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1、和时间赛跑生字 t tng结构：半包构：半包围 疒疒组词：疼：疼爱 心疼心疼 疼疼痛痛形近字：痛形近字：痛结构：上下构：上下结构构 心心 组词： 悲悲伤 悲痛悲痛 悲苦悲苦 形近字：非形近字：非 辈 bitng x 结构：左右构：左右结构构 纟组词：继续 持持续 延延续形近字：形近字：读 疼悲结构：半包构：半包围 疒疒组词：痛心：痛心 痛苦痛苦 痛痛哭哭形近字：通形近字：通 续痛生字 z结构：左右构：左右结构构 氵氵 组词：滋：滋润 滋味滋味（比喻某种感受）（比喻某种感受） 形近字：形近字： 慈慈 磁磁 结构：上下构：上下结构构 口口组词：虽然然 虽说 形近字：虫形近字：虫 su chun s
2、h结构：上下构：上下结构构 日日 组词：暑假：暑假 暑期暑期 中中暑暑反反义字：寒字：寒 滋虽暑结构：左右构：左右结构构 口口组词：喘气：喘气 喘息喘息形近字：端形近字：端 喘生字 y结构：上下构：上下结构构 皿皿组词：利益：利益 效益效益 受益受益（得到好（得到好处）反反义词：害：害 益 小结:生字的正确书写布置作业正式作业：1、抄写生字各一行，各组两个词语。家庭作业：1、写会本课生字。2、熟读课文，利用工具书将本文的多音字查找出来和时间赛跑小学语文第八册小学语文第八册复习导入圈倒着兴落乐假课文分析一、读第一自然段，想想本段介绍了什么？ “我”无法接受外祖母去世的事实，心里万分悲伤。二、读第
3、二至五自然段，想想本段讲了什么事情？ “我” 从爸爸的话和生活体验中产生了对时光流逝的伤感。三、再读课文理解“时间永远不会回来了”的意思。 提示：利用爸爸的话做理解。课文分析四、理解“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思。 黄金是世上很珍贵的东西，而时间比黄金还要珍贵，再多的黄金也买不来时间的珍贵。五、读六至八自然段，想想本段告诉我们什么？ 写了“我”和时间赛跑的几件事。（着急、悲伤、高兴、快乐）课文分析六、读课文最后两个自然段，说说本段告诉我们什么？ “我”和时间赛跑的体会：虽然时间比黄金珍贵，但只要你敢于和时间赛跑，那么你的人生就会获得更大的成功。小结本文中心思想 这篇课文通过写小作者和时间赛跑的故事，告诉我们对待生活应该有积极进取的态度，不能虚度光阴，要懂得珍惜时间的道理。作业1、抄写本课词语2、熟读课文，理解课文中的疑难句子。
