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新突破同步人教版高中历史选修三课件:单元整合与检测4

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新突破同步人教版高中历史选修三课件:单元整合与检测4_第1页
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主题一 凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的异同比较1.相同点背景背景建立在世界大战破坏了原有世界体系的基础上建立在世界大战破坏了原有世界体系的基础上过程过程通过一系列会议确立基本原则,建立了各主要国通过一系列会议确立基本原则,建立了各主要国家重新瓜分世界和划分势力范围的国际体系家重新瓜分世界和划分势力范围的国际体系 实质实质体现大国意志及大战前后各国力量对比的消长变体现大国意志及大战前后各国力量对比的消长变化,有大国强权的烙印化,有大国强权的烙印结果结果随着主要国家主导力量的消失而走向瓦解随着主要国家主导力量的消失而走向瓦解内容内容建立了维护世界和平的国际组织建立了维护世界和平的国际组织作用作用暂时缓和了主要国家之间的矛盾,但并没有解决暂时缓和了主要国家之间的矛盾,但并没有解决根本矛盾根本矛盾 2.不同点项目项目凡尔赛凡尔赛—华盛顿体系华盛顿体系雅尔塔体系雅尔塔体系背景背景帝国主义战争的产物帝国主义战争的产物世界反法西斯战争胜利的产物世界反法西斯战争胜利的产物主宰主宰体现英法等帝国主义大体现英法等帝国主义大国意志国意志体现美苏两大国意志体现美苏两大国意志特点特点调和帝国主义之间的矛调和帝国主义之间的矛盾盾资本主义大国和社会主义大国暂资本主义大国和社会主义大国暂时妥协时妥协中心中心欧洲为中心的国际格局欧洲为中心的国际格局美苏两极格局美苏两极格局性质性质本质是帝国主义之间的本质是帝国主义之间的矛盾矛盾具有反法西斯、实行民主政治和具有反法西斯、实行民主政治和大国强权政治等多重性质大国强权政治等多重性质 对应训练1.凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系,对世界历史进程都产生了深远的影响。

两者的共同点在于(  )A.都是大国强权政治的产物B.都是反法西斯战争胜利的产物C.都是帝国主义争霸的产物D.都是列强矛盾不可调和的产物解析:依据所学知识可知,凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战结束后,建立在战胜国剥夺战败国和利益再分配的基础上,体现了大国强权政治的特点雅尔塔体系是第二次世界大战后期,美苏对世界所做出的两分天下的划分,也体现了大国强权政治的特点B项不符合凡尔赛—华盛顿体系;C项不符合雅尔塔体系;D项两者都不符合答案:A 主题二 雅尔塔体系与两极格局、冷战的关系1.雅尔塔体系是美、苏、英大国首脑通过1943年的德黑兰会议、1945年的雅尔塔会议和波茨坦会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图,其实质是大国划分势力范围2.世界格局就是国际舞台上各种政治力量(主要是大的主权国家或国家集团)相互联系、相互作用,在一定历史时期形成的一种结构,它是一定历史时期内国际关系比较集中而概括的表现形式3.两极格局就是以美苏关系为核心,以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的世界格局,其对抗的主要形式是冷战 4.三者的关系(1)雅尔塔体系的建立是两极格局形成的基础,它的建立也标志着两极格局初步形成(正式形成的标志是1955年《华沙条约》的签订)。

2)同时两者又促进了冷战局面的形成,而冷战的加剧又促使了两极格局的最终形成3)两极格局的形成、冷战局面的产生又是雅尔塔体系的组成部分,两极格局、冷战局面的形成从属于雅尔塔体系 对应训练2.右图是1952年的一幅苏联漫画,漫画中较小的美国政治家在呼吁“和平、防卫、裁军”,较大的美国军人正在欧洲地图上勾画关于该漫画说法不正确的是(  )A.美苏两国由战时盟友变成战后对手B.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围C.冷战如火如荼地进行D.两极格局正式形成解析:本题考查两极格局形成的相关史实两极格局正式形成的标志是北约和华约的建立华约成立于1955年,而题干中的时间是“1952年”,故选D答案:D 主题三 美苏争霸的阶段特征及重大事件 对应训练3.从20世纪60年代起,美苏开始缓和谈判1968年美苏参与签订《核不扩散条约》,1972年美苏开始第一阶段限制战略武器谈判,1979年美苏进行第二阶段限制战略武器谈判,1987年美苏签订了《中导条约》上述材料说明(  )A.两极下的平衡状态已经被打破B.世界其他政治力量介入两极争霸C.世界向多极均势转变日益明显D.核战争的威胁推动美苏走向妥协 解析:结合时间以及材料涉及的国家来看,当时依然处于两极格局之下,其平衡状态尚未打破,故A项错误;材料没有提及世界其他政治力量介入两极争霸,谈判国家主要是美苏两国,故B项错误;多极均势意指多个力量中心发展,处于基本平衡状态,而当时世界处于两极格局之下,美苏属于超级大国,故C项错误;从材料来看,主要涉及美苏两国在核武器方面的谈判,表明美苏两国势均力敌,均有毁灭对方的力量,进而在核战争的危险下进行谈判妥协,故D项正确。

答案:D • 单元达标检测(四) 本小节结束请按ESC键返回 。

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