第二部分专题二　大气的运动规律

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1、研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模专题二大气的运动规律专题二大气的运动规律研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模【备考指南备考指南】 本讲内容较多，虽不像地球运动那样对考生本讲内容较多，虽不像地球运动那样对考生空间立体想象能力要求高，但是涉及的地理空间位置较多，空间立体想象能力要求高，但是涉及的地理空间位置较多，所以在复习本讲时，要多看世界气候类型分布图及世界所以在复习本讲时，要多看世界气候类型分布图及世界1、7月海平面气压图。除此之外，注意以下几点：月海平面气压

2、图。除此之外，注意以下几点：理解气温、理解气温、气压、海拔之间的关系，并能灵活运用。气压、海拔之间的关系，并能灵活运用。关注现实生活，关注现实生活，用地理的观点解释生活中的现象。用地理的观点解释生活中的现象。识记各种天气系统过境识记各种天气系统过境前、时、后的天气特征。前、时、后的天气特征。识记重要的气候类型特点、分布识记重要的气候类型特点、分布规律，但要充分利用试题中所给图表等材料进行分析。规律，但要充分利用试题中所给图表等材料进行分析。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013安徽文综安徽文综，28)下图表示我国某地某日

3、观测记录的下图表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化。到达地面的太阳辐射日变化。完成第完成第1题。大气受热过程与逆温现象大气受热过程与逆温现象研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模1该日日期及天气状况可能是日日期及天气状况可能是 ()。A3月月12日晴朗日晴朗B6月月5日晴朗日晴朗C3月月22日多云日多云D6月月20日多云日多云解析解析本题以我国某地某日太阳辐射的变化为背景，考本题以我国某地某日太阳辐射的变化为背景，考查太阳辐射的影响因素，昼夜长短的变化规律以及读图查太阳辐射的影响因素，昼夜长短的变化规律以及读图能力。

4、从图中可知，该地北京时间能力。从图中可知，该地北京时间6：10左右日出，左右日出，20：40左右日落，昼长约左右日落，昼长约14.5小时，应该是夏半年，排除小时，应该是夏半年，排除A、C选项；从太阳辐射日变化曲线上分析，上午辐射相对较选项；从太阳辐射日变化曲线上分析，上午辐射相对较弱，北京时间弱，北京时间12：0014：00时段，有明显下降，显示时段，有明显下降，显示云层影响较大，可判断该日天气为多云，云层影响较大，可判断该日天气为多云，D项正确。项正确。答案答案D研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013浙江文综浙江文综，

5、1)近年来，雾霾天气在我国频繁出现，近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的的4 4种情形。种情形。读图完成第完成第2题。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模2图中最有利于中最有利于雾霾大气霾大气污染物染物扩散的情形是散的情形是 ()。ABCD解析解析本题通过气温垂直分布图考查逆温对大气污染的影本题通过气温垂直分布图考查逆温对大气污染的影响。只有响。只有图中气温随高度升高而降低，空气对流运动明图中气温随高度升高而降低，空气对流运动明

6、显，因此最有利于雾霾大气污染物扩散；其他三幅图在近显，因此最有利于雾霾大气污染物扩散；其他三幅图在近地面都有逆温层出现，大气稳定，不利于雾霾大气污染物地面都有逆温层出现，大气稳定，不利于雾霾大气污染物扩散。扩散。答案答案A研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013浙江文综浙江文综，7)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨拉萨7 7月降水量日平均变化图。月降水量日平均变化图。完成第完成第3题。热力

7、环流原理及应用热力环流原理及应用研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模3有关拉有关拉萨7月降水日月降水日变化成因的叙述，正确的是化成因的叙述，正确的是()。A夜晚地面降温迅速，近地面水汽易凝夜晚地面降温迅速，近地面水汽易凝结成雨成雨B夜晚近地面形成逆温夜晚近地面形成逆温层，水汽易凝，水汽易凝结成雨成雨C白天盛行下沉气流，水汽不易凝白天盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨成雨D白天升温迅速，盛行上升气流，水汽不易凝白天升温迅速，盛行上升气流，水汽不易凝结成雨成雨解析解析本题考查谷地降水的日变化。图中可以看出白天降水本题考查谷地降水的日变化

8、。图中可以看出白天降水少，夜晚降水多。夜晚盛行山风，谷地空气上升易形成降水；少，夜晚降水多。夜晚盛行山风，谷地空气上升易形成降水；白天盛行谷风，谷地盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨。白天盛行谷风，谷地盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨。答案答案C研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013山东文综山东文综，5)气温的日变化一般表现为最高值出气温的日变化一般表现为最高值出现在现在1414时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区域某时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达一年中日某时

9、刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值。最大值。读图回答第回答第4题。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模4下列下列时刻中，最有可能出刻中，最有可能出现该等温等温线分布状况的是分布状况的是()。A6时B9时C12时D14时解析解析本题以等温线分布图为背景，考查大气热力作用。读本题以等温线分布图为背景，考查大气热力作用。读图可知，该时刻同纬度海陆气温相同。由于海陆热力性质不图可知，该时刻同纬度海陆气温相同。由于海陆热力性质不同，降温、升温的速度也不一样，同，降温、升温的速度也不一样，6时时(日出前后日出前后)陆地气温

