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1、司马迁 司司马马迁迁，西西汉汉著著名名史史学学家家。他他生生于于史史官官世世家家，父父亲亲司司马马谈谈，是是西西汉汉中中央央政政府府的的“太太史史令令”。司司马马迁迁自自幼幼受受家家庭庭的的熏熏陶陶，博博览览群群书书，才才华华出出众众。二二十十岁岁以以后后，又又到到各各地地漫漫游游，开开阔阔了了眼眼界界，收收集集了了资资料料，丰丰富富了了学学识识。负负责责管管理理皇皇家家图图书书和和收收集集史史料料，研研究究天天文文历历法法。司司马马谈谈打打算算编编写写一一部部通通史史，愿愿望望没没有有实实现现就就死死去去了了。临临死死的的时时侯侯，嘱嘱咐咐司司马马迁迁完完成成他他未未竟竟的的事事业业。司司马
2、马迁迁继继任任父父职职为为太太史令。史令。司马迁司马迁 不不幸幸的的遭遭遇遇，使使司司马马迁迁精精神神受受到到极极大大刺刺激激，曾曾一一度度想想自自杀杀，但但他他想想起起了了父父亲亲的的遗遗言言，又又以以古古人人孔孔子子、屈屈原原、左左丘丘明明、孙孙子子、韩韩非非等等在在逆逆境境中中发发愤愤有有为为鼓鼓励励自自己己，终终于于以以惊惊人人的的意意志志忍忍辱辱负负重重地地活活了了下下来来。身身心心备备受受摧摧残残、忍忍辱辱含含垢垢生生活活的的司司马马迁迁深深知知，人人固固有有一一死死，死死有有重重于于泰泰山山，或或轻轻于于鸿鸿毛毛。他他决决心心以以残残烛烛之之年年，完完成成父父亲亲要要他他完完成成
3、的的史史书书。此此后后，他他发发奋奋著著书书。前前104104年年，开开始始编编写写史史记记。经经十十余余年年努努力力，约约在在五五十十五五岁岁时时终终于于写写成成我我国国第第一一部部纪纪传传体体的的历历史史巨巨著著史记史记。人固有一死，死有重于泰山，轻人固有一死，死有重于泰山，轻于鸿毛。于鸿毛。 司马迁司马迁 究天人之际，究天人之际， 通古今之变通古今之变 成一家之言成一家之言 司马迁司马迁史记史记我国第一部我国第一部纪传体纪传体史书史书。 在在史史学学和和文文学学史史上上都都有有很很高高的的地地位位。鲁鲁迅迅称称它它是是“史史家家之之绝绝唱，无韵之唱，无韵之离骚离骚”。 记记载载了了从从传
4、传说说中中的的黄黄帝帝到到汉汉武武帝帝长达长达30003000年间的历史。年间的历史。全书共全书共130130篇，包括篇，包括本纪本纪（帝王）（帝王） 世家世家（诸侯王）（诸侯王）列传列传（各阶层有影响的人物）（各阶层有影响的人物）书表书表（经济、天文、历法、礼乐）（经济、天文、历法、礼乐） 司马迁陈 胜吴 广. . . .发闾左適戍渔阳发闾左適戍渔阳发闾左適戍渔阳发闾左適戍渔阳 （ 通通通通 ）. . . .为天下唱。（为天下唱。（为天下唱。（为天下唱。（ 通通通通 ） . . . .固以怪之矣。（固以怪之矣。（固以怪之矣。（固以怪之矣。（ 通通通通 ） . . . .将军身被坚执锐。（将军
5、身被坚执锐。（将军身被坚执锐。（将军身被坚执锐。（ 通通通通 ）適谪適谪適谪適谪唱倡唱倡唱倡唱倡以已以已以已以已被披被披被披被披通假字陈涉陈涉陈涉陈涉少少少少时时时时吾闻二世吾闻二世吾闻二世吾闻二世少少少少子也子也子也子也年轻年轻小小佣者笑而佣者笑而佣者笑而佣者笑而应应应应曰曰曰曰宜多宜多宜多宜多应应应应者者者者回答回答响应响应会会会会天大雨天大雨天大雨天大雨与皆来与皆来与皆来与皆来会会会会计事计事计事计事适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到集会集会一词多义扶苏以数谏扶苏以数谏扶苏以数谏扶苏以数谏故故故故广广广广故故故故数言欲亡数言欲亡数言欲亡数言欲亡缘故缘故故意故意吴广以为吴广以为吴广以为吴广以为然
6、然然然然然然然足下卜之鬼乎？足下卜之鬼乎？足下卜之鬼乎？足下卜之鬼乎？对的，正确的对的，正确的不过，然而不过，然而项燕为楚项燕为楚项燕为楚项燕为楚将将将将上使外上使外上使外上使外将将将将兵兵兵兵大将、将领大将、将领 率领、带兵率领、带兵一词多义卒卒卒卒数数数数万人万人万人万人扶苏以扶苏以扶苏以扶苏以数数数数谏故谏故谏故谏故几几( ( shsh) )屡次屡次( (shushu) )皆皆皆皆次次次次当行当行当行当行之之之之次次次次所旁丛祠中所旁丛祠中所旁丛祠中所旁丛祠中编次，依次编排编次，依次编排途中停留途中停留乃丹乃丹乃丹乃丹书书书书帛帛帛帛得鱼腹中得鱼腹中得鱼腹中得鱼腹中书书书书写写字条字条一
7、词多义项燕为楚项燕为楚项燕为楚项燕为楚将将将将上使外上使外上使外上使外将将将将兵兵兵兵大将、将领大将、将领 率领、带兵率领、带兵乃令符离人葛婴乃令符离人葛婴乃令符离人葛婴乃令符离人葛婴将将将将兵兵兵兵率领、带兵率领、带兵陈胜、吴广陈胜、吴广陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃乃乃谋曰谋曰谋曰谋曰当立者当立者当立者当立者乃乃乃乃公子扶苏公子扶苏公子扶苏公子扶苏于是、就于是、就 是是乃乃乃乃入据陈。入据陈。入据陈。入据陈。才。才。一词多义辍耕辍耕辍耕辍耕之之之之垄上垄上垄上垄上怅恨久怅恨久怅恨久怅恨久之之之之去，往。去，往。凑足音节，不译凑足音节，不译燕雀安知鸿鹄燕雀安知鸿鹄燕雀安知鸿鹄燕雀安知鸿鹄之之之之志
8、哉志哉志哉志哉! ! ! !的的今今今今或或或或闻无罪闻无罪闻无罪闻无罪或或或或王命急宣王命急宣王命急宣王命急宣有的人有的人 有的时候有的时候或或或或异二者之为异二者之为异二者之为异二者之为或许或许楚人怜楚人怜楚人怜楚人怜之之之之代词，这里指项燕代词，这里指项燕一词多义扶苏扶苏扶苏扶苏以以以以数谏故数谏故数谏故数谏故诚诚诚诚以以以以吾众吾众吾众吾众因为因为把把固固固固以以以以怪之矣怪之矣怪之矣怪之矣“ “以以” ”通通“ “已已” ”，已经已经或或或或以以以以为死为死为死为死吴广吴广吴广吴广以以以以为然为然为然为然认为认为 认为认为一词多义若若若若为为为为佣耕佣耕佣耕佣耕为为为为天下唱天下唱天
