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1、隆中对隆中对 陈寿陈寿电视剧三国演义主题歌电视剧三国演义主题歌滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中l豫州当日叹孤穷，豫州当日叹孤穷，l何幸南阳有卧龙！何幸南阳有卧龙！l欲识他年份鼎处，欲识他年份鼎处，l先生笑指画图中。先生笑指画图中。 公元公元207 年，刘备屡败，只好年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动，为他对当刘备的三顾之情所打
2、动，为他对当时的政治、军事形势做分析。时的政治、军事形势做分析。“对对”：对策，回答上级的提问。：对策，回答上级的提问。1诗词三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师未捷身先死，长使英雄泪满襟杜甫杜甫蜀相蜀相2诸葛武侯祠对联：日月同悬出师表日月同悬出师表 风云常护定军山。风云常护定军山。青山绕郭宜龙卧青山绕郭宜龙卧 翠柏参天有鹤来。翠柏参天有鹤来。有庐堪千古有庐堪千古 读策定三分。读策定三分。草庐卧龙，王佐动先主三顾草庐卧龙，王佐动先主三顾 兰田生玉，英才起吴帝唯称。兰田生玉，英才起吴帝唯称。梁父吟成高土志梁父吟成高土志 出师表见老臣心
3、。出师表见老臣心。3词语：鞠躬尽瘁、死而后已。词语：鞠躬尽瘁、死而后已。4故事：草船借箭、三气周瑜、火烧赤壁、七擒故事：草船借箭、三气周瑜、火烧赤壁、七擒孟获、空城计。孟获、空城计。5补充：官渡之战。八月，袁绍大军推进至官渡，补充：官渡之战。八月，袁绍大军推进至官渡，双方攻守激战，对峙数月，十月，袁绍谋士许攸愤双方攻守激战，对峙数月，十月，袁绍谋士许攸愤然降曹，献计偷袭袁军屯粮地鸟巢（今河南原阳东然降曹，献计偷袭袁军屯粮地鸟巢（今河南原阳东北）。曹操当即亲率步骑连夜奔袭乌巢，尽焚袁军北）。曹操当即亲率步骑连夜奔袭乌巢，尽焚袁军粮秣（参见乌巢之战）。袁军乌巢大败，军心震恐，粮秣（参见乌巢之战）。
4、袁军乌巢大败，军心震恐，部将张、高览阵前降曹，瞬时全线崩溃。曹操趁热部将张、高览阵前降曹，瞬时全线崩溃。曹操趁热反攻，大获全胜，歼灭袁军反攻，大获全胜，歼灭袁军7万余人，袁绍率余部万余人，袁绍率余部渡河北逃，从此一蹶不振（见官渡之战）。此战，渡河北逃，从此一蹶不振（见官渡之战）。此战，曹操展出奇兵，顽强坚持正面固守，创造以少胜多曹操展出奇兵，顽强坚持正面固守，创造以少胜多的著名战例。的著名战例。文学常识文学常识l“对对”，对策，古代臣子回答君王所问的政，对策，古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫治、军事、经济方面的策略叫“对策对策”。l陈寿，曾在蜀任观阁令史，蜀亡后，在晋任陈寿，
5、曾在蜀任观阁令史，蜀亡后，在晋任著作郎，平阳侯相，累官至治书侍御史。他著作郎，平阳侯相，累官至治书侍御史。他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，著舍，著三国志三国志。l三国志三国志是记载魏、蜀、吴三国对峙时历是记载魏、蜀、吴三国对峙时历史事件较为完整的一部史书，与史事件较为完整的一部史书，与史记史记 汉书汉书 后汉书后汉书并称为并称为“前四史前四史”。 亮躬耕陇亩，好为亮躬耕陇亩，好为梁父吟梁父吟。身长。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友
