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1、第第六六章章新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通要点一要点一要点二要点二第第1 1节节创新演练创新演练大冲关大冲关随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升1了解地心说和日心说的基本内容。了解地心说和日心说的基本内容。2知道描述行星运动的规律知道描述行星运动的规律开普勒开普勒 三定律。三定律。3知道人们对行星运动的认识过程是漫知道人们对行星运动的认识过程是漫 长的，了解对天体运动正确认识的重长的，了解对天体运动正确认识的重 要性。要性。4了解处理行星运动问题的基本思路。了解处理行星运动问题的基本思路。读教材读教材填要填要点点内容内容局限性局限性地心说地
2、心说 是宇宙的中心，而是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕月亮以及其他行星都绕 运动运动都把天体的运动看得很神都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的是最完美、最和谐的 运动，而和丹麦天运动，而和丹麦天文学家文学家 的观测数据的观测数据不相符不相符日心说日心说 是宇宙的中心，而是宇宙的中心，而且是静止不动的，地球和且是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动其他行星都绕太阳运动地球地球地球地球太阳太阳匀速匀速圆周周第谷第谷1地心说与日心说的对地心说与日心说的对 关键一点关键一点地心说和日心说都不完善，只地心说
3、和日心说都不完善，只是日心说比地心说更先进一些，实际上地球和是日心说比地心说更先进一些，实际上地球和太阳都不是宇宙的中心。太阳都不是宇宙的中心。定律定律内容内容公式或图示公式或图示开普勒第一定律开普勒第一定律(轨道定律轨道定律)所有行星围绕太阳运动的所有行星围绕太阳运动的轨道都是轨道都是 ，太阳处，太阳处在椭圆的一个在椭圆的一个 上上开普勒第二定律开普勒第二定律(面积定律面积定律)对于任意一行星来说，它对于任意一行星来说，它与太阳的连线在相等的时与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的间内扫过相等的 开普勒第三定律开普勒第三定律(周期定律周期定律)所有行星的轨道的所有行星的轨道的 跟它的跟它的 的
4、比值都相等的比值都相等公式：公式： 。式中式中k k是与行星无是与行星无关的常量关的常量椭圆面面积半半长轴的三次方的三次方公公转周期周期的二次方的二次方焦点焦点2开普勒行星运动定律开普勒行星运动定律圆心圆心角速度角速度匀速匀速公转周期公转周期1下列说法中正确的是下列说法中正确的是 ()A地球是宇宙的中心，太阳、月球及其他行星都绕地球地球是宇宙的中心，太阳、月球及其他行星都绕地球 运动运动B太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动C地球是绕太阳运动的一颗行星地球是绕太阳运动的一颗行星D日心说和地心说都是错误的日心说和地心说都是错误的解析：解析：地心
5、说和日心说都不完善，太阳、地球等天体都是运地心说和日心说都不完善，太阳、地球等天体都是运动的，不可能静止，故动的，不可能静止，故B错误，错误，D正确。地球是绕太阳旋转正确。地球是绕太阳旋转的普通行星，并非宇宙的中心天体，故的普通行星，并非宇宙的中心天体，故A错误，错误，C正确。正确。答案：答案：CD试身手试身手夯基础夯基础2下列关于行星绕太阳运动的说法中，正确的是下列关于行星绕太阳运动的说法中，正确的是 ()A所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处C离太阳越近的行星运动周期越
6、长离太阳越近的行星运动周期越长D所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方 的比值都相等的比值都相等答案：答案：D3关于天体的运动以下说法正确的是关于天体的运动以下说法正确的是()A天体的运动毫无规律，无法研究天体的运动毫无规律，无法研究B天体的运动是最完美的、和谐的匀速圆周运动天体的运动是最完美的、和谐的匀速圆周运动C太阳从东边升起，从西边落下，所以太阳绕地球运动太阳从东边升起，从西边落下，所以太阳绕地球运动D太阳系中所有行星都围绕太阳运动太阳系中所有行星都围绕太阳运动解析：解析：天体运动是有规律的，不是做匀速圆周运动，且轨天体运动是有规律的
7、，不是做匀速圆周运动，且轨迹是椭圆，太阳系中的所有行星都绕太阳转动。迹是椭圆，太阳系中的所有行星都绕太阳转动。A、B、C均错误，均错误，D正确。正确。答案：答案：D答案：答案：BD4关于行星的运动以下说法正确的是关于行星的运动以下说法正确的是 ()A行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长B行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长C水星轨道的半长轴最短，公转周期就最长水星轨道的半长轴最短，公转周期就最长D海王星离太阳海王星离太阳“最远最远”，公转周期就最长，公转周期就最长 1从空间分布认识从空间分布认识 开普勒第一定律告诉我们，尽
