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人教版数学二年级上册人教版数学二年级上册执教者执教者: :黄海燕黄海燕 角的初步认识角的初步认识哪些物体上有角呢?哪些物体上有角呢?这些物品中都有角。这些物品中都有角。想一想这些角有什么共同点?想一想这些角有什么共同点?边边顶点( ) ( )( )边边顶点顶点 边边活动要求:活动要求: 1.前后前后4人合作,用不同的人合作,用不同的材料做角。材料做角。 2.把做的角摆放在桌子上,把做的角摆放在桌子上,比一比谁做的角又好又多。比一比谁做的角又好又多。角的大小与边的长短无关,而与两边角的大小与边的长短无关,而与两边张开的大小程度有关。张开的大小程度有关。这两个角,哪个大?这两个角,哪个大?1.2.比一比,这两个角谁大谁小?比一比,这两个角谁大谁小?画角要记住:画角要记住:先画顶点再画边。先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀!( )下面的图形哪些是角,哪些不是角?下面的图形哪些是角,哪些不是角?( )( )( )边边顶点边边顶点 比一比,说一说,哪个角最大,比一比,说一说,哪个角最大,哪个角最小?哪个角最小?3( )( )44数角数角. .( )欣赏生活中的角。欣赏生活中的角。