10、达陆地气温达一天中的最低值，此后陆地气温开始回升，而此时海洋气温一天中的最低值，此后陆地气温开始回升，而此时海洋气温还处于下降过程中，只有再过一段时间两者气温才会相同，还处于下降过程中，只有再过一段时间两者气温才会相同，故故B项正确。项正确。12时陆地气温已较高，而海洋气温也已开始回时陆地气温已较高，而海洋气温也已开始回升，但陆地气温高于海洋气温，故升，但陆地气温高于海洋气温，故C项错误。项错误。14时陆地气温时陆地气温达最高值，应高于海洋气温，故达最高值，应高于海洋气温，故D项错误。项错误。(如下图所示如下图所示)研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程

11、序解题 思维建模思维建模答案答案B研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013课标文综课标文综，1011)雾是近地面大气层中出现大量雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中，面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响市附近海域夏季多雾，并影响S市。市。据此完成据此完成56题。全球性大气环流全球性大气环流研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维

12、建模5S市夏季常被市夏季常被雾笼罩，是因罩，是因为 ()。A降水降水较少少B气温气温较高高C风力力较弱弱D光照光照较强强6夏季，夏季，S市主要受市主要受 ()。A季季风影响影响B西西风带影响影响C低低压控制控制D高高压控制控制解析解析第第5题，题，S市为地中海气候，夏季受副热带高气压市为地中海气候，夏季受副热带高气压带控制，多下沉气流，风力较弱，导致常被雾笼罩，故带控制，多下沉气流，风力较弱，导致常被雾笼罩，故C项正确。第项正确。第6题，题，S市为地中海气候，夏季为副热带高气市为地中海气候，夏季为副热带高气压带控制，故压带控制，故D项正确。项正确。答案答案5.C6.D研练真题研练真题 找准考向

13、找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013天津文综天津文综，1)读图，回答第，回答第7题。7下列曲下列曲线图，正确反映上，正确反映上图气流运气流运动过程中气温、降水程中气温、降水可能性可能性变化化趋势的是的是 ()。气温与降水气温与降水研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模解析解析本题考查地形对气温和降水的影响。图中反映甲位于本题考查地形对气温和降水的影响。图中反映甲位于山地迎风坡，随气

14、流上升，气温下降、降水增加，并在某一山地迎风坡，随气流上升，气温下降、降水增加，并在某一高度降水量达到最大。乙位于山地背风坡，随气流下沉，气高度降水量达到最大。乙位于山地背风坡，随气流下沉，气温升高、天气晴朗，故由甲到乙，气温先降低、后升高，降温升高、天气晴朗，故由甲到乙，气温先降低、后升高，降水先增加、后减少。则水先增加、后减少。则B项正确。项正确。答案答案B研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013重庆文综重庆文综，1)下图是下图是47N部分地点海拔与年降水部分地点海拔与年降水量对照图，量对照图，读下下图回答第回答第8题

15、。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模8与乙地相比，甲地年降水量大的主要影响因素是与乙地相比，甲地年降水量大的主要影响因素是 ()。A距海距离距海距离B地形条件地形条件C局地水域局地水域D植被分布植被分布解析解析本题考查降水的影响因素，以及读图分析问题的本题考查降水的影响因素，以及读图分析问题的能力。以图形的判读作为切入点来考查知识和能力，关能力。以图形的判读作为切入点来考查知识和能力，关键是认识海拔与降水量的对应关系。图中显示键是认识海拔与降水量的对应关系。图中显示47N甲地甲地海拔高于乙地，且降水量也大于乙地，故甲地主要受地

16、海拔高于乙地，且降水量也大于乙地，故甲地主要受地形抬升的影响，降水较多，因此形抬升的影响，降水较多，因此B项正确。项正确。答案答案B研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013上海地理上海地理，1112)里斯本、雅典两地气候类型相里斯本、雅典两地气候类型相同，但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。同，但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。回答回答910题。气候类型判定及成因分析气候类型判定及成因分析研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模9两地的夏季温度有差异，

17、其主要原因是里斯本两地的夏季温度有差异，其主要原因是里斯本 ()。A受夏季盛行受夏季盛行风影响影响B受沿岸暖流影响受沿岸暖流影响C受副受副热带高高压影响影响D受沿岸寒流影响受沿岸寒流影响10两地的年降水量有差异，其主要原因是雅典两地的年降水量有差异，其主要原因是雅典 ()。A纬度位置度位置较低低B受西受西风影响影响较弱弱C地地势相相对较高高D距地中海距地中海较近近解析解析第第9题，本题考查气温曲线图的判读和影响气候的题，本题考查气温曲线图的判读和影响气候的主要因素。根据气温曲线图分析：两地夏季气温有差异，主要因素。根据气温曲线图分析：两地夏季气温有差异，里斯本的夏季气温低于雅典的夏季气温。影响

18、气温的主要里斯本的夏季气温低于雅典的夏季气温。影响气温的主要因素有纬度位置、海陆位置、地形和洋流等。两地所处的因素有纬度位置、海陆位置、地形和洋流等。两地所处的纬度位置相当，距离海洋都较近。里斯本附近受寒流影响，纬度位置相当，距离海洋都较近。里斯本附近受寒流影响，所以气温较低，夏季凉爽。所以本题选择所以气温较低，夏季凉爽。所以本题选择D项。项。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模第第10题，本题考查降水柱状图的判读和影响降水的主要题，本题考查降水柱状图的判读和影响降水的主要因素。根据降水柱状图判断：里斯本的年降水量大于雅因素。根