8、管各行星的轨道大小不开普勒第一定律告诉我们，尽管各行星的轨道大小不同，但它们的共同规律是：所有行星都沿椭圆轨道绕太阳同，但它们的共同规律是：所有行星都沿椭圆轨道绕太阳运动，太阳则位于所有椭圆的一个公共焦点上。否定了行运动，太阳则位于所有椭圆的一个公共焦点上。否定了行星圆形轨道的说法，建立了正确的轨道理论，给出了太阳星圆形轨道的说法，建立了正确的轨道理论，给出了太阳的准确位置，因此开普勒第一定律又叫椭圆轨道定律。的准确位置，因此开普勒第一定律又叫椭圆轨道定律。 2从速度大小认识从速度大小认识 从开普勒第二定律可以看出，行星从开普勒第二定律可以看出，行星靠近太阳时速度增大，远离太阳时速度靠近太阳时
9、速度增大，远离太阳时速度减小。近日点速度最大，远日点速度最减小。近日点速度最大，远日点速度最小。如图小。如图611所示。所示。图图6 61 11 1图图6 61 12 2思路点思路点拨解答本解答本题时应注意以下两点：注意以下两点：(1)公式中公式中a、T的物理意的物理意义。(2)k的决定因素。的决定因素。答案答案AD 开普勒行星运动定律不仅适用于行星绕太阳的运转，开普勒行星运动定律不仅适用于行星绕太阳的运转，也适用于卫星绕地球的运转或其它天体的运动。也适用于卫星绕地球的运转或其它天体的运动。 2有一行星，距太阳的平均距离是地球到太阳平均有一行星，距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的距离的8倍
10、，则该行星绕太阳公转的周期约是多少年？倍，则该行星绕太阳公转的周期约是多少年？ 思路点拨思路点拨解答本题时应注意以下两点：解答本题时应注意以下两点： (1)将地球和行星绕太阳的公转轨道视为圆轨道。将地球和行星绕太阳的公转轨道视为圆轨道。 (2)地球的公转周期为地球的公转周期为1年。年。答案答案22.6年年 (1)计算太阳系中除地球以外的七大行星中其他行星绕计算太阳系中除地球以外的七大行星中其他行星绕太阳运行的周期时，只要知道了所求行星和地球与太阳间太阳运行的周期时，只要知道了所求行星和地球与太阳间的距离关系，就可由开普勒第三定律求之。反之，也可求的距离关系，就可由开普勒第三定律求之。反之，也可
11、求出其到太阳的距离。出其到太阳的距离。 (2)中学阶段处理天体运动时，均把天体的运动看成是中学阶段处理天体运动时，均把天体的运动看成是匀速圆周运动。涉及天体运动的周期、半径关系时，应首匀速圆周运动。涉及天体运动的周期、半径关系时，应首先考虑应用开普勒第三定律。先考虑应用开普勒第三定律。1(对应要点一对应要点一)关于开普勒第二定律，正确的理解是关于开普勒第二定律，正确的理解是 ()A行星绕太阳运动时，一定是匀速曲线运动行星绕太阳运动时，一定是匀速曲线运动B行星绕太阳运动时，一定是变速曲线运动行星绕太阳运动时，一定是变速曲线运动C行星绕太阳运动时，由于角速度相等，故在近日点处行星绕太阳运动时，由于
12、角速度相等，故在近日点处 的线速度小于它在远日点处的线速度的线速度小于它在远日点处的线速度D行星绕太阳运动时，由于它与太阳的连线在相等的时行星绕太阳运动时，由于它与太阳的连线在相等的时 间内扫过的面积相等，故它在近日点的线速度大于间内扫过的面积相等，故它在近日点的线速度大于 它在远日点的线速度它在远日点的线速度解析：解析：行星的运行星的运动轨迹是迹是椭圆形的，故做形的，故做变速曲速曲线运运动，A错，B对；又在相等；又在相等时间内内扫过的面的面积相等，所以在近日点相等，所以在近日点时线速度大，速度大，C错，D对。答案：答案：BD2(对应要点一对应要点一)某行星绕太阳运行的椭圆轨道某行星绕太阳运行
13、的椭圆轨道 如图如图613所示，所示，F1和和F2是椭圆轨道的两个焦是椭圆轨道的两个焦 点，行星在点，行星在A点的速率比在点的速率比在B点的大，则太阳是位于点的大，则太阳是位于 ()AF2 BACF1 DB解析：解析：根据开普勒第二定律：太阳和行星的连线在相等时根据开普勒第二定律：太阳和行星的连线在相等时间内扫过相等的面积，因为行星在间内扫过相等的面积，因为行星在A点的速率比在点的速率比在B点大，点大，所以太阳位于所以太阳位于F2，故，故A正确。正确。答案：答案：A图6 61 13 33(对应要点二对应要点二)把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周，把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周，由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得 ()A火星和地球的质量之比火星和地球的质量之比B火星和太阳的质量之比火星和太阳的质量之比C火星和地球到太阳的距离之比火星和地球到太阳的距离之比D火星和地球绕太阳运行速度大小之比火星和地球绕太阳运行速度大小之比答案：答案：CD答案：答案：C
