程，叫做过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用。什么是蒸腾作用？什么是蒸腾作用？水从叶的什么地水从叶的什么地方散发出来？方散发出来？实验一：观察叶片的结构1.1.将新鲜的叶片平放在小木板上。将新鲜的叶片平放在小木板上。2.2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，方向，迅速切割迅速切割。3.3.刀片的夹缝中刀片的夹缝中存有切下的存有切下的薄片薄片。要多切。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。几次。把切下的薄片放入培养皿中。4.4.用用毛笔蘸出最薄毛笔蘸出最薄的一片的一片, ,制成临时切片。制成临时切片。点击上面的字点击上面的字实验实验观察叶片
9、结构观察叶片结构注意注意刀片很锋利，用时要小心刀片很锋利，用时要小心叶脉上表皮叶肉下表皮气孔二、二、叶片的结构叶片的结构点击上面的字点击上面的字1 1、表皮、表皮（1）上下表皮细胞）上下表皮细胞排列紧排列紧密密,无色透明无色透明,外有外有角质层。角质层。（2）表皮上面分布着一些）表皮上面分布着一些由由保卫细胞保卫细胞构成的构成的气孔气孔。 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”2 2、叶肉、叶肉 栅栏组织（上）栅栏组织（上） 圆柱形圆柱形,整齐整齐,多多 叶绿体叶绿体（2）叶肉）叶肉（营养组织营养组织）海绵组织（下）海绵组织（下） 不规则不规则,疏松疏松,少少 叶绿体叶绿体（1）
10、由许多叶肉细胞组）由许多叶肉细胞组成，内含成，内含叶绿体叶绿体。（3）叶绿体）叶绿体是光合作用是光合作用 的场所的场所。3 3、叶脉、叶脉内有内有输导组织输导组织： 导管导管运输运输水和无机盐水和无机盐 筛管筛管运输运输有机物有机物小结：叶片的内部结构小结：叶片的内部结构表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉叶叶片片排列排列紧密紧密，无色透明无色透明，有有角质层角质层，气孔气孔功能：功能：利光线透入、防水分散失、保护作用利光线透入、防水分散失、保护作用分为分为海绵组织海绵组织和和栅栏组织栅栏组织，有叶绿体，有叶绿体功能：光合作用的功能：光合作用的场所场所有运输组织有运输组织导管导管和和筛管筛管功能：功能：导
11、管运输水和无机导管运输水和无机盐，盐，筛管运输有机物。筛管运输有机物。想一想想一想：1.1.为什么植物的叶片一般呈绿色？为什么植物的叶片一般呈绿色？ 2 2、叶片的背面与正面的绿色一样深吗？为什么？、叶片的背面与正面的绿色一样深吗？为什么？ 叶片正面颜叶片正面颜色深，栅栏层细色深，栅栏层细胞内含有较多的胞内含有较多的叶绿体。叶绿体。 植物叶子中含有叶绿体，叶绿体里面含有大量的叶绿素.叶绿素只有在光下才能形成。叶绿素只有在光下才能形成。实验二、观察叶片的下表皮实验二、观察叶片的下表皮（1）用镊子撕下一小块植物（如蚕豆）叶的下）用镊子撕下一小块植物（如蚕豆）叶的下表皮，制成临时装片表皮，制成临时装
12、片（2）用低倍显微镜观察叶表皮上成对）用低倍显微镜观察叶表皮上成对呈半月形呈半月形的细胞，这就是保卫细胞的细胞，这就是保卫细胞。保卫细胞与一般表保卫细胞与一般表皮细胞的形态、结构和排列方式有什么不同？皮细胞的形态、结构和排列方式有什么不同？观察叶片的结构观察叶片的结构气孔气孔（下表皮细胞）（下表皮细胞）保卫细胞保卫细胞表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞内壁（薄）内壁（薄）外外壁壁（厚厚）气孔张开气孔张开气孔闭合气孔闭合（保卫细胞吸水膨胀）（保卫细胞吸水膨胀）( (保卫细胞失水收缩保卫细胞失水收缩) )白天白天晚上晚上空气涌进气孔，叶片吸收空气涌进气孔，叶片吸收二二氧化碳氧化碳制造有机物，释放制造
13、有机物，释放氧氧气气；当然水分也会通过气孔；当然水分也会通过气孔散失。散失。叶片的生产活动叶片的生产活动停止停止，蒸腾作用，蒸腾作用随之减弱随之减弱。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。想一想：蒸腾量的大小由什么来控制？想一想：蒸腾量的大小由什么来控制？ 气孔的张开或闭合可以调节，使植物体气孔的张开或闭合可以调节，使植物体内经常持着适量的水分。内经常持着适量的水分。气孔张开气孔张开气孔关闭气孔关闭比较：保卫细胞和表皮细胞比较：保卫细胞和表皮细胞细胞名称细胞名称形状形状颜色颜色结构结构细胞壁厚薄不均匀，细胞壁厚薄不均匀，外壁厚，内外壁厚，内
