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1、 柳叶儿柳叶儿宋学孟宋学孟初读感知初读感知1 1圈出你认为重要的生字词。圈出你认为重要的生字词。 2 2思考：作者围绕思考：作者围绕“柳叶儿柳叶儿” ” 写了写了哪几件事？哪几件事？读一读读一读（注意划线词语）（注意划线词语） 逞逞能能 苦苦涩涩 暖暖和和 唾唾沫沫 嚼嚼着着勒勒紧紧攥攥干干剁剁碎碎咯嘣咯嘣嘣嘣蒙蒙蒙蒙亮亮读一读读一读（注意划线词语）（注意划线词语） 逞逞能（能（chchngng） 苦苦涩涩（s s） 暖暖和和（huohuo） 唾唾沫（沫（tutu） 嚼嚼着（着（jijio o）勒勒紧（紧（l l i i）攥攥干（干（zuzu n n）剁剁碎（碎（dudu）咯嘣咯嘣嘣嘣（g)(
2、bng)g)(bng)蒙蒙蒙亮（蒙亮（m m ngng）思考：思考：作者围绕作者围绕“柳叶儿柳叶儿” ” 写了哪几件事？写了哪几件事？ 抢抢吃吃忆忆赞赞再读寻再读寻“乐乐” 爬高爬高逞能（表现欲）逞能（表现欲）抢柳叶儿抢柳叶儿会抢（竞争欲）会抢（竞争欲）吃柳叶儿吃柳叶儿吃饱（口舌欲）吃饱（口舌欲）三读探究三读探究作者的童年真的是那样作者的童年真的是那样“乐乐”吗？吗？乐是表象乐是表象 苦是实质苦是实质乐有限乐有限 苦无边苦无边 以乐衬苦以乐衬苦体味悟情体味悟情请试着用请试着用“有一种快乐叫有一种快乐叫”的句的句式来描述作者的复杂情感。式来描述作者的复杂情感。例如：例如：1.有一种快乐叫无奈有一种快乐叫无奈2.有一种快乐叫辛酸有一种快乐叫辛酸3.有一种快乐叫简单有一种快乐叫简单4.有一种快乐叫有一种快乐叫探究主题探究主题今昔对比今昔对比请结合课文内容，请结合课文内容，并联系实际，说一并联系实际，说一段话，对不知道珍段话，对不知道珍惜的人进行劝说。惜的人进行劝说。畅谈收获畅谈收获思想启迪思想启迪学习方法学习方法写作手法写作手法积少成多积少成多1 1摘抄文中的好词好句。摘抄文中的好词好句。2. 2. 听长辈说过去的故事。听长辈说过去的故事。教师寄语：教师寄语：n一饭一粥，当思来之不易，一饭一粥，当思来之不易，n一丝一缕，恒念物力唯艰。一丝一缕，恒念物力唯艰。
