《狼牙山五壮士》课件(冀教版小学语文五年级下册课件)剖析

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1、语文出版社语文出版社 五年级五年级 语文下册语文下册 第三单元第三单元教学目标教学目标v知识与技能:学会本课生词、词语。v过程与方法:快速默读课文,理清文章的思路、结构。 v情感态度与价值观:感受五壮士的英雄气概。1.学生默读学生默读课文找生词课文找生词4.当堂练习当堂练习2.课文背景课文背景5.课堂小结课堂小结3.划分段落划分段落寇寇 晋晋 挥挥 葛葛 尸尸 悬悬 崖崖 斩斩 磨磨 罢罢 豪豪 屈屈ku jn hu sh xuny zhn m b ho q冀冀 批批 挥挥 抡抡 绷绷 瞄瞄 陀陀 坠坠 涧涧 拧拧 砸砸 叽叽 呱呱 嗖嗖 屹屹 j p hu ln bng mio tu zhu

2、 jin nng z j gu su y 斩钉截铁:斩钉截铁:惊天动地:惊天动地:气壮山河:气壮山河:居高临下:居高临下:比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。形容声音响亮或事业伟大。形容声音响亮或事业伟大。形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。站在高处,对着低处,形容所据的地势有利。站在高处,对着低处,形容所据的地势有利。晋晋察察冀冀狼牙山简介狼牙山简介 狼牙山位于保定西北约狼牙山位于保定西北约5050公里的易公里的易县境内。因其群峰状似狼牙,故名狼县境内。因其群峰状似狼牙,故名狼牙山,主峰莲花瓣海拔牙山,主峰莲花瓣海拔11051105米,

3、西、米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰。主峰。胡德林胡德林 胡福才胡福才 葛振林葛振林宋学义宋学义马宝玉马宝玉 阅读课文,划分段落,阅读课文,划分段落,第一部分(第一部分(1 1):接受任务):接受任务 第二部分(第二部分(2 2):诱敌上山,痛击敌人):诱敌上山,痛击敌人 第三部分(第三部分(3 3):把敌人引上绝路):把敌人引上绝路 第四部分(第四部分(4646):英勇歼敌):英勇歼敌 第五部分(第五部分(710710):壮烈跳崖):壮烈跳崖 合作学习合作学习小组学习要求:小组学习

4、要求:(l l)先读一读学习的内容。先读一读学习的内容。(2 2)抓词句,谈谈五壮士的)抓词句,谈谈五壮士的“壮壮”表现在哪表现在哪?(3 3)有感情地读一读这些句子。)有感情地读一读这些句子。合作学习合作学习1.1.辨字组词:辨字组词:撤(撤( ) 晋(晋( ) 寇(寇( )撒(撒( ) 普(普( ) 冠(冠( )棋(棋( ) 狠(狠( ) 冀(冀( )旗(旗( ) 恨(恨( ) 翼(翼( )期(期( ) 痕(痕( )当堂练习当堂练习2.2.填适当的词:填适当的词:( )的山路 ( )地瞄准敌人( )的力气 ( )地躺着尸体( )的怒火 ( )地完成任务( )的喜悦 ( )地打3.3.补充成

5、语:补充成语:气(气( )山河)山河 全神(全神( )注注斩钉(斩钉( )铁)铁 横七(横七( )八八居高(居高( )下)下 昂首(昂首( )胸胸4.4.按意思写成语:按意思写成语:1.比喻处理事情或说话坚决果断,毫不 犹豫。( )2.处在高处,俯视低处。形容所处的地 势有利。( )3.形容气势十分雄壮。( )课堂小结课堂小结v 1、这篇课文表现了五壮士的什么精神?、这篇课文表现了五壮士的什么精神?通过分析题目,通过抓住课文中的重点词句,通过分析题目,通过抓住课文中的重点词句,概括出这篇文章的中心思想。概括出这篇文章的中心思想。v2、总结语:历史不会忘记英雄,让我们、总结语:历史不会忘记英雄,让我们记住这悲壮的历史场面,做一个坚强不屈、记住这悲壮的历史场面,做一个坚强不屈、自强不息的中国人。自强不息的中国人。作业布置:作业布置:v必必:背诵课文:背诵课文69段。段。v选选:搜集更多的革命故事:搜集更多的革命故事v2、推荐网站:、推荐网站:v中华抗日战争网中华抗日战争网 http:/

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