滚滚长江东逝水，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄浪花淘尽英雄 是非成败转头空，是非成败转头空， 青山依旧在，青山依旧在，几度夕阳红几度夕阳红 白发渔樵江渚上，白发渔樵江渚上，惯看秋月春风惯看秋月春风 一壶一壶浊酒浊酒喜相逢喜相逢，， 古今多少事，古今多少事，都付笑谈中都付笑谈中 欣赏有关诸葛亮的诗词欣赏有关诸葛亮的诗词 功盖三分国，功盖三分国， 名成八阵图名成八阵图 江流水不转，江流水不转， 遗恨失吞吴遗恨失吞吴 ------ 杜甫杜甫 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心三顾频繁天下计，两朝开济老臣心 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 ── 杜甫杜甫 对联 收二川收二川,排八阵排八阵,六出七擒六出七擒,五五丈原前丈原前,点四十九盏明灯点四十九盏明灯,一心只为一心只为酬三顾 取西蜀取西蜀,定南蛮定南蛮,东和北拒东和北拒,中中军帐里军帐里,变金土木草爻卦变金土木草爻卦,水面偏能水面偏能用火攻。
用火攻 诸葛亮，字诸葛亮，字孔明孔明，三国时著，三国时著名政治家，军事名政治家，军事家，中国历史上家，中国历史上的的名相名相现在，“诸葛亮诸葛亮”这个这个名字已经成为了名字已经成为了智慧的象征智慧的象征 让我们来看看诸葛亮居住过的地方让我们来看看诸葛亮居住过的地方 隆中对隆中对陈陈寿寿《《三三国国志志》》 题解: 对对：回答,是诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问计所作的回答 隆中隆中：当时诸葛亮隐居的地方 因而后人称它为隆中对 时代背景时代背景 ：： 东汉末年朝廷政治日趋黑暗东汉末年朝廷政治日趋黑暗, ,官府徭官府徭役繁重、刑罚极其苛刻役繁重、刑罚极其苛刻, ,广大人民陷于水广大人民陷于水深火热之中这时，爆发了一场规模巨深火热之中这时，爆发了一场规模巨大的农民起义大的农民起义——黄巾起义在镇压黄黄巾起义在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。
在镇压黄巾起义中起家繁的军事混战在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚，在多次战争中，的曹操、刘备和孙坚，在多次战争中，一步步扩大势力赤壁大战之后，形成一步步扩大势力赤壁大战之后，形成了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势 刘备刘备曹操曹操孙权孙权 公元公元207 年，刘备屡败，只年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居好投靠刘表，寄居新野新野，势单力，势单力孤渴求贤者辅佐其成就大业，孤渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮于是三顾茅庐，问计于诸葛亮诸葛亮被刘备的三顾之情所打动诸葛亮被刘备的三顾之情所打动这篇《隆中对》，就是诸葛亮当这篇《隆中对》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载时纵谈天下大事的一段记载 乐乐 毅毅 诣诣 猖獗猖獗 沔沔 吴吴会会 殆殆 民民殷殷 存存恤恤 胄胄 箪箪 食食 度度 德德 课文的生字词注音课文的生字词注音yueyichangjuemiankuaidaiyinxuzhoudanduo 亮亮躬躬耕陇耕陇(lǒng)亩，好亩，好(hào )为为《梁父《梁父(fǔ )吟》。
吟》身长八尺，身长八尺，每每自比于管仲、乐自比于管仲、乐(yuè)毅，毅，时人时人莫之莫之许许也惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮也惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善友善，，谓谓为为信然信然 亲自亲自经常经常友好友好确实这样确实这样唱唱当时的人当时的人承认，同意承认，同意说说诸葛亮亲自在田地中耕种，喜欢吟唱诸葛亮亲自在田地中耕种，喜欢吟唱《梁父吟》他身高八尺，经常把自己《梁父吟》他身高八尺，经常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人不赞同这与管仲、乐毅相比，当时的人不赞同这点只有博陵崔州平，颍川的徐庶和诸点只有博陵崔州平，颍川的徐庶和诸葛亮友好往来，说确实是这样葛亮友好往来，说确实是这样第一自然段第一自然段 简叙诸葛亮隐居的简叙诸葛亮隐居的情况，表现其远大情况，表现其远大的抱负，为下文对的抱负，为下文对答埋下伏笔答埋下伏笔第一段第一段：： 时时先主先主屯屯（（túntún）新野徐庶见先主先主）新野徐庶见先主先主器器之谓谓先主曰：先主曰：““诸葛孔明者，卧龙也，将诸葛孔明者，卧龙也，将军军岂岂愿见之乎？愿见之乎？””先主曰：先主曰：““君与君与俱俱来当时当时或许，表揣度或许，表揣度驻扎驻扎器重器重对对…………说，告诉说，告诉一起，都一起，都当时先主刘备驻扎在新野。
