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1、2015届高三专题复习 社会史观以社会现象的内在联系及其发展过程为研究对象。以社会现象的内在联系及其发展过程为研究对象。社会保障或社会福利及其相关问题。社会保障或社会福利及其相关问题。大众化、生活化，是大众化、生活化，是“所有人的历史所有人的历史”或称为或称为“社会习社会习俗的历史俗的历史”。社会史观认为研究历史，不仅要。社会史观认为研究历史，不仅要“眼光向眼光向上上”，关注，关注“大人物大人物”和和“大事件大事件”，还要，还要“眼光向下眼光向下”，关注，关注“小人物小人物”，关注与平民百姓息息相关的，关注与平民百姓息息相关的“小小事事”，“小中见大小中见大”，包括衣食住行和社会习俗等。，包括
2、衣食住行和社会习俗等。1研究对象：研究对象：2核心：核心：3本质：本质：1明确人类当前面临的全球性社会问题明确人类当前面临的全球性社会问题(全球气候变化、全球气候变化、能源危机、环境恶化、粮食危机、水资源危机以及重大突发性能源危机、环境恶化、粮食危机、水资源危机以及重大突发性自然灾害、传染性疾病等非传统安全问题自然灾害、传染性疾病等非传统安全问题)日益突出。日益突出。2梳理和掌握历史上重要的社会问题。主要包括：梳理和掌握历史上重要的社会问题。主要包括：(1)严重自然灾害时期的社会问题。如历史上的水灾、旱灾严重自然灾害时期的社会问题。如历史上的水灾、旱灾等引发的社会问题。等引发的社会问题。(2)
3、动乱或战乱时期的社会问题。如鸦片战争前后发生的动乱或战乱时期的社会问题。如鸦片战争前后发生的“鸦片烟毒鸦片烟毒”问题；问题； “文化大革命文化大革命” 时期的社会问题等时期的社会问题等。(3)社会转型时期的社会问题。如工业革命时期诸如城市化社会转型时期的社会问题。如工业革命时期诸如城市化问题、无产阶级相对贫困化问题、环境污染问题等社会问问题、无产阶级相对贫困化问题、环境污染问题等社会问题。题。3解决社会问题的主要措施解决社会问题的主要措施：(1)中国古代史上统治者制订和实施的一系列减免田租、中国古代史上统治者制订和实施的一系列减免田租、救济穷困、治理自然灾害等社会问题的政策。救济穷困、治理自然
4、灾害等社会问题的政策。(2)资本主义国家解决社会问题的措施，如罗斯福新政中资本主义国家解决社会问题的措施，如罗斯福新政中的的“以工代赈以工代赈”、兴办公共工程、社会救济；二战后主、兴办公共工程、社会救济；二战后主要资本主义国家的社会福利保障制度等。要资本主义国家的社会福利保障制度等。4 4、重重视历史史上上的的社社会会问题与与现实生生活活中中的的社社会会问题之之间的的内在内在联系。系。 研研究究历史史上上的的社社会会问题要要突突出出如如何何借借鉴或或吸吸取取历史史上上解解决决社社会会问题的的成成功功经验和和失失败教教训来来解解决决现实的的社社会会问题。现实社社会会问题是是政政治治学学科科关关注
5、注的的热点点，因因此此，关关注注社社会会问题应加加强强政治学科和政治学科和历史学科的史学科的联系。系。 我我国国学学者者依依据据马克克思思的的史史学学理理论，借借鉴西西方方的的史史学学理理念念，提提出出的的文文明明史史观、现代代化化理理论和和全全球球史史观。这并并不不是是对西西方方史史学学理理论的的照照搬搬，而而是是赋予予了了新新的的解解释和和内内涵涵，因因此此，绝不不能能把把我我国国学学者者提提出出的的新新史史观与与西西方方相相应的的史史观划划等号。等号。 同同时，要要处理理好好三三种种史史观的的关关系系，三三种种史史观都都着着眼眼于于生生产力力的的发展展变化化，是是相相互互联系系和和包包容
6、容的的。文文明明史史观更更具具有有宏宏观性性, ,着着眼眼于于人人类的的整整个个发展展过程程，而而现代代化化理理论和和全全球球史史观主主要要着着眼眼于于近近现代代史史，强强调的的是是15001500年年以以来来农业文文明明向向工工业文文明明的的转变、兴起起和和工工业文文明明向向全全球球扩散散的的历史史，是文明史范式的一个特定是文明史范式的一个特定阶段。段。 因因此此，我我们在在运运用用新新的的史史观时应注注意意针对性性，如如对近近现代代史史的的把把握握应更更多多的的体体现现代代化化理理论和和全全球球史史观，而而对中中国国古古代代线索索和和整整个个人人类历史史的的把把握握则应着着眼眼于于文文明明
