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2、 缕缕 舔舔 剑剑 葱葱 刮刮 浸浸 我会认我会认我会写我会写 软软 欣欣 线线 献献 材材 汇汇 映映 浸浸 挡挡 视视 刮刮 药药 赏赏 舌舌欣 挡 刮赏 小兴安岭给你留下小兴安岭给你留下了怎样的印象？请结合了怎样的印象？请结合具体语句谈感受。具体语句谈感受。默读课文，思考：默读课文，思考：思考：思考：1、作者在描写春天的景色时，、作者在描写春天的景色时，写了哪些景物？用写了哪些景物？用“”标出。标出。2、选出你最喜欢的句子，圈、选出你最喜欢的句子，圈出你觉得最精彩的词语。出你觉得最精彩的词语。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木春天，树木抽出抽出新的枝条。新的枝条。春天，树木春天，树木长出长出新的枝条。新的枝条。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。拓展说话：拓展说话： 我们的校园真美啊！我们的校园真美啊！_1、这么多好词好句我要抄、这么多好词好句我要抄下来。下来。2、我要把第二自然段背下、我要把第二自然段背下来。来。