14、壁薄壁薄绿色绿色(有叶绿体有叶绿体)半月形，并半月形，并且能够调节且能够调节无色透明无色透明形状不规则的扁平形状不规则的扁平细胞，横切面则呈细胞，横切面则呈长方形长方形细胞壁厚薄较均匀细胞壁厚薄较均匀表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞 1. 1.保卫细胞和它周围的细胞在结构保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？上有什么不同？ 保卫细胞呈保卫细胞呈半月形半月形，靠近气孔的一侧壁靠近气孔的一侧壁厚厚，远离气孔的一侧壁远离气孔的一侧壁薄薄。当保卫细胞吸水膨胀时，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。失水收缩时，气孔关闭。而而表皮细胞表皮细胞的细胞壁的细
15、胞壁厚厚薄较均匀薄较均匀。 2. 2.保卫细胞的这种机构特点对蒸腾作保卫细胞的这种机构特点对蒸腾作用有什么意义？用有什么意义？ 当太阳生起，温度升高时，气孔张开，当太阳生起，温度升高时，气孔张开，植物的蒸腾作用加强，降低了叶表皮的温度，植物的蒸腾作用加强，降低了叶表皮的温度，避免叶片被阳光灼伤避免叶片被阳光灼伤。同时，随着水分的散失，同时，随着水分的散失，使水向上运输的动力加大，促进植物根部吸水，使水向上运输的动力加大，促进植物根部吸水，使植物能够进行旺盛的生命活动。使植物能够进行旺盛的生命活动。当夜幕降临当夜幕降临时，气温下降，光合作用、蒸腾作用等逐渐减时，气温下降，光合作用、蒸腾作用等逐渐
16、减弱，甚至停止，这时，大多数气孔也关闭了弱，甚至停止，这时，大多数气孔也关闭了。 植物的蒸腾作用的过程植物的蒸腾作用的过程 根吸收水分根吸收水分（根、（根、茎、叶）导管茎、叶）导管叶肉叶肉细胞细胞叶肉细胞间隙叶肉细胞间隙水变为水蒸汽水变为水蒸汽气气孔孔大气。大气。探究探究叶片正面和背面的气孔一样多吗？叶片正面和背面的气孔一样多吗？将一片刚摘下的叶片浸在盛有将一片刚摘下的叶片浸在盛有70左右热水的烧左右热水的烧杯杯中，看叶片表面会不会产生气泡。如果有气中，看叶片表面会不会产生气泡。如果有气泡，请比较叶片正面和背面气泡的数目，尝试对泡，请比较叶片正面和背面气泡的数目，尝试对你所观察到的现象进行解释
17、。你所观察到的现象进行解释。多数植物多数植物下表皮气孔比上表下表皮气孔比上表皮多皮多，浮水植物一般气孔在上，浮水植物一般气孔在上表皮（如睡莲）。表皮（如睡莲）。），沉水植），沉水植物一般没有气孔。物一般没有气孔。现象：现象：下表皮的气泡数目较多。下表皮的气泡数目较多。生长期中总生长期中总吸水量吸水量204228 g100%作为组成成作为组成成分的水分的水1872 g0.92%维持生理过维持生理过程的水程的水250 g0.12%？202106g98.96%生长期中总生长期中总吸水量吸水量204228 g100%作为组成成作为组成成分的水分的水1872 g0.92%维持生理过维持生理过程的水程的水
18、250 g0.12%蒸腾作用蒸腾作用202106g98.96%探究乐园探究乐园一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗耗200 Kg以上的水，这些水的用途如表所示。以上的水，这些水的用途如表所示。蒸蒸腾作用使水分大量散失作用使水分大量散失 根吸收进来的根吸收进来的水，绝大部分都随水，绝大部分都随蒸腾作用散失掉了。蒸腾作用散失掉了。这不是一种很大的这不是一种很大的浪费浪费吗？吗？ 那么，那么，蒸腾作用蒸腾作用对植物的生活有什对植物的生活有什么么意义意义呢？呢？三、蒸腾作用的意义三、蒸腾作用的意义 炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只炎热的夏天，一只手是干燥
19、的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？ 沾满水的手感到凉爽。沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手这是因为水分蒸发会带走手上的热量。上的热量。 科学家研究得知，在蒸腾过程中，科学家研究得知，在蒸腾过程中，1 1克克水化为水蒸气说，在水化为水蒸气说，在2020条件下吸收能量约条件下吸收能量约2.45102.45103 3J J。资料分析资料分析你能得出什么结论？你能得出什么结论？蒸腾作用的意义1、降低叶片温度，防止叶片被灼伤、降低叶片温度，防止叶片被灼伤 我们用塑料管喝饮料时，如果嘴不用我们用塑料管喝饮料时，如果嘴不用力吸，饮料能进入到口中吗
