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1、Page 1斜度斜度授授课人人陈新芳新芳Page 2【教学目标】【教学目标】 知识目标：知识目标： 1. 理解斜度的定义理解斜度的定义和表示和表示 2. 斜度的符号和标注斜度的符号和标注 3. 掌握斜度的画法掌握斜度的画法 拓展项目拓展项目4. 角铁的图形绘制角铁的图形绘制能力目标：能够熟练使用绘图工具，并正确绘图能力目标：能够熟练使用绘图工具，并正确绘图情感目标：使学生养成认真情感目标：使学生养成认真、 严谨的学习习惯严谨的学习习惯Page 3【项目一】 斜度的定义和表示方法 1. 斜度的定义 一直线相对于另一直线或一平面相对于另一平面的倾斜程度。Page 42.表示方法：表示方法： 若直线
2、若直线AB对直线对直线AC倾斜，则表示为：倾斜，则表示为：AB对对AC斜度斜度=BC/AC=1:n。其大小用该两直线（或平面）的夹角的正切其大小用该两直线（或平面）的夹角的正切值来表示，且写成值来表示，且写成1:n的形式。的形式。Page 5【项目二】【项目二】 符号及标注符号及标注 斜度用斜度用 表示。表示。 用细实线绘制，斜线与用细实线绘制，斜线与水平线成水平线成30角度，符号与图样中数字高度相等。角度，符号与图样中数字高度相等。符号方向与斜度方向相同。符号方向与斜度方向相同。Page 6（1）符号：）符号： h=字高，线宽约为字高，线宽约为h/10。（2）标注规则：）标注规则：斜度标注应
3、标在指向具有斜度的轮廓线的指引线上。斜度标注应标在指向具有斜度的轮廓线的指引线上。（如图（如图2-11所示）所示）标注时，斜度大小比数之前加斜度符号标注时，斜度大小比数之前加斜度符号“ ” 或或“ ”如图如图2-11（a）(b)所示，也可以加所示，也可以加“斜度斜度”二字，如图二字，如图2-11（c）所示。）所示。标注时符号的方向应与斜度的方向一致。如图标注时符号的方向应与斜度的方向一致。如图2-11（a）(b)所示。所示。Page 7【项目【项目三三】斜度的画法斜度的画法1、 斜度斜度13的作法：的作法： 已知两直线相互垂直已知两直线相互垂直,交点为交点为B.由点由点B起在垂起在垂直直直直线
4、上取一个单位长度线上取一个单位长度b，得点，得点A.在水平直线在水平直线上上取取BC=3b。连接连接AC,即得斜度为即得斜度为13的直线。的直线。Page 8思考：若三角形若三角形ABC平面上有一直线平面上有一直线EF/AC，问问EF对对AB的斜度等于多少？的斜度等于多少？ABCEF结论：结论：在平面图上，凡是平行于直线在平面图上，凡是平行于直线AC的直线，其对的直线，其对AB的斜度都等于的斜度都等于AC对对AB的斜度的斜度Page 9 2.（斜度（斜度 1:6） 自自A点在水平线上任取点在水平线上任取六等分，得到六等分，得到B点；点； 自自A点在点在AB的垂线上取的垂线上取一个相同的等分得到一个相同的等分得到C点；点； 连接连接B、C两点即得两点即得1:6的斜度；的斜度； 过过K点作点作BC的平行线，的平行线，即得到即得到1:6的斜度线。的斜度线。Page 103、斜楔的画法斜楔的画法 斜楔绘制（斜楔绘制（b）斜楔（斜楔（a）如图如图 （a）所示的斜度为）所示的斜度为 1:10 的斜楔，具体作图步骤如下：的斜楔，具体作图步骤如下：Page 11【项目四】【项目四】 绘制角铁平面图绘制角铁平面图Page 12作业：作业：1、绘制斜楔、绘制斜楔 2、绘制角铁、绘制角铁
