一个民族有一些关注天空的人，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望他们才有希望…………我希望同学们经常地仰望天空，我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会做人，学会思考学会思考 ………… -------温温家宝家宝 十二十二概念概念在星空中（一）在星空中（一） 全天星图全天星图（以北天极为中心）（以北天极为中心） 北半球夏夜星空图北半球夏夜星空图 北半球夏夜星空图北半球夏夜星空图 把距离保持不变的星星分成一把距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，想象成人、群，划分成不同区域，想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它动物或其他物体的形状，并且给它们命名这些人为划分的区域就称们命名这些人为划分的区域就称为星座 全天划分为全天划分为88个星座daxiong5 白羊座白羊座 双鱼座双鱼座 天秤座天秤座 巨蟹座巨蟹座 天蝎座天蝎座 金牛座金牛座 狮子座狮子座 射手座射手座 处女座处女座 双子座双子座 摩羯座摩羯座 水瓶座水瓶座 你熟悉的星座有哪些？你熟悉的星座有哪些？ 1 12 23 34 45 56 67 7 1 12 23 34 45 56 67 7 1 12 23 34 45 56 67 7分组研究：分组研究： A、远近一样的七颗星，在灯光下、远近一样的七颗星，在灯光下 能看到能看到“勺子勺子“吗？吗？ B、随意改变星星的前后位置，还能、随意改变星星的前后位置，还能看到看到“勺子勺子“吗？吗？ C、成功完成实验、成功完成实验B的，把白板展示的，把白板展示到黑板上。
到黑板上 17 1 12 23 34 45 56 67 7分组研究：分组研究： A、远近一样的七颗星，在灯光下、远近一样的七颗星，在灯光下 能看到能看到“勺子勺子“吗？吗？ B、随意改变星星的前后位置，还能、随意改变星星的前后位置，还能看到看到“勺子勺子“吗？吗？ C、成功完成实验、成功完成实验B的，把白板展示的，把白板展示到黑板上到黑板上 天空中看起来远近差天空中看起来远近差不多的星星，其实离我们不多的星星，其实离我们远近相差很大远近相差很大 遥远的星星，肉眼已经遥远的星星，肉眼已经无法分辨它的远近无法分辨它的远近 北斗七星中，最近的离我们北斗七星中，最近的离我们50光年，最远的有光年，最远的有150光年1光年光年=94608亿公里亿公里 24 1 12 23 34 45 56 67 7北斗七星的远近排列北斗七星的远近排列 1 12 23 34 45 56 67 7分组观察：分组观察： A、从什么角度能看到、从什么角度能看到“勺勺子子”形？形？ B、改变模型被光线照射的、改变模型被光线照射的角度，看到的还是角度，看到的还是“勺子勺子”吗吗？？ C、思考：在真实的观测中，、思考：在真实的观测中，什么地方能看到这些形状？什么地方能看到这些形状？3034 3034 1 12 23 34 45 56 67 7分组观察：分组观察： A、从什么角度能看到、从什么角度能看到“勺勺子子”形？形？ B、改变模型被光线照射的、改变模型被光线照射的角度，看到的还是角度，看到的还是“勺子勺子”吗吗？？ C、思考：在真实的观测中，、思考：在真实的观测中，什么地方能看到这些形状？什么地方能看到这些形状？3034 36 组成星座的星球之间距离组成星座的星球之间距离保持保持不变，相互之间是不变，相互之间是立体立体的。
的 我们看到的形状，只是地我们看到的形状，只是地球上看到的形状球上看到的形状 在太空不同的位置，看同在太空不同的位置，看同一星座的样子是不一样的一星座的样子是不一样的 37 5倍的距离倍的距离 耳轮星云耳轮星云 马头星云马头星云 天女座星系天女座星系 天鹰座天鹰座 银河系银河系评价评价 课外观星计划：课外观星计划： 1、在天空中找到大熊星座、、在天空中找到大熊星座、北极星 2、你是什么、你是什么“星座星座”？能在？能在天空中找到你天空中找到你“自己的星座自己的星座”吗？吗？ 3、借助观星软件，任意找出、借助观星软件，任意找出5个星座，并观察它们的特点个星座，并观察它们的特点 银河系银河系 让我们仰望星空，让我们仰望星空，做一个有智慧的人！做一个有智慧的人！ 。