徐庶拜见刘备，刘当时先主刘备驻扎在新野徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：备很器重他，徐庶对刘备说：““诸葛孔明诸葛孔明, ,是卧是卧龙，将军是否愿意见他？龙，将军是否愿意见他？””刘备说：刘备说：““你和他你和他一起来第二自然段第二自然段 庶曰：庶曰：““此人可此人可就就见，不可屈见，不可屈致致也将军宜也将军宜枉驾枉驾顾顾之接近接近招致，引来招致，引来屈尊屈尊拜访拜访徐庶说：徐庶说：““这个人你可以到他那里去拜这个人你可以到他那里去拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军访，不可以委屈他，召他上门来，将军应该屈尊自己亲自去拜访他应该屈尊自己亲自去拜访他 ” 段结：徐庶向刘备推荐诸段结：徐庶向刘备推荐诸葛亮 第三段：由是先主遂诣亮，凡三往，乃见因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘” 孤不孤不度度(duó)德量德量(liáng)力力，欲，欲信信(shēn) 估计估计 通通“伸伸”，伸张，伸张大义于天下，而智术浅短，遂用大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗猖獗(chāng jué)，至于今日。
至于今日 失败失败因此总共才于是 于是刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到于是刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到他刘备屏退随行的人员说：他刘备屏退随行的人员说：“汉室衰颓，奸臣窃汉室衰颓，奸臣窃国导致皇上出逃蒙受风尘国导致皇上出逃蒙受风尘”我没有估计（自己的）德行（能否服人），衡量我没有估计（自己的）德行（能否服人），衡量（自己的（自己的)力量（能否胜人），想为天下人伸张正力量（能否胜人），想为天下人伸张正义义 然而缺乏智谋，才识短浅，就因此失败，弄到今然而缺乏智谋，才识短浅，就因此失败，弄到今天这个局面天这个局面 刘备问计刘备问计 然志犹未已，君谓计将安出？” 仍 止 认为 产生然而（我的）志向（到现在）还没有罢然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，请您告诉我该采取怎样的办法呢？休，请您告诉我该采取怎样的办法呢？” 第三段：写刘备三顾茅庐问策第三段：写刘备三顾茅庐问策三顾茅庐三顾茅庐”为什么不详细介绍？为什么不详细介绍？——隆中的对策才是要点，隆中的对策才是要点，这样安排详略得当这样安排详略得当 第二课时 ------《隆中对 》 视频 亮答曰：亮答曰：““自董卓自董卓已已来，豪杰并起，跨州连郡来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而者不可胜数曹操比于袁绍，则名微而众寡众寡，，已通已通“以以”兵力薄弱兵力薄弱诸葛亮回答道：诸葛亮回答道：“自董卓作乱以来，各地豪杰同时自董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，跨州连郡称霸一方的多得数不清曹操与袁兴起，跨州连郡称霸一方的多得数不清曹操与袁绍相比，名位低贱，兵力又少绍相比，名位低贱，兵力又少★★然操然操遂遂能能克克绍，以弱绍，以弱为为强者，非强者，非惟惟天时，天时，抑抑亦亦人谋也战胜战胜成为成为仅仅仅仅而且而且然而曹操终于打败了袁绍，用弱胜强的原因，不然而曹操终于打败了袁绍，用弱胜强的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当 终于终于第四自然段第四自然段 第四自然段第四自然段★★今操已拥百万之众，今操已拥百万之众，挟挟(xié)天子而令诸侯，此天子而令诸侯，此诚诚不可与不可与争锋争锋争胜、争强争胜、争强挟持挟持确实确实孙权据有江东，已历三世，孙权据有江东，已历三世，★★国险而民附国险而民附，贤能，贤能为为(wéi)之用，此之用，此可可以以为为援而不可援而不可图图也被被地势险要，民众依附地势险要，民众依附 把把 作为作为谋取谋取翻译翻译：：现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他争强。