19、据降水柱状图判断：里斯本的年降水量大于雅典的年降水量。两地降水量都集中在冬季，为地中海气典的年降水量。两地降水量都集中在冬季，为地中海气候。地中海气候冬季多雨的主要原因是受盛行西风控制，候。地中海气候冬季多雨的主要原因是受盛行西风控制，雅典距离大西洋较远，受西风的影响较弱，所以降水较雅典距离大西洋较远，受西风的影响较弱，所以降水较少。所以本题选择少。所以本题选择B项。项。答案答案9.D10.B研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013北京文综北京文综，67)图图a为某日为某日08时海平面气压分布图时海平面气压分布图(单位：百

20、帕单位：百帕)，图，图b显示显示地地24小时内风的变化。小时内风的变化。读图，回答，回答1112题。常见天气系统常见天气系统研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模11图a中中()。A比比风速大速大B比比云量少云量少C比比气气压低低D比比气温高气温高12锋通通过地的地的时间可能可能为()。A上午上午B下午下午C傍晚傍晚D夜夜间解析解析第第11题，本题通过等压线图考查天气特征。图中题，本题通过等压线图考查天气特征。图中等等压线比压线比稀疏，因此风速小于稀疏，因此风速小于，A错误；错误；位于高压脊处，位于高压脊处，天气晴朗，天气晴朗，位

21、于冷锋附近，因此位于冷锋附近，因此比比云量少，云量少，B正确；正确；气压值介于气压值介于1 0151 020百帕，百帕，气压值介于气压值介于1 0001 005百帕，百帕，比比气压高，气压高，C错误；错误；位于冷锋锋后，受冷气团位于冷锋锋后，受冷气团控制，控制，位于冷锋锋前，受暖气团控制，位于冷锋锋前，受暖气团控制，比比气温低，气温低，研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模 D错误。第错误。第12题，本题考查通过风向的变化确定锋面的题，本题考查通过风向的变化确定锋面的位置。锋面过境时，风向、风速变化都较大，结合位置。锋面过境时，风

22、向、风速变化都较大，结合地地24小时内风的变化图可知，小时内风的变化图可知，1012时的风向、风速变化时的风向、风速变化最大，最大，A正确。正确。答案答案11.B12.A研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模132013安徽文综安徽文综，34(1)下图为下图为2001年年4月月6日日17时时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布区。此前图示区域大部分地区表土解冻，气象灾害实时分布区。此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。地表干燥。阅读图文文资料，

23、完成料，完成问题。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模描述描述图示区域气示区域气压分布特点。分布特点。解析解析描述气压分布特点，可从气压中心位置和性质、等压描述气压分布特点，可从气压中心位置和性质、等压线疏密程度及气压梯度大小等方面着手。要注意信息对比，线疏密程度及气压梯度大小等方面着手。要注意信息对比，准确描述方位。图示西部和东南部气压数值为准确描述方位。图示西部和东南部气压数值为1 020，数值较，数值较高且等压线稀疏，表明气压梯度小，中部偏北等压线数值为高且等压线稀疏，表明气压梯度小，中部偏北等压线数值为985，数值低且等

24、压线密集，表明是个强低压中心，并且在，数值低且等压线密集，表明是个强低压中心，并且在该中心东部和南部位置有两个低压槽，形成了锋。该中心东部和南部位置有两个低压槽，形成了锋。答案答案西南和西南和东南部气南部气压高，有高高，有高压中心，等中心，等压线稀疏，气稀疏，气压梯度小；中部偏北气梯度小；中部偏北气压低，有低低，有低压中心，等中心，等压线密集，气密集，气压梯度大。梯度大。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模大气环境是自然环境中的物质运动和能量交换中的重要内大气环境是自然环境中的物质运动和能量交换中的重要内容之一，是高考命题的重要

25、着眼点。结合近年该专题考情分析，容之一，是高考命题的重要着眼点。结合近年该专题考情分析，预计预计2014年其考查形式会更加多样化，具体有以下趋向：年其考查形式会更加多样化，具体有以下趋向：(1)运用等值线运用等值线(等温线、等压线、等高线、等降水量线等温线、等压线、等高线、等降水量线)分分布图，考查海拔、气温、气压的相互影响。布图，考查海拔、气温、气压的相互影响。(2)以时事新闻为背景，考查大气成分变化与环境保护、逆以时事新闻为背景，考查大气成分变化与环境保护、逆温的特点及对生活的影响。温的特点及对生活的影响。(3)以天气形势图为载体，考查各种天气系统过境时的天气以天气形势图为载体，考查各种天

26、气系统过境时的天气变化特征。变化特征。(4)用降水量、气温等统计图表考查气候成因、分布规律及用降水量、气温等统计图表考查气候成因、分布规律及其对农业生产的影响。其对农业生产的影响。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模1大气的削弱与保温作用原理大气的削弱与保温作用原理大气的受大气的受热过程程实质就是一个就是一个热量的量的传输过程，如下程，如下图所示：所示：考点一考点一 冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动掌握掌握 核心知识核心知识研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维