20、？为什么？力吸，饮料能进入到口中吗？为什么？ 不能。因为缺不能。因为缺少使饮料沿着吸少使饮料沿着吸管上升的管上升的动力。动力。 蒸腾作用同样可以促进根对水分的吸蒸腾作用同样可以促进根对水分的吸收，原因何在？收，原因何在？ 这是因为叶片里的水这是因为叶片里的水分蒸腾出去之后，叶肉细分蒸腾出去之后，叶肉细胞缺水，就要吸收叶脉中胞缺水，就要吸收叶脉中导管里的水分，从而促进导管里的水分，从而促进水分从根通过导管上升到水分从根通过导管上升到叶里，这也促使根从土壤叶里，这也促使根从土壤中吸收了水分。中吸收了水分。意义意义2：蒸腾作用带动植物体对水分蒸腾作用带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输和无机盐的
21、吸收和向上运输植物能吸收固态的无机盐吗？植物能吸收固态的无机盐吗？植物体内的无机盐是如何运输吸收的？植物体内的无机盐是如何运输吸收的？ 不能，无机不能，无机盐溶解在水中盐溶解在水中随着水分由随着水分由导导管管运输。运输。 为什么在炎热的夏天，树林里的空气为什么在炎热的夏天，树林里的空气凉爽湿润，操场或马路上的空气却显得燥凉爽湿润，操场或马路上的空气却显得燥热呢？热呢？ 因为植物通过蒸腾作用因为植物通过蒸腾作用能放出水来，增加空气的能放出水来，增加空气的湿度，降低温度。湿度，降低温度。 意义意义3 3：蒸腾作用蒸腾作用增加空气的湿度，增增加空气的湿度，增加降雨量。加降雨量。 由此可见，蒸腾作用不
22、是在浪费水，而是由此可见，蒸腾作用不是在浪费水，而是对植物的生活具有重要的意义。对植物的生活具有重要的意义。二、蒸腾作用的意义二、蒸腾作用的意义 有效地降低有效地降低叶片温度叶片温度提高空气湿度，提高空气湿度，增加降雨量增加降雨量 利于水和无利于水和无机盐的运输机盐的运输1 1、根据最新估计、根据最新估计, ,森林能把森林能把50%-80%50%-80%的降水转入地下的降水转入地下, ,一公顷林地比裸地可以多一公顷林地比裸地可以多蓄水蓄水30003000立方米。立方米。2 2、据科学测算，某热带雨林据科学测算，某热带雨林的降雨量是的降雨量是19501950毫米毫米/ /年，年，蒸腾量是蒸腾量是
23、15701570毫米毫米/ /年。年。蒸蒸腾量占降雨量的腾量占降雨量的80.5% ？三、绿色植物参与了生物圈的水循环三、绿色植物参与了生物圈的水循环 看了这两则资料，你对绿色植物在自然界看了这两则资料，你对绿色植物在自然界水循环中的作用有什么新的看法？水循环中的作用有什么新的看法？ 蒸腾作用散失的水分，提高蒸腾作用散失的水分，提高了大气的湿度，增加了降雨，促了大气的湿度，增加了降雨，促进了生物圈的水循环。进了生物圈的水循环。植物的茎和叶承接着雨水，能够大大减缓雨植物的茎和叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层层厚水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层层厚厚的海绵
24、，能够吸纳雨水，也使得雨水更多地渗入厚的海绵，能够吸纳雨水，也使得雨水更多地渗入到地下，补充地下水。到地下，补充地下水。 一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。地球上的水循环过程绿色植物参与了生物圈的水循环吗？绿色植物通过根部从土壤中吸收水绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，了，促进了生物圈中水循环的进行。促进了生物圈中水循环的进行。如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地
25、。但云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。成的地表径流会增多、加快，等等。1.1.绿色植物在水循环中起什么作用绿色植物在水循环中起什么作用? ?2、如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗、如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗?植物蒸腾作用植物蒸腾作用点击上面的图形，有超链接点击上面的图形，有超链接小结：小结：绿色植物绿色植物在生物圈水循环中的作用在生物圈水循环中的作用1、绿色植物通过蒸腾作用绿色植
