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1、北师版五年级数学上册第二单元北师版五年级数学上册第二单元练习三练习三1.结合生活情境，进一步巩固对轴对称图形轴对称图形，对称轴对称轴，平移平移的认识。2.能够在方格纸上画出轴对称图形的对称轴轴对称图形的对称轴、轴对称图形的另一半轴对称图形的另一半及一个图形平移后的图形一个图形平移后的图形。3.能利用轴对称轴对称和平移平移的方法设计出美丽的图案，发展空间想象力和审美意识。学习目标：学习目标：1.1.下面哪些是轴对称图形？说一说你是怎样下面哪些是轴对称图形？说一说你是怎样判断的？判断的？2.2.画出下面图形的对称轴。画出下面图形的对称轴。3.3.以虚线为对称轴，画出与下面图形轴以虚线为对称轴，画出
2、与下面图形轴对称的图形，对称的图形，并与并与同伴交流你是怎么画同伴交流你是怎么画的。的。4.4.画一画，并与同伴交流你是怎么画的。画一画，并与同伴交流你是怎么画的。5.5.按要求画一画。按要求画一画。（1 1）蜡烛先向右平移）蜡烛先向右平移3 3格，再向下平移格，再向下平移4 4格。格。5.5.按要求画一画。按要求画一画。（1 1）蜡烛先向右平移）蜡烛先向右平移3 3格，再向下平移格，再向下平移4 4格。格。5.5.按要求画一画。按要求画一画。（2 2）字母先向上平移）字母先向上平移3 3格，再向左平移格，再向左平移5 5格。格。5.5.按要求画一画。按要求画一画。（2 2）字母先向上平移）字母先向上平移3 3格，再向左平移格，再向左平移5 5格。格。6.6.欣赏与设计。欣赏与设计。（1 1）下面是几位同学设计的班徽，说一说）下面是几位同学设计的班徽，说一说每幅图案是怎样得到的。每幅图案是怎样得到的。