来号令诸侯，这的确不能与他争强 孙权占孙权占据江东，已经历三世了，据江东，已经历三世了，那里那里地势险要，民众归地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，（孙权）这（方面）可附，又任用了有才能的人，（孙权）这（方面）可以把（他）结为外援，而不可谋取他以把（他）结为外援，而不可谋取他 荆州北据汉、沔（荆州北据汉、沔（miǎn），），利尽利尽南海，东连吴会南海，东连吴会(kuài)，西通巴、蜀，，西通巴、蜀，物资物资全部取得全部取得荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能用得荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能用得到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，相通， 第四自然段第四自然段★★此用武之国，而其主不能守，此此用武之国，而其主不能守，此殆殆(dài)天所以天所以资资将军，将军将军，将军岂岂有意乎？有意乎？大概大概资助资助这是用兵之地，但是它的主人刘表却没有能力守住这是用兵之地，但是它的主人刘表却没有能力守住它，这大概是天拿它来资助将军的，将军是否有夺它，这大概是天拿它来资助将军的，将军是否有夺取它的意图呢？取它的意图呢？ 或许，表揣度或许，表揣度 益州险塞（益州险塞（sài），沃野千里，），沃野千里，天府之土天府之土，高祖，高祖因因之以成帝业。
刘璋之以成帝业刘璋暗弱暗弱，张鲁在北，民，张鲁在北，民殷殷国富而国富而不知不知存恤存恤（（xù）智能之士思得明君）智能之士思得明君指自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方指自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方 凭借凭借昏庸懦弱昏庸懦弱兴旺富裕兴旺富裕爱惜爱惜第四自然段第四自然段益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，物产丰富，形势险固，高祖凭借它建立了帝业刘物产丰富，形势险固，高祖凭借它建立了帝业刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人民兴璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人民兴旺富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜有才能的旺富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜有才能的人都渴望得到贤明的君主人都渴望得到贤明的君主 将军既帝室之将军既帝室之胄胄zhòu，，信义著信义著于四海，总于四海，总揽揽英英雄，思贤若渴，雄，思贤若渴，后代后代闻名闻名招致招致信用道义信用道义将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛地招致英雄，思慕贤才，如饥似渴，泛地招致英雄，思慕贤才，如饥似渴， ★★若跨荆、益，保其若跨荆、益，保其岩阻岩阻，西，西和和诸戎（诸戎（róng），），南抚夷越，外结好孙权，内南抚夷越，外结好孙权，内修政理修政理；；形势险要的地方形势险要的地方政治政治如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；外联合孙权，对内革新政治； 和好和好治理治理第四自然段第四自然段 第四自然段第四自然段诚诚如如是是，则霸业可成，汉室可兴矣。
则霸业可成，汉室可兴矣天下有变，则命一上天下有变，则命一上将将将将(jiàng)荆州之军以荆州之军以向向宛宛(yuān)、洛，将军、洛，将军身身率益州之众出于秦川，率益州之众出于秦川，★★百百姓孰敢不姓孰敢不箪箪dān食壶浆食壶浆以迎将军乎？以迎将军乎？亲自亲自用箪盛饭，用壶盛浆用箪盛饭，用壶盛浆带领带领向向……进军进军一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队杀向宛、洛二郡，将军亲自率领益州的军队的军队杀向宛、洛二郡，将军亲自率领益州的军队打到秦川，打到秦川， ★★百姓谁能不用箪盛饭，用壶盛浆来百姓谁能不用箪盛饭，用壶盛浆来欢迎将军您呢？欢迎将军您呢？ 果真果真 这样这样果真能这样的话，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了 将领， 第四段为第四段为 全文的中心，写诸葛亮对答，帮助刘备分析形势制定三分天下的对策，充分表现了他非凡的才能和智慧 先主曰：先主曰：“善！善！”于是与亮情好于是与亮情好日日密 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔孤之有孔明，明，犹犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言鱼之有水也愿诸君勿复言羽飞乃止羽飞乃止一天天一天天 刘备说： 刘备说：“好！好！”