7、史史观。此此外外，还应把把三三种种史史观有有机机结合合而而不不是是对立立，引引导学学生生从从不同角度不同角度认识历史史发展的多元性。展的多元性。【典例 1】(2013 年全国大纲卷文综)窦娥冤揭露封建统治的黑暗， 水浒传颂扬农民起义英雄杀富济贫。这反映了()A封建社会的腐朽没落B“异端”思想影响广泛C普通民众的理想与愿望D商业发展冲击传统观念解析：窦娥冤和水浒传都表达了底层百姓对社会现实的不满，也寄托了他们的期待与愿望，故选C 项。但这并不能证明封建社会的没落，排除A 项。“异端”思想提出者是明末的李贽，与两个作品的时代不同，排除 B 项。商业发展在题干中看不出来，排除 D 项。答案：C【典例
8、 2】(2013 年安徽文综)从 1950 年到 1957 年，中国人的平均寿命从 36 岁延长到 57 岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至 50%，进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于()A人们对健康和教育的重视B教育卫生事业的健康发展C社会主义经济体系的完善D社会主义制度的逐步建立解析：从人均年龄的增长，学龄儿童的入学率来看，我们教育和卫生事业有所发展，A 项虽然也有道理，但不是决定性因素，排除 A 项。社会主义经济体系尚未完善，排除 C 项。教育卫生事业的健康发展与社会主义制度的逐步建立的一个方面，所以排除 B 项，选 D 项。答案：D (2011广东文综广东文综，16)下下图所
9、示所示为某某乡村知村知识分分子子1913年的一年的一则日日记(部分部分)，由此可，由此可见 ()。【例例1】A作者不作者不认同辛亥革命同辛亥革命B作者主作者主张全面学全面学习西方西方C当当时乡村社会村社会习俗没有俗没有变化化D当当时民主共和民主共和观念深入人心念深入人心史观透视史观透视“社会社会问题”、“社会政策社会政策”、“社会发社会发展展”、“社会和谐社会和谐”和和“社会文明社会文明”成为流行词语。成为流行词语。当前我国各种社会问题凸现出来，需要认真对待当前我国各种社会问题凸现出来，需要认真对待并妥善解决。历史的、学术的、现实的原因，促并妥善解决。历史的、学术的、现实的原因，促使以考查社会
10、问题为内容的社会史使以考查社会问题为内容的社会史(社会文明史社会文明史)题目自然而然地出现。如从社会的视角评价辛亥题目自然而然地出现。如从社会的视角评价辛亥革命，除充分肯定其政治、经济、文化方面的历革命，除充分肯定其政治、经济、文化方面的历史意义外，还应充分肯定它革除陈规、移风易俗史意义外，还应充分肯定它革除陈规、移风易俗的社会意义。的社会意义。解题分析解题分析本题以乡村知识分子的日记作为切入点，本题以乡村知识分子的日记作为切入点，以辛亥革命后民国初年的社会情况以辛亥革命后民国初年的社会情况(尤其是社会习尤其是社会习俗俗)为载体，考查学生获取信息、调动和运用知识、为载体，考查学生获取信息、调动
11、和运用知识、分析历史问题的能力，难度稍大。解题的关键在于分析历史问题的能力，难度稍大。解题的关键在于扣住日记中的关键词扣住日记中的关键词“大清宣统五年，正月初三大清宣统五年，正月初三”、“变乱变乱”、“竞袭洋夷之皮毛洋夷之皮毛”等，等，这些些词语影射出影射出该乡村知村知识分子的立分子的立场守旧，守旧，对辛亥革命持否定辛亥革命持否定态度，度，故故A项符合符合题意；材料中意；材料中虽然涉及社会生活的然涉及社会生活的变化，化，但不足以表明作者主但不足以表明作者主张全面学全面学习西方以及当西方以及当时民主民主共和共和观念深入人心，故排除念深入人心，故排除B、D两两项；同；同时材料材料真真实反映民国初年
12、社会反映民国初年社会习俗的俗的变化，故排除化，故排除C项。总之，材料里作者称辛亥革命之，材料里作者称辛亥革命为“变乱乱”，又用，又用“竞袭皮毛皮毛”表达了表达了对辛亥革命的不辛亥革命的不认同。同。答案答案A (2011福建文综福建文综，13)1925 年初，土耳其改革者年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强强烈不烈不满，但欧式帽，但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是的是鸭舌帽，因舌帽，因为在做礼拜在做礼拜时可以把帽舌反可以把帽舌反过来朝后来朝后戴，前戴，前额依旧可以依旧可以贴在地上。在地上。这种种
