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1、 小学语文小学语文 口语交际复习策略口语交际复习策略 一、小学口语交际训练的总目标一、小学口语交际训练的总目标v总目标：使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。二、总复习要点二、总复习要点v1、听别人说话要专心，态度认真，注意力集中。v2、能够抓住要点，分清主次，记住并理解主要内容，把握中心。v3、要养成边听边想的习惯，对别人的发言进行分析，做出恰如其分的评价，必要时还可以作些补充。能听懂说话人的言外之意。v4、能说一段完整、连贯的话。v5、能清楚明白地口述一件事和自己的所见所闻，讨论问题时能说清楚自己的意思
2、。v6、能当众作简短的发言。发言要清晰、准确、声音洪亮，语句要通顺连贯，有中心，有条理。v7、说话要注意特定场合、环境和对象。v8、要尊重对方，仪态得体，语言文明，不说脏话。v9、留心生活，关心国家大事，在多种场合活动中锻炼提高自己的口语交际能力。三、口语交际训练的常见题型三、口语交际训练的常见题型v1、听力题。听朗读材料，回答问题。v2、说的训练题。在具体的语言环境中进行对话、转述等等。在在2008年的毕业检测中，口语交际占了四分。年的毕业检测中，口语交际占了四分。四、口语交际话题类型四、口语交际话题类型v1、听的训练（1）听记。（2）听辨。 例例 用心听录音或听老师朗读两遍，然后按要求回答
3、。 从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里渗了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会受到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉，你把我们最值钱的东西只五元钱就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产了。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了”1、填空。A开始酒店的生意十分兴隆，原因是；后来，他们的生意 ，最后 。B丈夫认为最值钱的东西是指 。2、妻子临死前说“我明白了”，她明白了什么？ 例：听出别人说话的言外之意例：听出别人说话的
4、言外之意20世纪50年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上，记者说：“总理阁下，你们堂堂的中国人为什么还用美国生产的钢笔呢？”总理回答说：“提起这支笔啊，那可就话长了，这不是一支普通的笔，而是一位朝鲜朋友在战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的，我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。” 美国记者的言外之意是：周总理的言外之意是：听出别人说话的言外之意听出别人说话的言外之意例：王芳正在阳台上浇花,楼下的吴阿姨说:“王芳,你真爱美,我刚晒的被子就被你锦上添花了。”吴阿姨这样说的意思是：假如你是王芳，你该对吴阿姨说：2、说的训练（1）“介绍”类： v自我介绍、介绍朋友宾客、介
5、绍我的家、介绍我的家乡、介绍我的一张照片、介绍我国的一个民族、介绍我国的一座城市、介绍一处名胜古迹，介绍世界名城、介绍一种动物等等。 例：同学们都很热爱自己的家乡。你的家乡或有迷人的自然风光，或有令人向往的名胜古迹，或有珍奇的动物、植物，或有丰富的矿产资源，或有与众不同的民风民俗，或有引人入胜的民间传说如果的客人来你的家乡参观访问，请你做个小导游，介绍一下自己的家乡。（2）“独白”类： v说小笑话、说故事、说相声、说说广告、说说自己的奇思妙想、说说自己的愿望、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况、发布小小新闻等等。 例：漫话奇思妙想 面对未来，我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。把你的奇
6、思妙想说出来，让大家一起分享。（3）“交往”类： v道歉、做客、祝贺、待客、转述、劝阻、商量、请教、赞美、批评、安慰、解释、采访、辩论、借物、购物、指路、问路、看病、打电话、接电话、约请、推荐与自我推荐、当导游等等。 例例 你去动物园，却找不到大象馆，一位老爷爷恰巧路过，你会怎样向他问路呢？（下面是两位同学问路的经过，想一想为什么会有不同的结果？你会怎能么问？） 甲同学：哎，请问大象馆在哪儿？（老爷爷“哼”了一声，走了）乙同学：老爷爷，您好！您知道大象在哪儿吗？（老爷爷很高兴地给他指了路）我会这样问路：例：读下面这则幽默，假如你是这位老师，你怎能样教育小强？试把老师的话写下来。 错了老师：小强
7、，你给花浇浇水。小强：你也有一双手，自己不会浇吗？老师：你这是怎么说话啊？小强：哎呀，错了错了，我还以为在家里 呢！老师： 例例 转述转述 请把下面这个通知转述给你的爸爸或妈妈。 通 知 学校将于5月18日下午2：30，在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。 阳光小学 2009-4-23爸爸（或妈妈）， 学校今天发了一个通知，要求您 5月18日下午2：30 到学校大礼堂参加家长会，希望您到时候准时参加。 例例 打电话打电话 方方和园园在打电话方方： 园园：方方，我是园园。有事吗？方方： 园园：噢，怎么回事？方方： 园园：我找婷婷去，她会帮忙的。方方： 园园：不客
8、气，这是应该的。例：例：人们常说，分享是一种快乐，同学们在课外阅读中，一定发现不少好书吧！现在就请你选择一本，向更多的同学推荐一下，让更多的人来分享你的快乐，好吗？例例：老师读了一道数学题：“18-35等于多少？”小红的回答是75，小芳的回答是3。请根据小红的理解，把这道题准确地表达出来。（不超过15个字）（4）“表演表演”类：类： v演童话剧、演小剧本、当众演讲、主持节目演童话剧、演小剧本、当众演讲、主持节目等等。等等。 （5）“讨论讨论”类：类： v对不对、对不对、好不好、好不好、行不行、怎行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等等。么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等等。 例：安岳县例：安岳县2008年的小学毕业检测题年的小学毕业检测题 现在，中国人，尤其是年轻人，越来越热衷于过“洋节”，很多传统节日似乎与它们所蕴涵的文化一道离我们越来越远。去年全国两会期间，中国人民大学校长纪宝成等委员呼吁将“除夕、元宵、清明、端午、七夕、重阳等中国传统节日纳入国家法定节假日体系。从这则材料中你获得了什么信息？（1分）2读了上面的材料，你是否赞同纪宝成委员的建议。请作出判断并陈述理由。（3分）五、口语交际复习策略五、口语交际复习策略v1、交流互动化v2、过程多样化v3、实践多元化