26、物通过蒸腾作用促进了生物圈的促进了生物圈的水循环的进行水循环的进行 。2、绿色、绿色植物植物能保持水土，涵养水源。能保持水土，涵养水源。3、绿色植物通过蒸腾作用绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，提高大气湿度，增加降雨量。增加降雨量。保护环境，人人有责保护环境，人人有责 保护森林、爱护绿色植物保护森林、爱护绿色植物 就是保护人类自己！就是保护人类自己！第三节第三节 绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环一、植物通过蒸腾作用散失水分一、植物通过蒸腾作用散失水分1 1、叶片的结构、叶片的结构叶肉叶肉表皮（包括：表皮（包括：上表皮、下表皮上表皮、下表皮）叶脉叶脉2 2、气孔与保卫细胞、气
27、孔与保卫细胞 气孔是植物气体交换的气孔是植物气体交换的“窗户窗户”，也是植，也是植物散失水分的物散失水分的“门户门户”。3 3、蒸腾作用对植物生活的作用、蒸腾作用对植物生活的作用二、二、绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环1 1、为什么说大树底下好乘凉？、为什么说大树底下好乘凉？ 大树下面的树荫，大树下面的树荫，没有阳光的照射，气温没有阳光的照射，气温较低，另外，大树的较低，另外，大树的蒸蒸腾作用和光合作用腾作用和光合作用分别分别增加了周围大气的增加了周围大气的湿度湿度和和氧气氧气。链接生活链接生活2 2、大规模的植树造林对气候有什么影响？、大规模的植树造林对气候有什么影响？
28、因为植物蒸腾水分，大面积的树林可以增加因为植物蒸腾水分，大面积的树林可以增加空气湿度，使天空云量增多，从而增加降水量，空气湿度，使天空云量增多，从而增加降水量，起到减轻干旱，调节气候的作用。起到减轻干旱，调节气候的作用。3 3月月1212日日 为为 植树节植树节3 3、为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？、为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？ 移栽后的菜苗和花草为什么要遮荫？移栽后的菜苗和花草为什么要遮荫？ 都是为了降低都是为了降低蒸腾作用，提高植蒸腾作用，提高植物移栽的成活率。物移栽的成活率。4、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？的枝叶，这是为
29、什么？ 因为叶片会通过蒸腾作用散失因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗缺水而死亡，大量的水分，导致树苗缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。所以要剪去大量的枝叶。3、（、（1）避免量筒中水分的蒸发，）避免量筒中水分的蒸发，以保证水分的减少时被植物吸收以保证水分的减少时被植物吸收掉的。掉的。（2）插有枝条）插有枝条A的量筒中的的量筒中的液面比插有枝条液面比插有枝条B的量筒液面的量筒液面低。原因是枝条低。原因是枝条A带有也，蒸带有也，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条更多的水分；枝条B没有叶，没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水
30、分少。的水分少。1、（1）X（2） X （3） X （4） X 水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨雪等形水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分会成江河。可见，其余部分会成江河。可见，”黄河之水天上来黄河之水天上来”是是有一定的科学道理的。有一定的科学道理的。“奔流到海奔流到海”是指江河的水是指江河的水也汇入海洋。也汇入海洋。“不复回不复回”是指地表水只能向海洋中是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河、到陆地。但海洋中流，而海水不会倒流入江河、到陆地。但海洋中的水会以水蒸气的形式到达陆地上空，最