13、现象反映了象反映了 ()。A现代与代与传统之之间的一种妥的一种妥协B现代是假，代是假，传统是真是真C传统是假，是假，现代是真代是真D百姓被迫戴百姓被迫戴鸭舌帽并改舌帽并改变信仰信仰史观透视史观透视社会史观社会史观(也称新文化史观也称新文化史观)坚持眼光朝下坚持眼光朝下的研究方法，重视民间史料研究；其对象主要是普通的研究方法，重视民间史料研究；其对象主要是普通人的日常工作和生活，如饮食、服装、家庭、婚姻、人的日常工作和生活，如饮食、服装、家庭、婚姻、交通、社会保障、心态、语言、习俗等内容。交通、社会保障、心态、语言、习俗等内容。【例例2】解题分析解题分析本题考查对土耳其近代化改革的理解。本题考查
14、对土耳其近代化改革的理解。根据题干提供的信息和所学史实，题干反映的是根据题干提供的信息和所学史实，题干反映的是传统习惯与现实变革的一种调和，土耳其改革领传统习惯与现实变革的一种调和，土耳其改革领导人凯末尔要摒弃旧的宗教传统自然要引发争论，导人凯末尔要摒弃旧的宗教传统自然要引发争论，但同时推行的仿效欧洲的现代化礼仪在某种程度但同时推行的仿效欧洲的现代化礼仪在某种程度上又符合了人们的现实需要，因此改革必须顺应上又符合了人们的现实需要，因此改革必须顺应时代发展的要求，故选时代发展的要求，故选A。答案答案A传统史学的研究史学的研究对象主要象主要侧重于帝王将相、才子佳重于帝王将相、才子佳人等，但人等，但
15、现行的行的历史教育，把百姓的衣食住行等内史教育，把百姓的衣食住行等内容容纳入了研究的范畴。入了研究的范畴。这一一视角的角的转换体体现了了 ()。A文明史文明史观 B社会史社会史观C全球史全球史观 D近代化史近代化史观解析解析本本题主要考主要考查学生理解学生理解历史史史史观的能力，切的能力，切入点是史入点是史观的辨析。依据材料中的辨析。依据材料中“百姓的衣食住行百姓的衣食住行等等”分析，属于社会日常生活史内容，故分析，属于社会日常生活史内容，故选B。答案答案B119世世纪末末20世世纪初，中国女性初，中国女性“足的革命足的革命”推推动了了“鞋的鞋的革命革命”，妇女不再以穿自己女不再以穿自己纳的鞋
16、的鞋为满足，喜足，喜欢穿花穿花样繁多、美繁多、美观大方的欧式鞋。下大方的欧式鞋。下图是民国是民国时期非常流行期非常流行的一款国的一款国产欧式女鞋广告。以下欧式女鞋广告。以下对民国民国时期国期国产“欧式欧式”女鞋流行原因的分析，正确的是女鞋流行原因的分析，正确的是 ()。西方生活西方生活观念在国人中普遍确立念在国人中普遍确立不不缠足运足运动使使妇女从陋女从陋习中解放出来中解放出来近代中国民族工近代中国民族工业有了有了较大大发展展“抵制洋抵制洋货、爱用国用国货”运运动的推的推动A B C D2解析解析19世纪末世纪末20世纪初新式生活方式在中国兴起，出现的这世纪初新式生活方式在中国兴起，出现的这些
17、生活方式的地区主要是沿海地区，在中国广大农村没有普遍些生活方式的地区主要是沿海地区，在中国广大农村没有普遍性。性。答案答案C1913年著名学年著名学问家章太炎在家章太炎在报上刊登征婚广告，条件是：以湖上刊登征婚广告，条件是：以湖北籍女子北籍女子为限；限；须文理清文理清顺；大家；大家闺秀；要不沾染学堂中平等秀；要不沾染学堂中平等自由之自由之恶习；有从夫之美德。；有从夫之美德。该广告反映出当广告反映出当时的中国社会的中国社会 ()。A传统的道德的道德观念被抛弃念被抛弃 B西方道德西方道德观念占据主念占据主导地位地位C新旧社会新旧社会风俗并行于世俗并行于世 D出出现了男女平等的了男女平等的发展展趋向向解析解析本题主要考查学生分析认识社会现象的能力，切入点是本题主要考查学生分析认识社会现象的能力，切入点是近代中国社会习俗的变革。解答本题应在理解材料内容的基础近代中国社会习俗的变革。解答本题应在理解材料内容的基础上具体分析材料信息，从上具体分析材料信息，从“刊登征婚广告刊登征婚广告”可以看出新社会的影可以看出新社会的影响，而响，而“大家闺秀大家闺秀”“从夫之美德从夫之美德”则反映了旧时代的痕迹，选则反映了旧时代的痕迹，选C。答案答案C3