从此同诸葛亮的感情一天从此同诸葛亮的感情一天天深厚起来天深厚起来 第五、六自然段第五、六自然段好像好像 关羽、张飞等不高兴，刘备就解释给他们说： 关羽、张飞等不高兴，刘备就解释给他们说：“我有了孔明，就像鱼有了水一般希望各位不我有了孔明，就像鱼有了水一般希望各位不要再说什么（反对）了要再说什么（反对）了关羽、张飞才没再说关羽、张飞才没再说什么了 最后两段写刘备对诸葛亮的器重，从侧面烘托了诸葛亮的才能 课后总结 •曹操据北方，兵力雄厚，挟天子以曹操据北方，兵力雄厚，挟天子以令诸侯，不可与争锋令诸侯，不可与争锋•孙权据江东，已经三世，国险民附孙权据江东，已经三世，国险民附可以为援可以为援•刘表据荆州用武之国，不能守刘表据荆州用武之国，不能守•刘璋据益州险塞，暗弱刘璋据益州险塞，暗弱,•刘备帝室之胄，信义著于四海，思刘备帝室之胄，信义著于四海，思贤如渴贤如渴天下形势天下形势 提出战略方针？最终目标？提出战略方针？最终目标？（政治蓝图）根据是什么？（政治蓝图）根据是什么？政治蓝图政治蓝图：“霸业可成霸业可成 ” “汉室可兴汉室可兴”战略方针战略方针：“保其岩阻，西和诸戎，南抚保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理夷越，外结好孙权，内修政理”根据（地）根据（地）：占据占据荆州荆州和和益州益州的的必要性和可能性必要性和可能性 思考：思考： 1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？ 2 、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番话看，应怎样评价诸葛亮？话看，应怎样评价诸葛亮？政治蓝图政治蓝图：战略方针战略方针：根据根据：“霸业可成霸业可成 ” “汉室可兴汉室可兴”“西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理”占据占据荆州荆州和和益州益州的的必要性和可能性必要性和可能性诸葛亮是个有卓越政治才能的人诸葛亮是个有卓越政治才能的人 3、在对前景形势的分析中，诸、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？是从哪些语句中可以看出来的？特别强调了特别强调了“人谋人谋”的作用的作用非惟天时，抑亦人谋也非惟天时，抑亦人谋也 贤能为之用贤能为之用总揽英雄总揽英雄 4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。
人物形象5、结尾写、结尾写“关羽、张飞等不悦关羽、张飞等不悦”有什么作用？有什么作用？ 是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象 刘 备刘 备： 是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象诸葛亮诸葛亮： 引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比自比”并非虚并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨文章显得结构严谨 谓谓谓谓为信然为信然谓谓先主曰先主曰信信谓为谓为信信然然欲欲信信大义于天下大义于天下信信义著于四海义著于四海用用遂遂用用猖獗猖獗此此用用武之国武之国贤能为之贤能为之用用国国此用武之此用武之国国 国国险而民附险而民附民殷民殷国国富而不知存恤富而不知存恤去去国国怀乡怀乡一词多义一词多义说说对对……说，告诉说，告诉因此因此 运用，使用运用，使用 出力，效劳出力，效劳 确实确实通通“伸伸”，伸张，伸张诚信，信义诚信，信义地方地方地势地势国家国家国都国都文言归纳文言归纳 一词多义：诚诚已已此此诚诚不可与争锋不可与争锋诚诚如是如是实在，确实实在，确实果真果真然志犹未然志犹未已已自董卓自董卓已已来来停止停止通通“以以”已已历三世历三世已经已经 一词多义：为为好好为为梁父吟梁父吟做，吟唱做，吟唱是是谓谓为为信然信然以弱以弱为为强者强者成为成为贤能贤能为为之用之用被被此可以此可以为为援援作为作为 一词多义：以以以以弱为强者弱为强者把把来来高祖因之高祖因之以以成帝业成帝业以以向宛、洛向宛、洛而而以以迎将军者迎将军者因因因因屏人曰屏人曰因因之以成帝业之以成帝业于是，就此于是，就此依靠，凭借依靠，凭借 古今异义古今异义遂用遂用猖獗猖獗此此可以可以为援而不可图也为援而不可图也北据汉、沔，利尽北据汉、沔，利尽南海南海此殆天此殆天所以所以 资将军资将军特殊句式特殊句式时人莫之许也时人莫之许也欲信大义于天下欲信大义于天下诸葛孔明者，卧龙也诸葛孔明者，卧龙也此用武之国此用武之国贤能为之用贤能为之用古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 失败失败凶猛而放肆凶猛而放肆可以把可以把表可能，能够表可能，能够南方近海地方南方近海地方中国南海中国南海所用来所用来表因果关系的连词表因果关系的连词宾语前置宾语前置（相当于：时人莫许之）（相当于：时人莫许之）状语后置状语后置（相当于：欲（相当于：欲于天下信大义）于天下信大义）判断句判断句判断句判断句被动句被动句 结束 。