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人教版数学二年级上册人教版数学二年级上册执教者执教者: :黄海燕黄海燕 角的初步认识角的初步认识哪些物体上有角呢？哪些物体上有角呢？这些物品中都有角。这些物品中都有角。想一想这些角有什么共同点？想一想这些角有什么共同点？边边顶点（ ） （ ）（ ）边边顶点顶点 边边活动要求：活动要求： 1.前后前后4人合作，用不同的人合作，用不同的材料做角。材料做角。 2.把做的角摆放在桌子上，把做的角摆放在桌子上，比一比谁做的角又好又多。比一比谁做的角又好又多。角的大小与边的长短无关，而与两边角的大小与边的长短无关，而与两边张开的大小程度有关。张开的大小程度有关。这两个角，哪个大？这两个角，哪个大？1.2.比一比，这两个角谁大谁小？比一比，这两个角谁大谁小？画角要记住：画角要记住：先画顶点再画边。先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！（ ）下面的图形哪些是角，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ）边边顶点边边顶点 比一比，说一说，哪个角最大，比一比，说一说，哪个角最大，哪个角最小？哪个角最小？3( ）（ ）44数角数角. .( ）欣赏生活中的角。欣赏生活中的角。