27、建模2原理应用原理应用(1)利用大气的受利用大气的受热过程解程解释温室气体大量排放温室气体大量排放对全球气候全球气候变暖的影响。暖的影响。 (2)在在农业中的中的应用：利用温室大棚生用：利用温室大棚生产反季反季节蔬菜；利用蔬菜；利用烟烟雾防霜防霜冻；果园中；果园中铺沙或沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜温差，有利于水果的糖分又能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。累等。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(3)影响昼夜温差大小的因素。影响昼夜温差大小的因素。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突

28、破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模3热力环流热力环流(1)热力力环流的形成原理流的形成原理 (2)热力力环流中等流中等压面的弯曲特点面的弯曲特点高高压区的等区的等压面向上凸，低面向上凸，低压区的等区的等压面向下凹；近地面气面向下凹；近地面气压与高空气与高空气压高低高低值相反，呈相反，呈轴对称分布，如下称分布，如下图所示：所示：研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(3)热力力环流中等流中等压面弯曲状况的面弯曲状况的应用用判断近地面的冷判断近地面的冷热分布及气温高低状况。近地面等分布及气温高低状况。近地面

29、等压面上凸的面上凸的为受冷地区，气温受冷地区，气温较低；等低；等压面下凹的面下凹的为受受热地区，气温地区，气温较高。高。判断水平气流运判断水平气流运动方向。气流由等方向。气流由等压面上凸的地方流向等面上凸的地方流向等压面面下凹的地方。下凹的地方。判断近地面的天气状况。近地面等判断近地面的天气状况。近地面等压面上凸的地方多晴朗天气，面上凸的地方多晴朗天气，等等压面下凹的地方多阴雨天气。面下凹的地方多阴雨天气。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模角度角度1大气的受热过程大气的受热过程1图甲为同一地点不同天气状况下的昼夜温度变化图，图

30、图甲为同一地点不同天气状况下的昼夜温度变化图，图乙为大气受热过程示意图。乙为大气受热过程示意图。读图回答回答(1)(2)题。探究探究 命题角度命题角度研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(1)由由图甲和甲和图乙可知乙可知 ()。Aa曲曲线表示昼阴夜晴，表示昼阴夜晴，b曲曲线表示昼晴夜阴表示昼晴夜阴Ba曲曲线表示冷表示冷锋过境，境，b曲曲线表示暖表示暖锋过境境Ca曲曲线表示的昼夜温差小，主要是受到表示的昼夜温差小，主要是受到的影响的影响Db曲曲线表示的昼夜温差大，主要是受到表示的昼夜温差大，主要是受到的影响的影响(2)人人类通通过

31、低碳低碳经济和低碳生活，可以使和低碳生活，可以使图乙中乙中变化相化相对明明显的是的是 ()。A增增强强 B增增强强 C减弱减弱 D减弱减弱研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模解析解析(1)由图甲可知，由图甲可知，a曲线表示的昼夜温差较小，其原因曲线表示的昼夜温差较小，其原因是白天是阴天，大气对太阳辐射的削弱作用较强，到达地面是白天是阴天，大气对太阳辐射的削弱作用较强，到达地面的太阳辐射较少，因而白天的气温不会太高，而到了晚上由的太阳辐射较少，因而白天的气温不会太高，而到了晚上由于是阴天，大气逆辐射较强，返回地面的热量较多。于是阴

32、天，大气逆辐射较强，返回地面的热量较多。(2)低碳低碳生活和低碳经济会使大气中的二氧化碳含量降低，从而吸收生活和低碳经济会使大气中的二氧化碳含量降低，从而吸收地面长波辐射的能力降低，大气吸收的热量减少，导致大气地面长波辐射的能力降低，大气吸收的热量减少，导致大气逆辐射减弱。逆辐射减弱。答案答案(1)C(2)C研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模角度角度2热力环流与等压面的判读热力环流与等压面的判读2读我国某地区的热力环流剖面图及近地面与读我国某地区的热力环流剖面图及近地面与600600米高空垂米高空垂直气压分布状况图，直气压分布

33、状况图，完成完成(1)(2)题。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(1)下列下列说法正确的是法正确的是 ()。a处风向可能向可能为西北西北风b处盛行上升气流盛行上升气流甲甲处气气压低于乙低于乙处丙丙处气气压高于丁高于丁处ABCD(2)若若图为该地区城郊地区城郊热力力环流示意流示意图，则下面下面说法正确的是法正确的是 ()。M地交通地交通拥挤、住房、住房紧张中心商中心商务区可能位于区可能位于N地地城市城市绿化化带应建在距市中心建在距市中心16千米以外千米以外火火电厂宜建在厂宜建在距市中心距市中心16千米以外千米以外ABCD研练真

34、题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模解析解析(1)根据近地面与根据近地面与600米高空垂直气压差可知，近地面米高空垂直气压差可知，近地面M地为高压，地为高压，N地为低压，据此推知高空气压的水平分布，地为低压，据此推知高空气压的水平分布，M地高空为低压，地高空为低压，N地高空为高压，从而判断出地高空为高压，从而判断出a处风向可能处风向可能为西北风，为西北风，b处盛行下沉气流，甲处气压高于乙处，丙处气处盛行下沉气流，甲处气压高于乙处，丙处气压高于丁处。选压高于丁处。选D。(2)若图为城郊热力环流示意图，则若图为城郊热力环流示意图，则M地地

