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1、谈谈你在本次夏令营谈谈你在本次夏令营中的感受。中的感受。告别依赖 走向自立 在学校组织的在学校组织的“我自立，我成功我自立，我成功”的夏令营活动中，初二的夏令营活动中，初二（6）班的小李同学从第一天晚上开始便不知所措：吃饭没吃饱、）班的小李同学从第一天晚上开始便不知所措：吃饭没吃饱、洗澡没拿衣服、还差点被热水烫伤、不会洗衣服，生活变得一团糟。洗澡没拿衣服、还差点被热水烫伤、不会洗衣服，生活变得一团糟。傍晚，他边哭边打电话给妈妈：傍晚，他边哭边打电话给妈妈：“好惨，妈妈快来接我！好惨，妈妈快来接我！”被教官被教官发现狠骂一顿。第二天，看到同宿舍的小乘因高烧被父母接走，心发现狠骂一顿。第二天，看到
2、同宿舍的小乘因高烧被父母接走，心生一计，凌晨两点，打电话给妈妈，谎称自己高烧生一计，凌晨两点，打电话给妈妈，谎称自己高烧40，其父母即刻，其父母即刻开车奔赴基地。班主任陈老师接到家长电话后，立刻起床，唤醒周开车奔赴基地。班主任陈老师接到家长电话后，立刻起床，唤醒周级长、龚主任、基地教官、医生一起赶到该学生宿舍，把小李带到级长、龚主任、基地教官、医生一起赶到该学生宿舍，把小李带到医务室，情况一下子全明白了医务室，情况一下子全明白了身边的故事一：身边的故事一：探究活动一探究活动一 ：不能再有依赖：不能再有依赖（一）如果小李继续这样下去，将会有什么（一）如果小李继续这样下去，将会有什么样的后果？样的
3、后果？1、丧失独立生活的能力和精神、丧失独立生活的能力和精神2、缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。、缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路依赖的危害（依赖的危害（P40）身边的故事二：身边的故事二： 在老师和家长的教育和鼓励下，小李懂得了在老师和家长的教育和鼓励下，小李懂得了随着年龄的增长，应该像成人那样管理自己的生随着年龄的增长，应该像成人那样管理自己的生活，要对自己负责，所以决心要自立。活，要对自己负责，所以决心要自立
4、。 第二天，老师安排班上自理能力较强的同学第二天，老师安排班上自理能力较强的同学主动帮助他。但小李觉得，要自立就要自己独立主动帮助他。但小李觉得，要自立就要自己独立完成所有事情，不需要他人的帮助。所以，他拒完成所有事情，不需要他人的帮助。所以，他拒绝了别人对他的一切帮助。绝了别人对他的一切帮助。（二）你认为小李的想法、做法对吗？接下（二）你认为小李的想法、做法对吗？接下来又会发生什么事情？来又会发生什么事情？（1）这种观点不对。我们在社会中生活，需要互相帮助，）这种观点不对。我们在社会中生活，需要互相帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。我们要像相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依
5、赖。我们要像成人那样管理自己的生活，告别依赖，走向自立。成人那样管理自己的生活，告别依赖，走向自立。（P39）（2）自立的人既有主见，又能正确的看待别人的意见，不）自立的人既有主见，又能正确的看待别人的意见，不盲从，也不盲目拒绝，而是根据自己的实际情况进行选择，盲从，也不盲目拒绝，而是根据自己的实际情况进行选择，要善于接受别人的帮助，而不是依赖别人。要善于接受别人的帮助，而不是依赖别人。 第二天，小李的生活仍然是一塌糊涂。第二天，小李的生活仍然是一塌糊涂。下午训练结束后，他回宿舍倒头大睡，拒下午训练结束后，他回宿舍倒头大睡，拒绝吃饭，伤心地在被窝里哭了起来绝吃饭，伤心地在被窝里哭了起来辨析：要
6、自立就要自己独立完成所有事辨析：要自立就要自己独立完成所有事情，不需要他人的帮助。情，不需要他人的帮助。身边的故事三：身边的故事三： 老师找到了小李，听他说出了躲老师找到了小李，听他说出了躲着哭的原因，在老师的启发下，小着哭的原因，在老师的启发下，小李懂得自立不是拒绝帮助，依靠不李懂得自立不是拒绝帮助，依靠不等于依赖。所以在接下来的两天中，等于依赖。所以在接下来的两天中，他积极地投入到夏令营的各项活动他积极地投入到夏令营的各项活动中，不懂的就及时请教老师、教官中，不懂的就及时请教老师、教官或同学，在夏令营结束时，他被评或同学，在夏令营结束时，他被评为为“军训积极分子军训积极分子” （自主是自立
7、的前提）（自主是自立的前提）小李获得小李获得“军训积极分子军训积极分子”称号关键是什么？称号关键是什么？探究活动二：自立与自主探究活动二：自立与自主 明确了自己的责任，勇于承担自己的责任。明确了自己的责任，勇于承担自己的责任。独立地生活独立地生活自立自立自主自主自自立立与与自自主主的的关关系系身边的故事四：身边的故事四： 小李回家后，自豪地向爸爸妈妈汇报了夏令小李回家后，自豪地向爸爸妈妈汇报了夏令营中的种种经历，妈妈心疼极了，说：营中的种种经历，妈妈心疼极了，说：“这么辛这么辛苦，现在回家了，就不必再吃这样的苦头，家里苦，现在回家了，就不必再吃这样的苦头，家里有妈妈在什么事情都不用你做，只要好
8、好读书就有妈妈在什么事情都不用你做，只要好好读书就行。行。”爸爸说：爸爸说：“男孩子受点苦不算什么，以后男孩子受点苦不算什么，以后还要去夏令营多锻炼！还要去夏令营多锻炼！”小李沉思一会，深有体小李沉思一会，深有体会地说：会地说：“以前，所有的事情都是爸妈帮忙做的，以前，所有的事情都是爸妈帮忙做的，这次夏令营，我终于懂得了自己的事情要自己做！这次夏令营，我终于懂得了自己的事情要自己做！以后我要自觉学习、自己清洁房间、整理衣服以后我要自觉学习、自己清洁房间、整理衣服”爸爸妈妈被小李的话感动了。爸爸妈妈被小李的话感动了。探究活动三：多实践探究活动三：多实践 多锻炼多锻炼（1）你认为爸爸妈妈的说法正确
9、吗？）你认为爸爸妈妈的说法正确吗？（2）你认为小李的想法正确？）你认为小李的想法正确？爸爸的说法不正确，自立能力不仅仅要在夏令营活动中培养，而应爸爸的说法不正确，自立能力不仅仅要在夏令营活动中培养，而应该在日常生活中不断积累。该在日常生活中不断积累。妈妈的说法不正确，是溺爱孩子的表现，会带来危害妈妈的说法不正确，是溺爱孩子的表现，会带来危害-依赖的依赖的危害危害A、自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立精神。、自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立精神。B、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事从小事做起做起。C、大胆地投身社会实践，只有、大胆地投身社会实践，只有反复锻炼，不断实践，反复锻炼，不断实践，才能逐步才能逐步提高自己的自立能力提高自己的自立能力培养自立能力的方法培养自立能力的方法（P43-44）正确正确课堂小结：课堂小结： （1 1）依赖的危害性）依赖的危害性（2 2）自立与自主的关系）自立与自主的关系（3 3）自立的方法）自立的方法内容 依赖的我自立的我在家里饭来张口吃饭前主动摆好餐桌在学校不认真做笔记认真听课，做好笔记在社会害怕自行外出尝试自己坐车去书店
