2014届新生家长会(刘海美)

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1、北师大株洲附校小学部一(北师大株洲附校小学部一( )班)班温馨提示温馨提示:请家长朋请家长朋友把手机友把手机调到震动调到震动或静音,或静音,谢谢谢谢! !沟通,从沟通,从心心开始开始班主任:班主任: 班级博客:班级博客:数数 学:学: 英英 语:语: 生生 活:活: 让我们共同努力,共同进步,共同成长。家长会流程家长会流程 一、我们的学校一、我们的学校二、我们的老师二、我们的老师三、我们的工作思路三、我们的工作思路四、入学准备四、入学准备五、信息采集五、信息采集welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 y

2、ears experience 先进的办学理念先进的办学理念为孩子的幸福人生奠基为孩子的幸福人生奠基 办学视野办学视野: :株洲精神、中国情怀、株洲精神、中国情怀、 世界意识、宇宙眼光世界意识、宇宙眼光 育人理念育人理念: :智情意美智情意美 全人发展全人发展 幸福成长幸福成长育人目标育人目标: :健康儿童、快乐儿童、健康儿童、快乐儿童、 学习型儿童、创新型儿童学习型儿童、创新型儿童核心理念核心理念: :要成绩,更要成长!要成绩,更要成长!welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experi

3、ence 教育格言:教育格言: 语文老师简介语文老师简介 教育格言:教育格言: 数学老师简介数学老师简介 教育格言:教育格言: 英语老师简介英语老师简介welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 我们的班级文化我们的班级文化班名: 班训: 班级口号: 我的工作愿景: 我们的教育观我们的教育观我们非常重视我们非常重视 爱的教育:爱的教育:我们每一个老师都会我们每一个老师都会热爱学生、热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生、尊重学生、理解学生、信任学生、宽容学生,宽容学生,让学

4、生感受爱让学生感受爱,享受爱,学会爱。,享受爱,学会爱。养成教育:养成教育:我们我们致力于致力于培养学生自我管理培养学生自我管理,热爱生活,热爱生活,热爱学习,主动学习,做事有责热爱学习,主动学习,做事有责任心,懂得尊重人任心,懂得尊重人的能力。的能力。1 1、以自我为中心。、以自我为中心。2 2、活泼好动,喜爱游戏。、活泼好动,喜爱游戏。3 3、好奇多问,对一切新事物都感兴趣。、好奇多问,对一切新事物都感兴趣。4 4、活动、行为缺乏目的性。、活动、行为缺乏目的性。5 5、形象记忆在一年级儿童记忆中还占重形象记忆在一年级儿童记忆中还占重 要地位。要地位。6 6、一年级儿童的注意还不稳定、不集、

5、一年级儿童的注意还不稳定、不集 中,不善于使自己的思维活动服从于中,不善于使自己的思维活动服从于 一定的目的任务。一定的目的任务。你了解你了解一年级一年级学生的学生的特点特点吗?吗?近期,近期,我们这样做我们这样做开学第一天,开学第一天,我们和孩子在一起我们和孩子在一起注重其他习惯的培养注重其他习惯的培养劳动中,我们教孩子收拾书包,整理课桌,学会劳动中,我们教孩子收拾书包,整理课桌,学会扫地,整理衣物等,让孩子们看中学,学中做,扫地,整理衣物等,让孩子们看中学,学中做,在劳动中发展智力。在劳动中发展智力。平常,我们会以身示范,用文明的语言和孩子们平常,我们会以身示范,用文明的语言和孩子们交流,

6、用得体的举止做好孩子的榜样,让孩子们交流,用得体的举止做好孩子的榜样,让孩子们争做讲文明有礼貌的北师大小学子。争做讲文明有礼貌的北师大小学子。 这就是孩子们开学第一天这就是孩子们开学第一天的生活,开学第一周,第的生活,开学第一周,第一个月,我们都会时刻和一个月,我们都会时刻和孩子们在一起。孩子们在一起。请家长们放心把孩子交给请家长们放心把孩子交给我们。我们。课堂上,我们走进孩子们的心灵课堂上,我们走进孩子们的心灵我们穿插游戏,让孩子们在玩中学,学中我们穿插游戏,让孩子们在玩中学,学中玩,喜欢上我们的课堂。玩,喜欢上我们的课堂。我们会关注每一个孩子的学习状况,让他我们会关注每一个孩子的学习状况,

7、让他们逐渐融入课堂。们逐渐融入课堂。课堂上,我们带着孩子们读儿歌、读绘本,课堂上,我们带着孩子们读儿歌、读绘本,培养孩子良好的朗读习惯、倾听习惯和阅培养孩子良好的朗读习惯、倾听习惯和阅读习惯。读习惯。 阅读习惯越早培养越好。阅读习惯越早培养越好。好习惯是一点一滴养成的,切勿操之过急。好习惯是一点一滴养成的,切勿操之过急。 第一周教他做,第一周教他做, 第二周帮着做,第二周帮着做, 第三周看着做,第三周看着做, 第四周放手让他自己做。第四周放手让他自己做。 2121天养成好习惯,坚持天养成好习惯,坚持9191天之后就会终身不变。天之后就会终身不变。 我们这样激励孩子我们这样激励孩子我们开展我们开

