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1、15.这片土地是神圣的西雅图西雅图但店小学 贺珍今天我们来学习一篇演说稿，一篇150多年前印第安酋长的演说稿。这位酋长名叫西雅图。这篇演讲稿的题目是这片土地是神圣的。人们常常用肥沃，美丽等字眼来形容土地，很少有人用神圣这个词来形容土地，那为什么说这片土地是神圣的？ 演说稿最大的特点就是要鲜明的表达自己的观点，想一想这篇文章要表达的主要观点是什么？从哪里可以看出来？ 请同学们各自把课文默读一遍。想想课文主要讲的是什么？课文主要描写了印第安人对自己生活的那片土地的热爱和眷恋，叮嘱白人一定要善待那片神圣土地上的一切。 试着用简练的语言概括出西雅图对白人嘱托了些什么？西雅图向白人政府提出了哪些要求呢？
2、西雅图要求他们善待什么？从文中找出具体句子划出来，用心体会句子的意思，把你的体会写在书上。交流体会要善待河水要善待空气要善待动物重点理解以下语句对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。我们这个民族是指的印第安人。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。这句话充分的表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。我们和大地上的山峦河流，动植物共同属于一个家园。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。交流重点句溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。这句话把水比作
3、祖先的血液，生动形象的写出了河水的重要。提醒人们应该要爱护水源，就像尊重人类祖先一样。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。体会：空气对生命很重要。没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响到人类的呼吸，生物的生长，将直接影响到生命的存在。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。体会：因为我们和大地上的山峦河流，动物植物同属于一个家园。 人类都是动物，如果动物因环境的恶劣死亡，人类也会死亡。 从刚才的体会中，你能用一些词来概括河水，空气，动物与我们的关系吗？休戚相关，息息相关，不可分离。它
4、们之间这种息息相关的关系可以用文中的一句话概括：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。如果家园受到破坏，我们不能及时补救，那么对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害，如果家园遭到毁灭，人类又怎能独自生存。人类的生存与大地的保护是如此的紧密，两者兴则同兴，亡则共亡。因此，我们为了子孙后代，要献出全部的力量和情感来保护大地，是因为它们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。这个体现文章主旨的中心句，反复出现，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。面对这片神圣的土地，我们应该怎样做？这些更让我们清楚的看到：要保护好这片神圣的土地只能用真心对待河水，空气，动物，因此，西雅图不仅是在告诉白人，也是在告诉我们，让我们一起记住这句话：这片土地是神圣的。难道只有印第安人的土地是神圣的，而我们的土地就不是神圣的吗？可是，我们却没有认识到这一点，所以我们只知道从土地上一味的索取，却把垃圾随意扔向大地，致使美丽的家园到处垃圾斑斑。把污水直接排进河流，致使河水污染，一群群的鱼儿中毒死亡，我们把废气排向天空，让孩子们再也看不到蓝天白云，再也享受不到夏夜数星星的乐趣。那我们大家应该怎样保护这块神圣的土地呢？大家自己思考一下我们应该怎样用行动来保护环境。