6、善，谓为信然。善，谓为信然。 亲自亲自亲自亲自 田地田地田地田地 喜欢唱喜欢唱喜欢唱喜欢唱经常经常经常经常 当时的人当时的人当时的人当时的人 赞许赞许赞许赞许只有只有只有只有 友好友好友好友好说是确实这样说是确实这样说是确实这样说是确实这样 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？军岂愿见之乎？”先主曰：先主曰：“君与俱来。君与俱来。”庶庶曰：曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。驾顾之。”当时当时当时当时 驻扎驻扎驻扎驻扎 器重器重器重器重判
7、断句判断句判断句判断句可可可可 一起一起一起一起靠近靠近靠近靠近 委屈招来委屈招来委屈招来委屈招来 应该委屈应该委屈应该委屈应该委屈车马车马车马车马 看望看望看望看望 由是先主遂由是先主遂诣诣y亮，凡三往，乃见。亮，凡三往，乃见。因屏因屏人，曰：人，曰：“汉室汉室倾颓倾颓，奸臣窃命，主上，奸臣窃命，主上蒙尘蒙尘。孤不孤不度度du德量力，欲德量力，欲信信大义于天下，大义于天下，而而智术智术浅短，遂浅短，遂用用猖獗，至于今日。然志犹未猖獗，至于今日。然志犹未已已，君，君谓计将安出？谓计将安出？”拜见拜见拜见拜见 总共总共总共总共 才才才才 就就就就 屏退屏退屏退屏退崩溃崩溃崩溃崩溃 窃取皇帝的命令
8、窃取皇帝的命令窃取皇帝的命令窃取皇帝的命令 蒙受灰尘蒙受灰尘蒙受灰尘蒙受灰尘估计估计估计估计 伸张伸张伸张伸张 表转折表转折表转折表转折 智谋方法智谋方法智谋方法智谋方法因此因此因此因此 失败失败失败失败 停止停止停止停止认为认为认为认为 怎么怎么怎么怎么 亮答曰：亮答曰：“自董卓已来，豪杰自董卓已来，豪杰并并起，起，跨跨州州郡者不可郡者不可胜胜数数sh。曹操比于袁绍，则名微而众曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能寡，然操遂能克克绍，以弱绍，以弱为为强者，非惟天时，强者，非惟天时，抑抑亦人亦人谋谋也。今操已拥百万之众，也。今操已拥百万之众，挟挟xi天子而天子而令诸侯，此诚不可与令诸侯，此诚不可
9、与争锋争锋。一起一起一起一起 占据占据占据占据尽尽尽尽 小小小小 表并列表并列表并列表并列战胜战胜战胜战胜 从从从从 成为成为成为成为而且而且而且而且 谋划谋划谋划谋划 挟持挟持挟持挟持确实确实确实确实 争胜争胜争胜争胜孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会沔，利尽南海，东连吴会gu，西通巴、蜀，此用西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆武之国，而其主不能守，此殆di天所以资将军，天所以资将军，将军岂有意乎？将军岂有意乎？经历三代经历三代经历三
10、代经历三代 并列并列并列并列 依附依附依附依附被被被被 作为作为作为作为 转折转折转折转折 谋取谋取谋取谋取好处好处好处好处 连接连接连接连接 到达到达到达到达地方地方地方地方 转折转折转折转折 大概大概大概大概 用来用来用来用来 资助资助资助资助可能有意思吗可能有意思吗可能有意思吗可能有意思吗益州益州险塞险塞si，沃野千里，天府之土，高祖沃野千里，天府之土，高祖因因之以成帝业。刘璋之以成帝业。刘璋暗弱暗弱，张鲁在北，民，张鲁在北，民殷殷国富而不知国富而不知存恤存恤x。智能之士思得明君。智能之士思得明君。险要的地方险要的地方险要的地方险要的地方 凭借凭借凭借凭借来来来来 昏庸懦弱昏庸懦弱昏庸懦
11、弱昏庸懦弱 富裕富裕富裕富裕转折转折转折转折 爱惜爱惜爱惜爱惜将军既帝室之将军既帝室之将军既帝室之将军既帝室之胄胄胄胄zhzhuu，信义信义信义信义著著著著于四海，于四海，于四海，于四海，总揽总揽总揽总揽英雄，英雄，英雄，英雄，思贤若渴，若思贤若渴，若思贤若渴，若思贤若渴，若跨跨跨跨荆、益，保其荆、益，保其荆、益，保其荆、益，保其岩阻岩阻岩阻岩阻，西和诸，西和诸，西和诸，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修戎，南抚夷越，外结好孙权，内修戎，南抚夷越，外结好孙权，内修戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理政理政理政理；天下；天下；天下；天下有变，则命一上将有变，则命一上将有变，则命一上将有变，则命一
