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1、得数是得数是2的加法的加法邢台市特殊教育学校邢台市特殊教育学校 翟中伏翟中伏生活数学生活数学有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。112 复习导入有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1辆车和辆车和1辆车，辆车，合起来是合起来是2辆车。辆车。1= 2读作：读作：1加加1等于等于2-加加号号1+-等等号号 讲授新知有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾
2、客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。从从1起接着往后数起接着往后数一个数一个数 2 1 1+-加加号号读作：读作：1加加1等于等于22=-等等号号112有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 +=+=1 + 1 = 2+ =2我会做我会做 巩固练习 1 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。+=1 + 1 = 2=1 + 1 = 2+我会写我会写（ ）（ ）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。+=112= 2我会填我会填1+ 1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 归纳总结 1、把两部分合起来要用、把两部分合起来要用加法加法来计算；来计算；2、等号两边数量、等号两边数量一样多一样多。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。