35、为郊区，不存在交通拥挤、住房紧张等问题；为郊区，不存在交通拥挤、住房紧张等问题；N地为市中心，地为市中心，可能有中心商务区；城市绿化带应建在距市中心可能有中心商务区；城市绿化带应建在距市中心16千米以内；千米以内；火电厂容易产生大气污染，宜建在距市中心火电厂容易产生大气污染，宜建在距市中心16千米以外。选千米以外。选C。答案答案(1)D(2)C研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模1大气环流的内在联系大气环流的内在联系考点考点二二 大气环流与气候大气环流与气候 掌握掌握 核心知识核心知识研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核

36、心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模2气压带和风带影响的气候气压带和风带影响的气候研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模3季风环流影响的气候季风环流影响的气候研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模4副热带高气压对我国降水量和旱涝灾害的影响副热带高气压对我国降水量和旱涝灾害的影响夏季，副夏季，副热带高气高气压带被大被大陆上的上的热低低压切断，切断，仅保留在保留在洋面上。西太平洋副洋面上。西太平洋副热带高高压(以下以下简称称“副高副高”)对我国天气、

37、我国天气、气候的影响最直接。气候的影响最直接。(1)夏初，副高西伸北夏初，副高西伸北进，暖湿的偏南，暖湿的偏南气流沿副高西气流沿副高西缘北上，与北方来的干北上，与北方来的干冷空气交冷空气交锋在在长江流域一江流域一带，形成，形成长江中下游直至日本南部的梅雨天气；江中下游直至日本南部的梅雨天气；盛夏，副高盛夏，副高进一步北一步北进，雨，雨带北推到北推到华北、北、东北地区；北地区；9月，副高南撤，雨月，副高南撤，雨带也随之南移。也随之南移。(如右如右图)研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2)异常年份：副高的位置和异常年份：副高的位

38、置和强强弱异常，会引起我国不同地区弱异常，会引起我国不同地区的水旱灾害。的水旱灾害。若夏季副高若夏季副高发展展强强大，西伸至我国大大，西伸至我国大陆，位置持，位置持续偏南偏南时，雨雨带则长时间滞留在江淮地区，易造成江淮地区洪滞留在江淮地区，易造成江淮地区洪涝灾害，灾害，而北方地区而北方地区则会会发生干旱。生干旱。当副高季当副高季节性北性北跃时间提前、位置提前、位置较常年偏北常年偏北时，我国北，我国北方地区就容易出方地区就容易出现洪洪涝灾害，南方灾害，南方则易易发生干旱。生干旱。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模角度角度3气压带

39、、风带分布及移动规律气压带、风带分布及移动规律3(2013山东德州二模山东德州二模)右图为三圈环流局部示意图，甲、右图为三圈环流局部示意图，甲、乙表示风带，丙表示气压带。乙表示风带，丙表示气压带。读图，完成，完成(1)(2)题。探究探究 命题角度命题角度研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(1)下列有关下列有关该图的叙述，正确的是的叙述，正确的是 ()。A甲、乙可能同属一个甲、乙可能同属一个风带B甲、乙中一定有一个甲、乙中一定有一个为中中纬西西风带C甲、乙甲、乙风带的的风向一定不同向一定不同D丙气丙气压带夏季向低夏季向低纬度移度

40、移动(2)若甲、乙若甲、乙风向相反，向相反，则下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ()。A甲甲风带一定是信一定是信风带B受乙控制的地区一定温和多雨受乙控制的地区一定温和多雨C甲、丙交替控制的地区甲、丙交替控制的地区为热带草原气候草原气候D受丙控制的地区多晴朗天气受丙控制的地区多晴朗天气研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模解析解析第第(1)题，丙处气流下沉，可能为副热带高气压带或极题，丙处气流下沉，可能为副热带高气压带或极地高气压带；若是极地高气压带，则甲、乙同属于极地东风地高气压带；若是极地高气压带，则甲、乙同属于极地东风带；副热

41、带高气压带和极地高气压带在当地的夏季均向高纬带；副热带高气压带和极地高气压带在当地的夏季均向高纬度移动。第度移动。第(2)题，若甲、乙风向相反，说明丙为副热带高气题，若甲、乙风向相反，说明丙为副热带高气压带，受下沉气流控制，多晴朗天气；因无法确定南北半球，压带，受下沉气流控制，多晴朗天气；因无法确定南北半球，故无法判断甲、乙哪个是信风带或西风带。故无法判断甲、乙哪个是信风带或西风带。答案答案(1)A(2)D研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模角度角度4气压带、风带的分布及其对气候的影响气压带、风带的分布及其对气候的影响4(原创题

42、原创题)每年穿过塞伦盖蒂每年穿过塞伦盖蒂马赛马拉荒原的野生动物迁马赛马拉荒原的野生动物迁徙队伍，是自然世界最壮观的景象之一。超过徙队伍，是自然世界最壮观的景象之一。超过200200万的草万的草食动物参加这场大迁徙活动，迁徙路上，它们经历千难食动物参加这场大迁徙活动，迁徙路上，它们经历千难万险，跋涉上千公里，年复一年地往返于塞伦盖蒂万险，跋涉上千公里，年复一年地往返于塞伦盖蒂马马赛马拉荒原。下图为塞伦盖蒂赛马拉荒原。下图为塞伦盖蒂马赛马拉荒原的野生动马赛马拉荒原的野生动物迁徙路线示意图及两地气候资料。物迁徙路线示意图及两地气候资料。读图，回答，回答问题。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破