12、上将将将将将ji ji ngng荆州之军以向宛、洛，将荆州之军以向宛、洛，将荆州之军以向宛、洛，将荆州之军以向宛、洛，将军军军军身身身身率益州之众出于秦川，百姓孰敢率益州之众出于秦川，百姓孰敢率益州之众出于秦川，百姓孰敢率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪不箪不箪不箪dndn食壶食壶食壶食壶浆浆浆浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可兴矣。兴矣。兴矣。兴矣。” ”后代后代后代后代 布布布布 广泛的罗织广泛的罗织广泛的罗织广泛的罗织占据占据占据占据 险要的地方险要的地方险要的地方险要的
13、地方 和好和好和好和好安抚安抚安抚安抚 修理政治修理政治修理政治修理政治带领带领带领带领亲自亲自亲自亲自 谁谁谁谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒来来来来 如果真的如果真的如果真的如果真的 先主曰：先主曰：“善！善！”于是与亮于是与亮情好日情好日密。密。 关羽、张飞等不悦，先主关羽、张飞等不悦，先主解解之曰：之曰：“孤之有孔明，孤之有孔明，犹犹鱼之有水也。愿诸君勿鱼之有水也。愿诸君勿复言。复言。”羽飞乃止。羽飞乃止。感情感情感情感情 一天天一天天一天天一天天解释解释解释解释好象好象好象好象找出文中所有的人
14、物名字找出文中所有的人物名字 亮、管仲、乐毅、崔州平、徐庶元直、亮、管仲、乐毅、崔州平、徐庶元直、先主（刘备）、董卓、曹操、袁绍、先主（刘备）、董卓、曹操、袁绍、孙权、高祖、刘邦、刘表、刘璋、张孙权、高祖、刘邦、刘表、刘璋、张鲁、关羽、张飞鲁、关羽、张飞 他们之间是什么关系、他们的身份、他们之间是什么关系、他们的身份、地位是怎样？地位是怎样？ 诸葛亮：诸葛亮：隐居隆中，种田人。（隐居隆中，种田人。（“亮躬耕陇亩亮躬耕陇亩”）管仲、乐毅：管仲、乐毅：春秋战国有名的将相，辅佐国君成霸春秋战国有名的将相，辅佐国君成霸业，诸葛亮自比二人。（业，诸葛亮自比二人。（“每自比于管仲、乐毅每自比于管仲、乐毅”
15、）崔州平、徐庶元直：崔州平、徐庶元直：是诸葛亮的朋友（是诸葛亮的朋友（“与亮友善，与亮友善，谓为信然谓为信然”）先主（刘备）：先主（刘备）：是帝室的后代，其父中山靖王刘胜是帝室的后代，其父中山靖王刘胜是汉景帝刘启的儿子，以光复汉室为由屯兵新野，是汉景帝刘启的儿子，以光复汉室为由屯兵新野，三顾茅庐，请诸葛亮出山。为什么？三顾茅庐，请诸葛亮出山。为什么？请在原文中找请在原文中找答案。答案。（“孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖撅，至于今日，然志犹未已浅，遂用猖撅，至于今日，然志犹未已”）董卓：董卓：杀死东汉少帝刘辩，独掌大权，导致杀死东汉少帝刘辩
16、，独掌大权，导致天下大乱。（天下大乱。（“自董卓以来自董卓以来不可胜数）不可胜数）曹操：曹操：开始没有名声，兵力也弱，现在有百开始没有名声，兵力也弱，现在有百万军队，挟持皇帝号令诸侯。（万军队，挟持皇帝号令诸侯。（“曹操比于曹操比于袁绍袁绍挟天子而令诸侯）挟天子而令诸侯）袁绍：袁绍：汉末冀州牧，几十万军队与几万人作汉末冀州牧，几十万军队与几万人作战，大败战，大败.孙权：孙权：继承父兄之业占据江东，是江东之主。继承父兄之业占据江东，是江东之主。（“孙权据有江东，已历三世）孙权据有江东，已历三世）高祖：高祖：刘邦，西汉开国皇帝。刘邦，西汉开国皇帝。刘表：刘表：荆州牧荆州牧刘璋：刘璋：益州牧，昏庸懦
