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1、空气占用空间吗空气占用空间吗鹤岗市第十中学 梁喜文 瓶子里有一些水，不倾斜瓶子，你们能不能利用今天学的知识（空气）把水从瓶子里挤出来？实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子先讨论一下。想一想：橡皮泥有什么用？你怎样让空气进入瓶中？你又用什么办法利用空气去挤水？探究活动一探究活动一来做一个实验 把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒扣倒扣在水中.预测一下，纸团会湿吗？为什么？探究活动二结论：结论： 空气空气占据空间。占据空间。 活塞活塞针筒针筒刻度刻度探究活动三注射器推拉实验注射器推拉实验实验要求：实验要求：1、用手指轻轻推拉活塞，仔细观察实、用手指轻轻推拉活塞，仔细观察实验现象。验现象。2、比较：两者有什
2、么不同？、比较：两者有什么不同？发现：发现： 空气占据空间的大小可以变化。空气占据空间的大小可以变化。 我们知道水和空气都可以我们知道水和空气都可以占据空间占据空间,可空气和水比较可空气和水比较,又有什么不同吗又有什么不同吗? 探究活动四空气和水的比较空气和水的比较水水空气空气占据空间不能变化占据空间不能变化占据空间可以变化占据空间可以变化（易压缩或扩散）（易压缩或扩散）能占据空间拓展思维知识提升看书P80，有哪些物品应用了压缩空气原理？你还见过哪些地方也用到了压缩空气的原理？ 作业：作业：）生活中还有很多空气占据空间的例子，请同学们搜集并记录下来。下节课来汇报。 ）生活中还有哪些地方运用了空气可被压缩的性质？请记下来，下节课与同学一起分享。