43、核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(1)图示地区地理事物中有多个非洲之最，有非洲最高的山峰示地区地理事物中有多个非洲之最，有非洲最高的山峰_和最深的湖泊和最深的湖泊_、面、面积最大的湖泊最大的湖泊_。(填字母填字母)研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2)描述描述马赛马拉地区的气候特征。拉地区的气候特征。(3)请分析一年中塞分析一年中塞伦盖蒂盖蒂马赛马拉荒原拉荒原动物大迁徙开始的物大迁徙开始的时间、方向及原因。、方向及原因。解析解析(1)非洲最高峰为乞力马扎罗山，最深的湖为坦噶尼喀非洲最高峰为乞力马扎

44、罗山，最深的湖为坦噶尼喀湖，最大的湖为维多利亚湖。湖，最大的湖为维多利亚湖。(2)马赛马拉地处赤道地区的东马赛马拉地处赤道地区的东非高原，受地势影响，形成热带草原气候，全年高温，干湿非高原，受地势影响，形成热带草原气候，全年高温，干湿季分明。季分明。(3)气压带和风带随太阳直射点的移动而移动，据气气压带和风带随太阳直射点的移动而移动，据气候资料图可知，塞伦盖蒂候资料图可知，塞伦盖蒂610月为干季，月为干季，11月至次年月至次年5月为月为雨季，所以每年雨季，所以每年6月份，动物向北迁移至马赛马拉，月份，动物向北迁移至马赛马拉，11月，月，动物自马赛马拉南迁至塞伦盖蒂。动物自马赛马拉南迁至塞伦盖蒂

45、。答案答案(1)FDE研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2)年均温在年均温在19左右，气温年左右，气温年较差小；年降雨量差小；年降雨量较多；降多；降水季水季节变化分明，全年有两个明化分明，全年有两个明显的雨季。的雨季。(3)6月随着赤道低月随着赤道低压带北移，雨北移，雨带随之北移；塞随之北移；塞伦盖蒂盖蒂进入入干季，大量的草食干季，大量的草食动物物为获得充足的水源和食物，随雨得充足的水源和食物，随雨带向向北迁徙；北迁徙；10、11月随着赤道低气月随着赤道低气压带南移，雨南移，雨带随之南移，随之南移，塞塞伦盖蒂盖蒂进入湿季，大

46、批草食入湿季，大批草食动物向南迁回到塞物向南迁回到塞伦盖蒂。盖蒂。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模天气系天气系统图主要包括气旋、反气旋主要包括气旋、反气旋图和和锋面系面系统图两大两大类型；从不同角度来看，天气系型；从不同角度来看，天气系统图又有平面又有平面图、剖面、剖面图和和立体立体图之分，主要内容之分，主要内容归纳如下：如下：考点考点三三 常见天气系统常见天气系统 掌握掌握 核心知识核心知识研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模类型型基本基本图形形判判读说明明

47、平平面面图气气压系系统图无无论南半球南半球还是北半是北半球，气旋气流都从四球，气旋气流都从四周流向中心，反气旋周流向中心，反气旋气流都从中心流向四气流都从中心流向四周；无周；无论气旋气旋还是反是反气旋，南、北半球气气旋，南、北半球气流的运流的运动方向都相反方向都相反锋面系面系统图线上面上面“黑三角黑三角”和和“黑半黑半圆”的凸向均的凸向均指示指示锋面移面移动方向方向研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模剖剖面面图气气压系系统图低低压中心的气流是中心的气流是辐合上升的，合上升的，空气在上升空气在上升过程中温度降低，水程中温度降低，水

48、汽容易凝云致雨，多阴雨天气；汽容易凝云致雨，多阴雨天气；高高压中心的气流是下沉中心的气流是下沉辐散的，散的，空气在下沉空气在下沉过程中温度升高，水程中温度升高，水汽不易凝汽不易凝结，天气晴朗，天气晴朗锋面面系系统图冷冷锋的冷气的冷气团移移动箭箭头直指直指锋面，面，而暖而暖锋的冷气的冷气团做后退移做后退移动，其，其箭箭头与与锋面之上的暖气面之上的暖气团移移动方方向大致相同，冷气向大致相同，冷气团一一侧常形成常形成一个小一个小环流；坡度流；坡度较大的大的(如如图1)为冷冷锋，较小的小的(如如图2)为暖暖锋；雨区主要在雨区主要在锋后的后的(如如图1)为冷冷锋，在，在锋前的前的(如如图2)为暖暖锋研练

49、真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模立立体体图气气压系系统图图中气中气压的高、低是在同一的高、低是在同一水平面上比水平面上比较的，在垂直方的，在垂直方向上气向上气压永永远都是随着高度都是随着高度的升高而降低的；近地面是的升高而降低的；近地面是高高压的，的，对应的高空是低的高空是低压，反之亦然；高空由于受到的反之亦然；高空由于受到的摩擦力小，空气水平运摩擦力小，空气水平运动方方向与等向与等压线的交角的交角较小小锋面面系系统图注意分析注意分析锋面覆盖区域的面覆盖区域的宽度、高度，以及雨区的度、高度，以及雨区的宽度；度；锋面一般分布在低面

