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1、第第2626课家庭电路课家庭电路 第第2626课家庭电路课家庭电路 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一专题一家庭电路家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引专题二专题二安全用电安全用电 专题三专题三电能表电能表 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路 知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引1 1用电器是消耗用电器是消耗_的装置，是利用电流来的装置，是利用电流来_ 的装置。的装置。2 2用电器消耗电能的过程，是电流做功的过程，也是电能用电器消耗电能的过程，是电流做功的过程，也是电能 转化成转化成_的过程。
2、的过程。3 3常用电器有：电灯、电视、电扇、电热器、电吹风、电常用电器有：电灯、电视、电扇、电热器、电吹风、电 饭煲等。饭煲等。4 4家庭电路的组成：进户线、家庭电路的组成：进户线、_(_(千瓦时计千瓦时计) )、 _(_(闸刀开关和熔断器闸刀开关和熔断器) )、用电器、插座等。、用电器、插座等。 电能电能做功做功其他形式能其他形式能电能表电能表断路器断路器第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路 知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引5 5进户线：一般家庭电路进户线有两条，即火线和零线。进户线：一般家庭电路进户线有两条，即火线和零线。 在正常情况下，火线和零线之间的电压为
3、在正常情况下，火线和零线之间的电压为_伏。伏。6 6熔断器：避免电路中由于熔断器：避免电路中由于_或或_ _ _造成电流过大。其中作为熔断丝造成电流过大。其中作为熔断丝( (保险丝保险丝) )的的 材料熔点材料熔点_，且电阻率，且电阻率_。 所选用保险丝的额定电流应所选用保险丝的额定电流应_或或_电路电路 中的最大正常工作电流。中的最大正常工作电流。7 7断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以 _电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。 220220短路短路用电器总功率用电器总功率低低大大等于等于稍大于稍大于
4、自动切断自动切断过大过大第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路 知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引8 8三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰 三角形的三个顶点上。接法：左孔接三角形的三个顶点上。接法：左孔接_线，右线，右 孔接孔接_线，上孔接线，上孔接_线。线。 零零火火地地第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路 知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引9 9家庭电路的连接方法：各用电器家庭电路的连接方法：各用电器( (包括插座包括插座) )都都_ 联，控制各用电器的开关和用电器联，控制各用电
5、器的开关和用电器_联。熔断丝联。熔断丝 ( (保险丝保险丝) )串联在串联在_线上，电能表接在进户线上。线上，电能表接在进户线上。 如：连接白炽灯时，火线先进如：连接白炽灯时，火线先进_再进灯座，灯座再进灯座，灯座 再连再连_。1010测电笔的结构：测电笔是用来辨别测电笔的结构：测电笔是用来辨别_和和_ 的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和 笔尾金属体组成。笔尾金属体组成。并并串串火火开关开关零线零线火线火线零线零线第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路 知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引1111测电笔的使用：使
6、用测电笔时，用手指接触测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触_， 笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线笔尖金属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线 为为_线，否则为线，否则为_线。线。 笔尾金属体笔尾金属体火火零零第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引热点一家庭电路的连接热点一家庭电路的连接 【提示提示】在家庭电路中，各用电器在家庭电路中，各用电器( (包括插座包括插座) )之间都并之间都并 联，控制各用电器的开关与用电器串联在各条支路中。联，控制各用电器的开关与用电器串联在各条支路中。 电灯通过开关接在火线上。
7、使用三孔插座时，左零右火电灯通过开关接在火线上。使用三孔插座时，左零右火 上接地。还要明确各个元件的作用和注意事项。上接地。还要明确各个元件的作用和注意事项。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路热点聚焦热点聚焦知识点索引知识点索引【例例1 1】(2014(2014天津天津) )下列图形有关家庭电路的连接完全下列图形有关家庭电路的连接完全 正确的是正确的是 ( () ) C.C.D.D.A.A.B.B.第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路热点聚焦热点聚焦知识点索引知识点索引解析解析本题考查家庭电路元件的连接及安全用电知识。电本题考查家庭电路元
8、件的连接及安全用电知识。电灯的接法：火线首先接入开关，再接入灯泡；三孔插座连灯的接法：火线首先接入开关，再接入灯泡；三孔插座连接时，左孔接零线，右孔接火线，当中接地线。符合以上接时，左孔接零线，右孔接火线，当中接地线。符合以上要求的只有要求的只有B B项。项。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路热点聚焦热点聚焦知识点索引知识点索引【例例1 1】(2014(2014天津天津) )下列图形有关家庭电路的连接完全下列图形有关家庭电路的连接完全 正确的是正确的是 ( () ) C.C.D.D.A.A.B.B.B B 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭
9、电路热点聚焦热点聚焦知识点索引知识点索引【提示提示】家庭电路的故障有：用电器不能工作或电路烧家庭电路的故障有：用电器不能工作或电路烧 毁等情况。一般可利用测电笔初步获得一些情况毁等情况。一般可利用测电笔初步获得一些情况( (笔尖金笔尖金 属体接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光属体接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光) )，然，然 后根据测电笔的亮暗情况来分析电路的问题所在。当电后根据测电笔的亮暗情况来分析电路的问题所在。当电 路短路或使用大功率用电器时，会造成电流过大而使保路短路或使用大功率用电器时，会造成电流过大而使保 险丝熔断，从而切断电路，造成电路不能工作。险丝熔断，从而切断电