17、弱。（益州牧，昏庸懦弱。（“刘璋暗弱刘璋暗弱”）张鲁：张鲁：占据汉中，在益州的北面，国富民强占据汉中，在益州的北面，国富民强却不知爱惜。（却不知爱惜。（“张鲁在北，张鲁在北，智能之士智能之士思得明君思得明君”）关羽、张飞：关羽、张飞：是刘备的手下。（是刘备的手下。（“关羽、张关羽、张飞等不悦飞等不悦羽、飞乃止羽、飞乃止”） 找文中地名，找文中地名，根据课文，分析当根据课文，分析当时情形时情形 蜀蜀魏魏吴吴荆州荆州会嵇会嵇吴郡吴郡巴郡巴郡宛宛(南阳南阳)洛阳洛阳秦秦 川川汉中汉中成都成都(益州益州)戎戎夷夷 越越建邺建邺当时的政治形势当时的政治形势1东汉末年政治腐败，广大农民不堪忍受统治者的残酷
18、压迫和剥东汉末年政治腐败，广大农民不堪忍受统治者的残酷压迫和剥削，纷纷举行起义，规模最大的为公元削，纷纷举行起义，规模最大的为公元184年的黄巾起义。年的黄巾起义。2各地豪强武装在镇压农民起义军过程中，占据地盘，互相混战，各地豪强武装在镇压农民起义军过程中，占据地盘，互相混战，形成割据局面。当时势力较大的军阀有袁绍、袁术、公孙瓒、刘表、形成割据局面。当时势力较大的军阀有袁绍、袁术、公孙瓒、刘表、孙坚和他的儿子孙策、孙权、吕布、张鲁、刘璋、马腾、曹操等。孙坚和他的儿子孙策、孙权、吕布、张鲁、刘璋、马腾、曹操等。以袁绍势力为最大，占有现在中国北方的大部分土地，刘表占有现以袁绍势力为最大，占有现在中
19、国北方的大部分土地，刘表占有现在湖北省荆州一带，孙坚占有长江下游的南部，张鲁占有现在陕南在湖北省荆州一带，孙坚占有长江下游的南部，张鲁占有现在陕南川北的汉中一带，刘璋占有现在的四川。川北的汉中一带，刘璋占有现在的四川。3曹操有雄才大略，又利用他的特殊地位曹操有雄才大略，又利用他的特殊地位(汉献帝丞相汉献帝丞相)，“挟天挟天子以令诸侯子以令诸侯”，公元，公元200年官渡之战中，以几万兵力击败袁绍的几年官渡之战中，以几万兵力击败袁绍的几十万大军，到了公元十万大军，到了公元206年，完全占有袁绍的地盘，几乎控制了整年，完全占有袁绍的地盘，几乎控制了整个黄河流域，成为势力最强的军阀。个黄河流域，成为势
20、力最强的军阀。4刘备靠镇压黄巾起义，纠集了几千人马，但没有地盘，先后依刘备靠镇压黄巾起义，纠集了几千人马，但没有地盘，先后依附曹操、袁绍等人，公元附曹操、袁绍等人，公元201年，到荆州依附刘表。公元年，到荆州依附刘表。公元207年，经年，经徐庶推荐，三次到隆中徐庶推荐，三次到隆中(襄阳县城西二十里襄阳县城西二十里)访问诸葛亮访问诸葛亮(“三顾茅三顾茅庐庐”)，向诸葛亮请教复兴汉室的大计，并请他出山辅佐自己。，向诸葛亮请教复兴汉室的大计，并请他出山辅佐自己。 当一回军事指挥当一回军事指挥家，为处在困境中家，为处在困境中的刘备出一条妙计的刘备出一条妙计 参照课文，将你的计参照课文，将你的计策与诸葛
21、亮的对照一下，策与诸葛亮的对照一下，看看诸葛亮对天下形势看看诸葛亮对天下形势有怎样的分析。有怎样的分析。 l第第1节节l第第2节节l第第3、4节节 l第第5、6节节回顾课文回顾课文 理清结构理清结构简述诸葛亮的为人简述诸葛亮的为人徐庶荐诸葛亮徐庶荐诸葛亮具体写具体写“隆中对隆中对”的内容的内容 写刘备得到诸葛写刘备得到诸葛亮后的感受亮后的感受 回顾课文回顾课文 理清结构理清结构孔明自比孔明自比徐庶荐贤徐庶荐贤刘备问计刘备问计隆中对答隆中对答三分天下三分天下析析形形势势夺夺荆荆益益成成霸霸业业情好日密情好日密如鱼得水如鱼得水“凡三往，乃见。”五个字，表现了刘备对诸葛亮怎样的态度?刘备的话有哪几层
22、意思?l刘备求贤若渴，又表现了诸葛亮对进退出处大节十分慎重，必得贤明知遇的君主然后才肯出山的态度。l分三层意思：(1)概述当前政治形势，站在汉王朝的立场，对曹操等人表示了强烈的愤恨，对汉王朝的命运表示深切关注。(2)申述自己的抱负和处境，俨然以兴复汉室、剪除奸恶为己任。(3)表明几次相访的意图，询问诸葛亮除奸兴汉的大计。l这番表白，恰合诸葛亮的抱负，于是他才提出了著名的“对策”。 诸葛亮的对策为什么要先从形势谈起诸葛亮的对策为什么要先从形势谈起?他又是他又是怎样有理有据地分析各方面的政治军事力量，为怎样有理有据地分析各方面的政治军事力量，为刘备作出除奸兴汉的决策的刘备作出除奸兴汉的决策的?先从
