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1、六年级（六年级（3 3）班）班位置练习课用数对表示物体的位置，要先确定（用数对表示物体的位置，要先确定（ ），再），再确定（确定（ ）。）。在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（表示的是（ ），（），（ ），然后在列数与），然后在列数与行数相交处描点，表示为（行数相交处描点，表示为（ ）。）。罗宇坐在教室的第罗宇坐在教室的第3列第列第4行，用（行，用（3，4）表示，）表示，刘刚坐在第刘刚坐在第1列第列第6行，用（行，用（ ）来表示，用）来表示，用（ 5 ,2 ）表示的同学坐在第（）表示的同学坐在第（ ）列第（）列第（ ）行。）行。列数列数
2、行数行数第几列第几列第几行第几行列数，行数列数，行数1，652复 习：李金玉和王利超在教室里的位置可以用点（李金玉和王利超在教室里的位置可以用点（4，1）和点（和点（2，7）表示，（）表示，（4，1）中的）中的4表示第表示第4列，则列，则1表示（表示（ ），（），（2，7）表明王利超坐在第（）表明王利超坐在第（ ）列第（列第（ ）行。）行。第一行第一行27复 习：名称名称 白棋子白棋子黑棋子黑棋子王王后后车车马马象象兵兵4.照样子写出图中字母的位置。照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。）。255285描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么描出下列各点
3、并依次连成封闭图形，看看是什么图形。图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）BCDE先写出三角形各个先写出三角形各个顶点的位置，再分别顶点的位置，再分别画出三角形向右和向画出三角形向右和向上平移上平移5个单位后的个单位后的图形。图形。写出所得图形顶点写出所得图形顶点的位置，说说你发现的位置，说说你发现了什么？了什么？A（1，1） B（ ， ）C（ ， ）2 34 1A（1,6）B（4，6）C（2，8）A（6,1）B（9，1）C（7，3）.王玲家王玲家赵华家赵华家图书馆所在的位置可以用图书馆所在的位置可以用（4,34,3）表示。它在学校）表示。它在学校以东以东400m400m，再往北，再往北300m300m处。处。
