《三年级下册数学课件4两位数乘两位数 课时6∣人教新课标 (共21张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学课件4两位数乘两位数 课时6∣人教新课标 (共21张PPT)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4-2-3 笔算乘法人教版数学三年级下册 第3课时累计24节课 型练习课 重点难点关键重点难点关键重点难点关键重点难点关键教学目标教学目标教学目标教学目标教学准备教学准备教学准备教学准备板书设计板书设计板书设计板书设计教学反思教学反思教学反思教学反思教学过程教学过程教学过程教学过程备课模块备课模块课件课件课件课件巩固两位数乘两位数不进位乘法和进位乘法的运算算理，提高运算能力。提高计算能力和解决问题的能力。激发学生学习数学的兴趣，体会乘法运算的价值。知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观教教教教学学学学准准准准备备备备 教学课件教学课件.关关关关关关 键键键键键
2、键重重重重重重 点点点点点点进一步掌握两位数进一步掌握两位数乘两位数的不进位乘两位数的不进位乘法和进位乘法运乘法和进位乘法运算算理。算算理。难难难难难难 点点点点点点教学重点、教学重点、教学重点、教学重点、难难难难点和关点和关点和关点和关键键键键体会乘法的运算价体会乘法的运算价值。值。 提高计算两位数乘提高计算两位数乘两位数乘法的正确两位数乘法的正确率。率。教学过程教学过程创设情境创设情境创设情境创设情境导入新课导入新课导入新课导入新课课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结把握重点把握重点把握重点把握重点探索发现探索发现探索发现探索发现掌握新知掌握新知掌握新知掌握新知巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习
3、拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸课后作业课后作业课后作业课后作业熟练运用熟练运用熟练运用熟练运用主备人备课二次修改教师活动竖式计算 1212= 2113= 1311= 1012= 4964= 2378= 4245= 2552=1.指名板演。2.说计算过程。3.集体订正。学生活动学生回答教师提出的提问。计划用时 5分钟主备人备课二次修改教师活动教材第47页练习十第1题先读题，再列式，然后竖式计算。教材第47页第5题注意：本题不仅需要计算而且还需要判断。学生独立完成后集体订正。教材第50页第1题。指定4名学生上台板演，其余学生独立完成。指名说应用题的解题步骤。学生活动师生共同完成练习。计划用时 2
4、0分钟主备人备课二次修改教师活动教材第50页第4题。这道题目有一个干扰条件，教师注意引导学生正确地列式计算。图画中有哪些已知条件？要求什么问题？怎样想？学生活动师生共同完成练习。计划用时 20分钟主备人备课二次修改教师活动教材第50页第5题.1.观察题目，共有几问，问题是什么？2.同桌讨论交流，说说自己的想法.。3.根据第一问，足球的价钱是多少是，买13个刚好花364元？学生活动师生互动，完成巩固练习。计划用时 10分钟主备人备课二次修改教师活动这节课你有什么收获？学生活动与教师交流本节课的收获。计划用时 3分钟主备人备课二次修改教师活动完成教材第50页的第6,7题.学生活动学生完成作业.计划
5、用时 2分钟笔算乘法练习十一的部分习题教学反思教师 笔算乘法掌握的不够熟练，计算的速度和准确率都有待于提高。丁丽梅笔算乘法练习（进位）笔算乘法练习（进位）两位数乘两位数两位数乘两位数导入导入:竖式计算竖式计算 1212= 2113= 1311= 1012= 4964= 2378= 4245= 2552=练习练习:一一.教材第教材第47页练习十第页练习十第1题题. 先读题，再列式，然后竖式计算。先读题，再列式，然后竖式计算。二二.教材第教材第47页第页第5题题 注意：本题不仅需要计算而且注意：本题不仅需要计算而且还需要判断。学生独立完成后集体还需要判断。学生独立完成后集体订正。订正。三.教材第50页第1题。 指定4名学生上台板演，其余学生独立完成。四.教材第50页第4题。 这道题目有一个干扰条件，教师注意引导学生正确地列式计算。 图画中有哪些已知条件？要求什么问题？怎样想？巩固练习巩固练习教材第教材第50页第页第5题题. 1.观察题目，共有几问，问题是什么？观察题目，共有几问，问题是什么？ 2.同桌讨论交流，说说自己的想法同桌讨论交流，说说自己的想法.。 3.根据第一问，足球的价钱是多少是，根据第一问，足球的价钱是多少是，买买13个刚好花个刚好花364元？元？布置作业布置作业第第5050页练习十一，第页练习十一，第6 6题、第题、第7 7题。题。
