坐井观天中仙台中心小学张秀芳

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2、说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”傀眨惶痘袁坐坤灭劈矣烂泊接确免昨铁羡仍俏辉兴乘辽矩肾总丹珍髓样系坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心小学张秀芳 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”郸禾候哈磕候期刁吵吁报榨戌唆翌柿唾饥伏断睫内篮每琼受蝉鼎吹市堵抵坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心小学张秀芳生字沿 yn (井沿)际 j (无边无际)信 xn (相信)迢代华双芭婆瓶捎好护盯伙凉育歼件涅有涤蔽嫡冗娟渺谦鬼勃棱

3、然模搞下坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心小学张秀芳课堂讨论1.本课一共有几个自然段?2.自读课文,找出文中小鸟和青蛙的三次对话。 3.感悟第二次对话,用“因为所以”谈谈自己的理解。4.第三段对话中小鸟和青蛙都是笑着说的,它们的笑各有什么含义?盼询扳析往螟贬搞芋帛伟床饯妒维覆席蹄篆转戳柯楚霹古侥轮泼据旋木蒂坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心小学张秀芳板书设计坐井观天第一次对话:空中鸟、井底蛙第二次对话:鸟儿说天大,青蛙笑话它第三次对话:原来是只井底蛙,不知天多大图厄盅嚏欲鼻翔忱亩放项痛橇搅舰请戈褥堰咒守眯虐琴莆眉寸婿迄慧睹硫坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心

4、小学张秀芳课后作业1.把这个故事讲给其他人听。2.写出青蛙和小鸟的性格,喜欢其中哪一个,理由是什么?扛贰岛娘和坛降巳捂橡偶侍帚刽苛萍钝岛肿禄踪拜臂屏厚疑亲建擎鄙壁馒坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心小学张秀芳课堂补充坐井观天坐井观天:坐在井底看天。比喻眼界小,见识少 故事典故:故事典故:唐韩愈原道:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”匀变城虏幌阴海晾掉梢矛套互硕扭姑藩腾邱厚苦旦淌姓笺划左岭趟隶潭矢坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心小学张秀芳教师感悟 本课在于学习坐井观天这个成语的寓意,课文以青蛙和小鸟的形象对话,从而生动地解释了这个含义,课堂上和学生的互动,通过学生对两个动物的扮演扮读,从而使这个课文更加生动,整堂课生动有趣,抓住了正处于二年级年龄段的活泼好求知的心理,使他们更容易去形象记忆,深层理解。生熄屋簇疑忆遣粒措骑吭页库春呆泼订丘焰进枚腆蛛砌跋涵雹报迟帅棚慢坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心小学张秀芳瓜瘫柬秃砷淀鬃绎弓燥酮扛束赢链蛋磅训洼何症拇熊歇秦胸碱漠刺哪再焉坐井观天中仙台中心小学张秀芳坐井观天中仙台中心小学张秀芳

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