图形创意思维方法

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1、图形创意思维方法图形创意思维方法 n n图形创意的思维是一种创造性思维,这种创造性直接的表现为集中思维和发散思维两种思维方式的有机结合。1、集中思维、集中思维 n n又称收敛思维,复合思维和求同思维。针对目标对又称收敛思维,复合思维和求同思维。针对目标对象,调动和组织一切可以利用的资源、力量、办法象,调动和组织一切可以利用的资源、力量、办法以及与问题有关的信息,按照特定路线轨迹展开理以及与问题有关的信息,按照特定路线轨迹展开理性思维的重组和推理。是探求与众一致答案,是把性思维的重组和推理。是探求与众一致答案,是把问题的问题的“面面”引到引到“点点”的思维方法。集中思维的的思维方法。集中思维的核

2、心是对信息进行判断和选择。核心是对信息进行判断和选择。 2、发散思维、发散思维n n又称求异思维、扩散思维,是把问题的又称求异思维、扩散思维,是把问题的“ “点点” ”引向引向“ “面面” ”的思维,是围绕一个问题向不同方向、角度、的思维,是围绕一个问题向不同方向、角度、全面扩散的思维方法,是对问题寻求多种解决途径全面扩散的思维方法,是对问题寻求多种解决途径的思维。其思维特点是限定条件,而不限定结果,的思维。其思维特点是限定条件,而不限定结果,它的核心是对信息尽量产生多个发散点,即创意点。它的核心是对信息尽量产生多个发散点,即创意点。其交叉创意点越多,创意图形越具有开放性和开拓其交叉创意点越多

3、,创意图形越具有开放性和开拓性。发散思维是目前在创意设计教育中越来越被重性。发散思维是目前在创意设计教育中越来越被重视的一种创造性思维方法。视的一种创造性思维方法。 3、横向思维、横向思维n n又称侧向思维,是把问题的又称侧向思维,是把问题的“ “点点” ”引到引到“ “线线” ”的的思维方法,是在互不隶属平行方向的领域中取得思维方法,是在互不隶属平行方向的领域中取得启示。可以是正向的平行思维,也可以是逆向的启示。可以是正向的平行思维,也可以是逆向的平行思维,横向思维的核心是强调过程精细、突平行思维,横向思维的核心是强调过程精细、突出逻辑性推理,其思维结果是全面的,立体的。出逻辑性推理,其思维

4、结果是全面的,立体的。 4、转移思维、转移思维是把思维改变方向位置的一种思维方法。把已经解是把思维改变方向位置的一种思维方法。把已经解决的某个问题的成功经验转用于其他类似的问题上。决的某个问题的成功经验转用于其他类似的问题上。转移思维的核心关键在于发现相似。寻找相似性是转移思维的核心关键在于发现相似。寻找相似性是对直观感性能力的开发。是在事物、形象、意义、对直观感性能力的开发。是在事物、形象、意义、环境等方面寻求相同、相近、相远、相反内容的契环境等方面寻求相同、相近、相远、相反内容的契合点,从而进行破坏与重建的思维活动,是对常规合点,从而进行破坏与重建的思维活动,是对常规思维的又一突破,也是艺

5、术设计师最常运用的一种思维的又一突破,也是艺术设计师最常运用的一种思维方法。因此,具有能动性、敏捷性和灵活性。思维方法。因此,具有能动性、敏捷性和灵活性。 5、反常思维、反常思维n n“ “反常反常” ”在辞典中的解释是在辞典中的解释是“ “与正常情况相反与正常情况相反” ”,从,从视觉传播的角度看视觉传播的角度看“ “反常反常” ”,正面效应大于负面效应。,正面效应大于负面效应。其原因就是:反常能引起人们知觉的震惊。反常思维,其原因就是:反常能引起人们知觉的震惊。反常思维,是相对于以上提及的各种常规思维方式而言的,反常是相对于以上提及的各种常规思维方式而言的,反常思维不是对常规思维逻辑的背叛

6、,也不是反对思维的思维不是对常规思维逻辑的背叛,也不是反对思维的既定秩序,而是试图从相反的方面来认识事物,从思既定秩序,而是试图从相反的方面来认识事物,从思维的对立面去寻求新年的思维方法,打破旧有的维的对立面去寻求新年的思维方法,打破旧有的“ “思思维定式维定式” ”,建立起一种新思维的方式。,建立起一种新思维的方式。n n埃舍尔的图形作品埃舍尔的图形作品画画面的双手面的双手,它所引起,它所引起的人的视觉悖论,构筑的人的视觉悖论,构筑了有别于传统的,而具了有别于传统的,而具有探索表现的新视觉思有探索表现的新视觉思维方式。它给我们一种维方式。它给我们一种新的启示,新的视觉语新的启示,新的视觉语言

7、,使图形能够表现的言,使图形能够表现的创意范围更加宽广,把创意范围更加宽广,把人们从正常的视觉认识人们从正常的视觉认识中解放出来,使人产生中解放出来,使人产生强烈的、全新的视觉感强烈的、全新的视觉感受。受。n n在图形创意领域中,那在图形创意领域中,那些些“ “反常的、不可能的反常的、不可能的” ”作品,常常是用超出作品,常常是用超出常理的构思,把人们从常理的构思,把人们从正常的视觉认识中解放正常的视觉认识中解放出来出来. .事实说明,反常引事实说明,反常引起的知觉震惊是视觉信起的知觉震惊是视觉信息传播的有效手段之一。息传播的有效手段之一。n n在图形创意领域中,那些“反常的、不可能的”作品,

8、那些成功的图形设计作品,常常是用超出常理的构思,把人们从正常的视觉认识中解放出来,使人产生强烈的、全新的视觉感受。事实说明,反常引起的知觉震惊是视觉信息传播的有效手段之一。n n联想是创意的起点,把与主题相关的各种形象元素联想是创意的起点,把与主题相关的各种形象元素寻找出来,只有找到恰当的元素才有进一步去处理寻找出来,只有找到恰当的元素才有进一步去处理的元素、塑造形象的可能性。的元素、塑造形象的可能性。n n通过联想获得了表现的素材,下一步则要通过想象通过联想获得了表现的素材,下一步则要通过想象对素材进行深层次的处理,创造出符合创意要求的对素材进行深层次的处理,创造出符合创意要求的新形象。想象的过程又分成两步:解构和整合。解新形象。想象的过程又分成两步:解构和整合。解构是对元素的分析,寻找创意的突破点;整合是在构是对元素的分析,寻找创意的突破点;整合是在解构的基础上对已有元素进行打散重组,通过具体解构的基础上对已有元素进行打散重组,通过具体的图形表达,创作出新的图形形象。的图形表达,创作出新的图形形象。

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