《四年级语文上册课件为中华之崛起而读书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册课件为中华之崛起而读书（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、崛起是兴起的意思。崛起是兴起的意思。 教学目标：、认识个生字，会写个生字。正确读写抱负、胸怀、喝彩、振兴中华等词语。2、通过反复朗读，找出周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的原因。3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。1924年黄埔军校的周恩来。年黄埔军校的周恩来。历史性的握手！历史性的握手！一样，尼克松飞奔过来和他握手。一样，尼克松飞奔过来和他握手。 总理站在那里象青松总理站在那里象青松自学指导一：自学指导一： 听录音圈出不认识的字，听录音圈出不认识的字，读准字音，读通全文。读准字音，读通全文。伯父伯父 模范模范 巡警巡警 吵嚷吵嚷 惩处
2、惩处 抱负抱负 胸怀胸怀 喝彩喝彩 沈阳沈阳 撑腰撑腰 惩处惩处 肇事肇事 诸生诸生 踊跃踊跃 欺凌欺凌 帝国主义帝国主义 风和日丽风和日丽 灯红酒绿灯红酒绿热闹非凡热闹非凡 耀武扬威耀武扬威 振兴中华振兴中华疑惑不解疑惑不解 衣衫褴褛衣衫褴褛 铿锵有力铿锵有力得意扬扬得意扬扬读一读：读一读：自学指导二：默读课文，思考：课文写了哪几默读课文，思考：课文写了哪几件事？件事？1、周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说、周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振中华不振”，这使他疑惑不解。，这使他疑惑不解。 2、周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国
3、人女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。父说的话的含义。 3、周恩来在全班同学面前表明了自己的、周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要心迹：要“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书” 。朗读朗读 感悟感悟自由朗读课文，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”，是把，是把个人的学习与民族振兴的大业个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。习、奋斗。