50、一般分布在低压槽附近槽附近研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模角度角度5常见天气系统图判读常见天气系统图判读5(2013石家庄模拟石家庄模拟)读某天气系某天气系统红外成像外成像图，回答，回答(1)(2)题。探究探究 命题角度命题角度研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(1)该天气系天气系统为 ()。A北半球气旋北半球气旋B北半球反气旋北半球反气旋C南半球气旋南半球气旋D南半球反气旋南半球反气旋(2)图中中M点位于点位于该天气系天气系统的中心，其天气状况的中心，其天

51、气状况为()。A风力最大力最大B狂狂风暴雨暴雨C风和日和日丽D气流气流强强烈上升烈上升解析解析第第(1)题，根据图中天气系统的气流呈顺时针辐合运动，题，根据图中天气系统的气流呈顺时针辐合运动，判断出该天气系统为南半球气旋。第判断出该天气系统为南半球气旋。第(2)题，题，M点位于台风眼，点位于台风眼，中心气流下沉，晴朗无风。中心气流下沉，晴朗无风。答案答案(1)C(2)C研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模角度角度6常见天气形势图的判读常见天气形势图的判读6(原创题原创题)下下图为某地某某地某时刻海平面等刻海平面等压线(单位：百帕

52、位：百帕)分分布布图。读图，完成，完成(1)(2)题。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(1)此刻，乙地吹此刻，乙地吹 ()。A西南西南风B西北西北风C东南南风D东北北风(2)下列四幅下列四幅图中，能表示甲地至丙地之中，能表示甲地至丙地之间气象要素气象要素变化的是化的是 ()。A图B图 C图D图研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模解析解析第第(1)题，解题关键在于明确等压线数值大小及地转偏题，解题关键在于明确等压线数值大小及地转偏向力的影响。由图可知，乙地西侧为

53、高压，风由高压吹向低向力的影响。由图可知，乙地西侧为高压，风由高压吹向低压，且该地位于南半球，受地转偏向力的影响风向左偏，故压，且该地位于南半球，受地转偏向力的影响风向左偏，故乙地吹西南风。第乙地吹西南风。第(2)题，根据等压线数值变化规律可知，等题，根据等压线数值变化规律可知，等压线越密集，风力越大。由甲至丙所经过地区的等压线分布压线越密集，风力越大。由甲至丙所经过地区的等压线分布可判断风速先变大后变小。气温主要受地形、纬度、海陆位可判断风速先变大后变小。气温主要受地形、纬度、海陆位置影响，题目未体现其变化；由甲至丙气压逐渐减小，云量置影响，题目未体现其变化；由甲至丙气压逐渐减小，云量没有相

54、关数值表示。没有相关数值表示。答案答案(1)A(2)C研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模1气候类型成因模式图气候类型成因模式图考点考点四四 气候类型的成因及判读气候类型的成因及判读 掌握掌握 核心知识核心知识研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模2气候类型的判断思路气候类型的判断思路不同气候不同气候类型的形成、分布及特点受特定的地理条件影响，型的形成、分布及特点受特定的地理条件影响，因此，在判断气候因此，在判断气候类型型时，要从其所，要从其所处的特定的特定环境入手

55、，具境入手，具体可按如下思路分析：体可按如下思路分析：研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模3气候类型的判读技巧气候类型的判读技巧(1)定位法：根据地理位置判断气候定位法：根据地理位置判断气候类型。依据型。依据纬度位置判断度位置判断温度温度带，依据海，依据海陆位置确定具体气候位置确定具体气候类型。型。(2)定性法：根据区域自然特征定性法：根据区域自然特征(如气候特征、典型植被和如气候特征、典型植被和动物、水文、土壤等物、水文、土壤等)和气候成因来判定气候和气候成因来判定气候类型。例如，地中型。例如，地中海气候的典型植被是常海气候的

56、典型植被是常绿硬叶林，硬叶林，热带草原气候的典型草原气候的典型动物物是斑是斑马等。等。(3)定量法：根据气温和降水定量法：根据气温和降水资料判断气候料判断气候类型。从材料中提型。从材料中提取气温和降水要素的信息取气温和降水要素的信息进行判断，以行判断，以“温温”定定带(温度温度带)，以以“水水”定型定型(气候气候类型型)。总结如下：如下：研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模4气候的描述气候的描述(1)描述气候特征的一般模式是先指出气候描述气候特征的一般模式是先指出气候类型，然后型，然后对气气温和降水两要素分温和降水两要素分别进行

57、描述。描述气候要指出冬夏气温、行描述。描述气候要指出冬夏气温、气温的日气温的日较差和年差和年较差，常用差，常用词有：炎有：炎热或凉爽，寒冷或温或凉爽，寒冷或温和。描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的季和。描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化，化，常用的常用的词有：多雨或少雨、湿有：多雨或少雨、湿润或干燥，降水的季或干燥，降水的季节变化大化大小。小。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2)描述气候分布主要从描述气候分布主要从纬度位置和海度位置和海陆位置两个方面。如地位置两个方面。如地中海气候分布在南、北中海气候分