9、下唱天下唱是是向向为为为为坛而盟坛而盟坛而盟坛而盟建造，筑（台）建造，筑（台）一词多义古今异义：古今异义：1 1、项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人、项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜怜之。之。 怜：怜： 古义：古义： 今义：今义： 2 2、卒中、卒中往往往往语，皆指目陈胜。语，皆指目陈胜。 往往往往: : 古义：古义： 今义：今义： 3 3、号令召三老、豪杰与皆来、号令召三老、豪杰与皆来会计会计事。事。 会计：会计：古义：古义： 今义：今义：4 4、今、今亡亡亦死，举大计亦死。亦死，举大计亦死。 亡：亡： 古义：古义： 今义：今义：5 5、又、又间间令吴广之次所旁丛祠中。令吴广之次所旁丛祠中。
10、 间间: : 古义：古义： 今义：今义：爱戴爱戴 可怜可怜 到处到处经常经常 集会议事集会议事财务工作人员财务工作人员逃亡逃亡死亡死亡 暗地暗地中间中间 第一段（课文赏析）第一段（课文赏析）1、表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕尝与人佣耕2、表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，他在痛苦中思考如何改变的句子是： 辍耕之垄上，怅恨久之辍耕之垄上，怅恨久之3、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘（同情跟自己同命运的人）4、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉！ 5、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？
11、为以后领导起义作伏笔为以后领导起义作伏笔。6、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？ 语言描写、神态描写语言描写、神态描写第一段（课文赏析）第一段（课文赏析）1、起义的导火线（直接原因）是：会天大雨，道不通，度已失期。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩失期，法皆斩。2、起义的根本原因是：天下苦秦久矣天下苦秦久矣。 说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。第二段（课文赏析）第二段（课文赏析）3、陈胜为起义军制定的策略口号是：诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕4、提出这一口号目的是为了：为天下唱，宜多应者为天下唱，宜多应者。5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜
12、多应者”？ 1 1“ “当立者乃公子扶苏当立者乃公子扶苏” ” “ “百姓多闻百姓多闻其贤，未知其死也；其贤，未知其死也；” ”2 2“ “项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；” ”“ “或以为死，或以为亡。或以为死，或以为亡。” ”第二段（课文赏析）第二段（课文赏析）6、为起义作的舆论准备是：鱼腹中书鱼腹中书 篝火篝火狐鸣狐鸣7、这样的舆论准备是为了什么目的？“威众威众” ”第二段（课文赏析）第二段（课文赏析）1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？： 吴广素爱人，士卒多为用者吴广素爱人，士卒多为用者。2、“广故数言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其众忿恚尉
13、，令辱之，以激怒其众。3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎！（对封建等级制度进行了否定！）第三段（课文赏析）第三段（课文赏析）4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？天下苦秦久矣天下苦秦久矣5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？宜多应者宜多应者6、这两句话的前后照应说明了什么？ 说明陈胜的分析完全正确，局说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。势的发展恰如他起义前所料。第三段（课文赏析）第三段（课文赏析）1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？ 陈胜年轻时就有陈胜年轻时就有远大的抱负远大的抱负。在战斗中表现出在战斗中表现出机智、勇敢机智、勇敢，极强的，极强的洞察洞察时局的能时局的能力力。总之，他是一位农。总之，他是一位农民革命运动民革命运动卓越卓越的的组织者和领导者组织者和领导者。2、司马迁对于陈胜持何态度？ 从文中可以看出，作者司马迁对陈涉从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以的才干和功劳是予以肯定和赞扬肯定和赞扬的，的，全文总结全文总结