23、形势谈起，是对刘备说话时对形势的说明而发，同时分析形势也是为下文确定策略提供根据。诸葛亮的应对可分两层来分析：前一层是对时局以及曹操、孙权、荆、益二州的政治、经济、军事力量、地理形势等的分析及对策。后一层是诸葛亮为刘备制定的建国方针政策，以及伐曹进军的路线合作探究一合作探究一l诸葛亮的这番应诸葛亮的这番应对，其价值何在？对，其价值何在？l分析了目前两股最强的军事力量其各分析了目前两股最强的军事力量其各自的特点和应该与之采取的策略。自的特点和应该与之采取的策略。l为刘备安排了两处安身立命之处，荆为刘备安排了两处安身立命之处，荆州和益州州和益州l指出取得荆州和益州的可能性。指出取得荆州和益州的可能
24、性。l明确了取得荆益二地后的大体施政方明确了取得荆益二地后的大体施政方略。略。l勾画了勾画了“霸业可成、汉室可兴霸业可成、汉室可兴”的宏的宏伟蓝图。伟蓝图。l在你眼中，诸葛亮是在你眼中，诸葛亮是个怎样的人呢？从哪些个怎样的人呢？从哪些语句中能看出来？语句中能看出来？合作探究二合作探究二小结 在这段对策里，年仅在这段对策里，年仅26岁的诸葛亮，准确而深刻岁的诸葛亮，准确而深刻地分析了当时的政治军事形势，预见到今后将会出现地分析了当时的政治军事形势，预见到今后将会出现的鼎足三分的局面，并事先为刘备规划了战略决策，的鼎足三分的局面，并事先为刘备规划了战略决策，以后事态的发展，基本上符合隆中对策的预言
25、。这就以后事态的发展，基本上符合隆中对策的预言。这就充分显示了这位青年政治家、军事家的卓越见识和非充分显示了这位青年政治家、军事家的卓越见识和非凡才能。从某种意义上说，刘备如果没有诸葛亮的赞凡才能。从某种意义上说，刘备如果没有诸葛亮的赞助，就不能成就他以后的霸业。当然，诸葛亮之所以助，就不能成就他以后的霸业。当然，诸葛亮之所以能作出这样的分析和规划，是他密切注意时局及其他能作出这样的分析和规划，是他密切注意时局及其他有关资料，深入观察和研究时局的动态和发展的结果。有关资料，深入观察和研究时局的动态和发展的结果。不关心和观察时局，胸无大志，鼠目寸光，是不可能不关心和观察时局，胸无大志，鼠目寸光，
26、是不可能作出这的对策的。在对策中，还可看到诸葛亮主张爱作出这的对策的。在对策中，还可看到诸葛亮主张爱恤民力，信用贤才，革新政治，争取同盟者，认真研恤民力，信用贤才，革新政治，争取同盟者，认真研究各种力量的特点及其矛盾关系，作出相应的战略决究各种力量的特点及其矛盾关系，作出相应的战略决策，这些在当时及此后都有一定的进步意义。策，这些在当时及此后都有一定的进步意义。 练习一：解释句中的词语练习一：解释句中的词语1.亮亮躬躬耕陇亩。（耕陇亩。（ ）2.先主先主器器之。（之。（ ）3.将军宜将军宜枉枉驾驾顾顾之。（之。（ ）（）（ ）4.先主遂先主遂诣诣亮。（亮。（ ）5.孤不孤不度度德量力。（德量力
27、。（ ）6.欲欲信信大义于天下。（大义于天下。（ ）7.不可不可胜胜数。（数。（ ）8.此此殆殆天天所以资所以资将军。（将军。（ ）（）（ ）（）（ ）9.民民殷殷国富而不知国富而不知存恤存恤。（。（ ）（）（ ）10.因因屏屏人。（人。（ ）练习二：写出下列句子的大意练习二：写出下列句子的大意1.此人可就见，不可屈致也。此人可就见，不可屈致也。2.孤不度德量力，欲信大义于天下。孤不度德量力，欲信大义于天下。3.非为天时，抑亦人谋也。非为天时，抑亦人谋也。4.荆州北据汉、沔，利尽南海。荆州北据汉、沔，利尽南海。5.此殆天所以资将军，将军岂有意乎？此殆天所以资将军，将军岂有意乎？6.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？