58、布在南、北纬3040大大陆西部，西部，亚热带季季风或或湿湿润性气候分布在南、北性气候分布在南、北纬2535大大陆东部等。部等。(3)描述气候成因主要从大气描述气候成因主要从大气环流、海流、海陆位置、地形、洋流等位置、地形、洋流等方面入手。方面入手。(4)在探在探讨气候气候对农业的影响的影响时，常要表述温差大小、光照，常要表述温差大小、光照强强弱、弱、热量及降水的多少等。量及降水的多少等。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模【易错辨析】【易错辨析】 热带季风气候和热带草原气候区别热带季风气候和热带草原气候区别热带季风气候热带季风气

59、候热带草原气候热带草原气候降水总量降水总量多多少少雨季长短雨季长短短短(四个月四个月)长长(六个月六个月)降水集中程度降水集中程度热带季风气候比热带草原气候降水更为集中热带季风气候比热带草原气候降水更为集中，季节变化更大季节变化更大降水增减速度降水增减速度陡增陡减陡增陡减缓增缓减缓增缓减分布地区分布地区仅分布在亚洲的南亚、仅分布在亚洲的南亚、东南亚东南亚南北半球均有南北半球均有形成原因形成原因海陆热力性质差异海陆热力性质差异，气气压带、风带的季节移动压带、风带的季节移动气压带、风带的季节气压带、风带的季节移动移动研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解

60、题 思维建模思维建模角度角度7气候类型的判断及气候特征的分析气候类型的判断及气候特征的分析7下图为甲、乙两地气候资料统计图。下图为甲、乙两地气候资料统计图。读图完成完成(1)(2)题。探究探究 命题角度命题角度研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(1)甲、乙两地雨季甲、乙两地雨季时，影响两地降水的主要因素分，影响两地降水的主要因素分别是是()。A西南季西南季风、西南季、西南季风 B西南季西南季风、赤道低、赤道低压C赤道低赤道低压、赤道低、赤道低压D赤道低赤道低压、西南季、西南季风(2)若甲、乙两地均位于大若甲、乙两地均位于大陆东

61、岸且岸且纬度相近，度相近，则乙地年均温小乙地年均温小于甲地的主要原因可能是于甲地的主要原因可能是 ()。A云云层B地地势C洋流洋流D人人类活活动解析解析(1)由图可知，甲地属于北半球的热带季风气候，乙地属由图可知，甲地属于北半球的热带季风气候，乙地属于南半球的热带草原气候，甲地降水主要受西南季风的影响，于南半球的热带草原气候，甲地降水主要受西南季风的影响，乙地降水主要受赤道低气压带的影响。选乙地降水主要受赤道低气压带的影响。选B。(2)两地纬度相近，两地纬度相近，乙地年均温低可能是受地势因素的影响。选乙地年均温低可能是受地势因素的影响。选B。答案答案(1)B(2)B研练真题研练真题 找准考向找

62、准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模8(2013青岛高三模拟青岛高三模拟)第第2222届冬奥会将于届冬奥会将于20142014年年2 2月月7 7日至日至2323日在俄罗斯南部城市索契举行。读索契区域示意图和日在俄罗斯南部城市索契举行。读索契区域示意图和气候资料图，气候资料图，回答回答(1)(2)题。研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(1)索契索契1月气温高于月气温高于0 的原因是的原因是 ()。A纬度低，气温高度低，气温高B大高加索山大高加索山对冷空气的阻冷空气的阻挡和黑海的增温作用和黑

63、海的增温作用C北大西洋暖流的影响北大西洋暖流的影响D地地势比四周低，起保温作用比四周低，起保温作用(2)索契作索契作为冬奥会冬奥会举办地的地的优势条件主要是条件主要是 ()。冬季晴天多，阳光充足冬季晴天多，阳光充足冬季降水多，冬季降水多，积雪量大雪量大北北部有高山，部有高山，积雪多，利于开展冰雪雪多，利于开展冰雪项目目河网密布，便于河网密布，便于开展水上开展水上项目目ABCD研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模解析解析(1)索契纬度超过了索契纬度超过了40N，1月气温高于月气温高于0 表明其受到表明其受到非地带性因素影响，从其所

64、处的位置可以判断是地形和水体非地带性因素影响，从其所处的位置可以判断是地形和水体两方面的因素。两方面的因素。(2)注意题目的信息点注意题目的信息点“冬奥会冬奥会”，比赛项目主，比赛项目主要为冰雪项目，索契北部为大高加索山，冬季积雪量大。要为冰雪项目，索契北部为大高加索山，冬季积雪量大。答案答案(1)B(2)B研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模解答有关大气运动规律试题的方法与思路 解题思维流程研练真题研练真题 找准考向找准考向核

65、心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模思维建模思维建模大气运动规律类试题答题模板大气运动规律类试题答题模板综合分析近几年的高考命合分析近几年的高考命题，对该类题型的考型的考查有以下几种有以下几种类型：型：1运用大气热力状况和热力环流的原理解决实际问题。其答题思路为：运用大气热力状况和热力环流的原理解决实际问题。其答题思路为：2运用气压带、风带的分布规律和性质解释实际问题运用气压带、风带的分布规律和性质解释实际问题。其答。其答题思路思路为：3分析气温、降水的时空分布规律。分析气温、降水的时空分布规律。其答其答题思路思路为：研练真题研练真题 找准考向找准考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模4运用气候类型的分布分析地理现象运用气候类型的分布分析地理现象。其答。其答题思路思路为：