31、终又会的水会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为以雨、雪等形式成为“天上来天上来”的水。可见，从水的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。地的。 4、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。试从生物圈的角度，对这两句诗进行分析。对自己的人生负责阅读训练阅读对自己的人生负责，回答对自己的人生负责阅读训练阅读对自己的人生负责，回答14题。对自己的人生负责周国平题。对自己的人生负责周国平我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘
32、记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何
33、人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信
34、念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定
35、地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了
36、自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的
37、，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静
38、和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必
39、定是高质量的有效率的社会。1作者要通过本文表达一种什么观点？作者要通过本文表达一种什么观点？2第第段划线句使用的是什么论证方法？你能再写一条有关段划线句使用的是什么论证方法？你能再写一条有关“责任责任”的名言吗？的名言吗？3如何理解第如何理解第段中划线的句子。段中划线的句子。4阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。【链接材料】我国阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。【链接材料】我国9000 万网民中万网民中82%为青少年，其中未成年网民就有为青少年，其中未成年网民就有1650 万。而这万。而这1650 万未成年人中的万未成年人中的14.8% ，也就是说有近，也就是说有近245万未成年人不
40、仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。2017 年黑龙江省牡丹江市初中毕业学业考试语文试题年黑龙江省牡丹江市初中毕业学业考试语文试题1每个人都要对自己的人生负责。每个人都要对自己的人生负责。2道理论证（引证法也可）。示例：道理论证（引证法也可）。示例：我们应该不虚度一生，应该能够说：我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。我已经做了我能做的事。”（居里夫人）（居里夫人）一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。（列夫一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。（列夫托尔斯泰）托尔斯泰）3示例：即一个人树立了
41、自己人生的目标，并为努力奋斗，就不会因迷茫而浮躁，因空虚而无措。示例：即一个人树立了自己人生的目标，并为努力奋斗，就不会因迷茫而浮躁，因空虚而无措。4示例：青少年的人生的初始，它不仅仅是属于自己的，更是属于社会、属于家庭的；青少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏，而沉迷网络，虚度光阴是对自己人生的一种不负责任。美文网（示例：青少年的人生的初始，它不仅仅是属于自己的，更是属于社会、属于家庭的；青少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏，而沉迷网络，虚度光阴是对自己人生的一种不负责任。美文网（Www.Meiwen.Com.Cn）阅读答案为您提供语文阅读题，阅读理解答案等，内容包括说明文阅读题及答案，记叙文阅读题及答案，课外阅读题，小学各年级阅读题及答案，阅读题答题技巧等。）阅读答案为您提供语文阅读题，阅读理解答案等，内容包括说明文阅读题及答案，记叙文阅读题及答案，课外阅读题，小学各年级阅读题及答案，阅读题答题技巧等。