8、展“快乐成长贴贴乐快乐成长贴贴乐”的评比活动,的评比活动,来激励孩子养成良好的习惯。来激励孩子养成良好的习惯。我们这样激励孩子我们这样激励孩子每周五,我们都会将孩子的表现每周五,我们都会将孩子的表现情况反馈给家长。情况反馈给家长。每个学期末,我们会开展每个学期末,我们会开展“幸福幸福成长成长 花样儿童花样儿童”评比,让孩子们体评比,让孩子们体验成功。验成功。面对孩子的第三次面对孩子的第三次“断奶断奶”,我们需要您的,我们需要您的大力配合与支持大力配合与支持1 1、为了让孩子能够快速适应小学生活,请家长们放、为了让孩子能够快速适应小学生活,请家长们放心地把孩子放在学校,给孩子一个独立成长的机会,

9、心地把孩子放在学校,给孩子一个独立成长的机会,除了特殊情况或事情外。除了特殊情况或事情外。2 2、为了保证家校及时沟通,请每位家长保持手机的、为了保证家校及时沟通,请每位家长保持手机的畅通。也请多关注班级博客,我们会将孩子在校的畅通。也请多关注班级博客,我们会将孩子在校的各方面情况及时发布在班级博客上。各方面情况及时发布在班级博客上。3 3、上下学请、上下学请按时接送,按时接送,为了锻炼孩子的独立能力,为了锻炼孩子的独立能力,请家长们一律在校门口止步,如有特殊情况,请及请家长们一律在校门口止步,如有特殊情况,请及时联系班主任。时联系班主任。4 4、周五放学时间、周五放学时间3:503:50点,

10、为了避免交通堵塞,请您点,为了避免交通堵塞,请您按时在接送站点接孩子回家,过一个快乐的周末按时在接送站点接孩子回家,过一个快乐的周末。5 5、如果您的孩子在学习生活中遇到了麻烦、如果您的孩子在学习生活中遇到了麻烦,或您对,或您对学校的某些制度不清楚时,请您首先拨打班主任老学校的某些制度不清楚时,请您首先拨打班主任老师的手机师的手机。我们共同的希望我们共同的希望尊重尊重 沟通沟通理解理解 科学培育科学培育欢迎您提出您宝贵的意见欢迎您提出您宝贵的意见 请与老师直接交流请与老师直接交流和孩子多交流,了解和理解孩子。让孩子和孩子多交流,了解和理解孩子。让孩子感受到真正的爱的深度,而不仅是生活方感受到真

11、正的爱的深度,而不仅是生活方面的照顾。面的照顾。和老师多沟通,了解学习的进度和正确的和老师多沟通,了解学习的进度和正确的方式方法,有助于促进您和孩子的交流。方式方法,有助于促进您和孩子的交流。孩子对学科知识的热爱很大程度上依赖于孩子对学科知识的热爱很大程度上依赖于对教这门课的老师的喜爱,教会孩子尊重对教这门课的老师的喜爱,教会孩子尊重老师。老师。每个孩子都是我们的希望。每个孩子都是我们的希望。请您和孩子一起准备请您和孩子一起准备橡皮:一块,最好是高级绘图橡皮,擦得比较干净橡皮:一块,最好是高级绘图橡皮,擦得比较干净。直尺:一把,直尺:一把,1520厘米的普通塑料尺。厘米的普通塑料尺。包书皮:所

12、有书都用书皮包好,并写好班级和姓名。包书皮:所有书都用书皮包好,并写好班级和姓名。请家长带学生一起完成,让孩子在旁边看或者跟着做。请家长带学生一起完成,让孩子在旁边看或者跟着做。铅笔盒:一个,选择功能简单,色彩不鲜艳的。铅笔盒:一个,选择功能简单,色彩不鲜艳的。拼音本拼音本5个个铅笔:每铅笔:每个星期个星期带带510支削好的,贴上支削好的,贴上名字或做好标记,不要带削笔刀和小刀一类名字或做好标记,不要带削笔刀和小刀一类的用具到学校。的用具到学校。学学习习用用品品洗澡拖鞋一双。洗澡拖鞋一双。牙刷、牙膏、沐浴露、洗发水、水杯牙刷、牙膏、沐浴露、洗发水、水杯1个,个,并贴上名字。纸巾若干。并贴上名字

13、。纸巾若干。每周帮孩子检查一下个人卫生,指甲不每周帮孩子检查一下个人卫生,指甲不要留长。要留长。孩子爱吃的水果或牛奶(少许)。孩子爱吃的水果或牛奶(少许)。换洗衣裤换洗衣裤3套,睡衣裤套,睡衣裤1套,长袖衣裤套,长袖衣裤1套套(用油性笔在衣物上写上名字或缝上名字用油性笔在衣物上写上名字或缝上名字)生生活活用用品品与孩子共同准备学习用品。与孩子共同准备学习用品。一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程,一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程,二是让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事二是让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事自己做的习惯。自己做的习惯。帮助孩子度过幼小衔接中经历的兴奋期、厌

14、倦期帮助孩子度过幼小衔接中经历的兴奋期、厌倦期和适应期。和适应期。教给孩子一些安全知识(用水、用电、教给孩子一些安全知识(用水、用电、交通、饮食交通、饮食)9 9月月1 1日需要带来的资料:孩子最近的寸照日需要带来的资料:孩子最近的寸照一版(一版(8 8张),预防接种本张),预防接种本创设良好的环境,培养良好的学习习惯。创设良好的环境,培养良好的学习习惯。如:设置固定的放书包、用具、图书等的地方;如:设置固定的放书包、用具、图书等的地方;准备高矮适合的桌椅;不要将孩子安排在与电视机准备高矮适合的桌椅;不要将孩子安排在与电视机同屋的房间学习。同屋的房间学习。其其它它准准备备沟通沟通方式方式 班主任电话: 数学老师电话: 英语老师电话: 班级博客地址:让我们共同努力,共同进步,共同成长。 温馨提示温馨提示请您离开时轻轻收好桌子和椅子,顺手带走桌面上的物品。

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