10、路，造成电路不能工作。 热点二家庭电路故障热点二家庭电路故障 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路热点聚焦热点聚焦知识点索引知识点索引【例例2 2】如图所示，闭合开关如图所示，闭合开关S S后，发现电灯后，发现电灯L L不亮，且保不亮，且保 险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C C、 D D，发现这两处都能使测电笔氖管发光。再用测电笔测试，发现这两处都能使测电笔氖管发光。再用测电笔测试 火线火线A A和零线和零线B B时，氖管在时，氖管在A A处能发光，在处能发光，在B B处不发光。下处不发光。下 列故障判断合
11、理的是列故障判断合理的是 ( () ) A A火线和零线短路火线和零线短路 B B电灯电灯L L短路短路 C C电线电线ACAC段某处断路段某处断路 D D电线电线BDBD段某处断路段某处断路 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路热点聚焦热点聚焦知识点索引知识点索引解析解析本题考查家庭电路出现故障的原因。当火线和零线本题考查家庭电路出现故障的原因。当火线和零线短路时，会出现保险丝熔断；当电灯短路时，会出现保险丝熔断；当电灯L L短路时，会出现保短路时，会出现保险丝熔断；电线险丝熔断；电线ACAC段某处断路时，用测电笔测试，则接触段某处断路时，用测电笔测试，则接触C C
12、、D D、B B处氖管不发光，仅处氖管不发光，仅A A处能发光。故本题符合要求是处能发光。故本题符合要求是选项选项D D。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路热点聚焦热点聚焦知识点索引知识点索引【例例2 2】如图所示，闭合开关如图所示，闭合开关S S后，发现电灯后，发现电灯L L不亮，且保不亮，且保 险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C C、 D D，发现这两处都能使测电笔氖管发光。再用测电笔测试，发现这两处都能使测电笔氖管发光。再用测电笔测试 火线火线A A和零线和零线B B时，氖管在时，氖管在A A处能发
13、光，在处能发光，在B B处不发光。下处不发光。下 列故障判断合理的是列故障判断合理的是 ( () ) A A火线和零线短路火线和零线短路 B B电灯电灯L L短路短路 C C电线电线ACAC段某处断路段某处断路 D D电线电线BDBD段某处断路段某处断路 D D 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一家庭电路的组成视角一家庭电路的组成 1 1(2014(2014益阳益阳) )家庭电路中空气开关的作用是家庭电路中空气开关的作用是_ _ _。当电路中。当电路中_ _ _时，会引起空气开时，会引起空气开 关跳闸。关跳闸。 防止事故发
14、生防止事故发生 总功率过大总功率过大( (写一种情况即可写一种情况即可) ) 保护电路，保护电路，发生短路或接入用电器发生短路或接入用电器第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角二使用测电笔辨别火线和零线视角二使用测电笔辨别火线和零线 2 2(2013(2013徐州徐州) )家庭电路中，能使测电笔氖管发光的电线是家庭电路中，能使测电笔氖管发光的电线是 ( () ) A A火线火线 B B零线零线 C C地线地线 D D以上三根线都能以上三根线都能 A A 解析解析 在正确使用测电笔的前提下，测电笔接触火线时，在正确使用测电笔的前提
15、下，测电笔接触火线时，里面的氖管会发光，接触零线和地线时氖管不发光。里面的氖管会发光，接触零线和地线时氖管不发光。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角三家庭电路的连接视角三家庭电路的连接 3 3(2014(2014山西山西) )如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的 是是 ( () ) A A电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联 B B电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地 C C若在图中甲、乙两处分别
16、装电灯或开关，甲处应装电若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电 灯，乙处应装开关灯，乙处应装开关 D D断开开关断开开关S S时，站在地上的人接触时，站在地上的人接触A A点或点或B B点都不会触电点都不会触电 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引解析解析 家庭电路中各个用电器并列连接在电路中，互不影家庭电路中各个用电器并列连接在电路中，互不影响。三孔插座能使电冰箱金属外壳接地，防止由于冰箱的响。三孔插座能使电冰箱金属外壳接地，防止由于冰箱的外壳带电而使得人发生触电事故。在家庭电路中，为了安外壳带电而使得人发生触电事故。在
17、家庭电路中，为了安全，一般把开关接在火线和用电器之间。人若直接接触火全，一般把开关接在火线和用电器之间。人若直接接触火线，且与地构成通路会触电的。线，且与地构成通路会触电的。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角三家庭电路的连接视角三家庭电路的连接 3 3(2014(2014山西山西) )如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的 是是 ( () ) A A电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联 B B电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地电冰箱接入
18、三孔插座能使电冰箱金属外壳接地 C C若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电 灯，乙处应装开关灯，乙处应装开关 D D断开开关断开开关S S时，站在地上的人接触时，站在地上的人接触A A点或点或B B点都不会触电点都不会触电 B B 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角四家庭电路故障视角四家庭电路故障 4 4(2014(2014武汉武汉) )如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不 亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖亮。用试
19、电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖 管才发光。用试电笔检测管才发光。用试电笔检测A A点氖管发光，检测点氖管发光，检测B B点氖管不点氖管不 发光。发生这一现象的原因可能是发光。发生这一现象的原因可能是 ( () ) A A灯泡短路灯泡短路 B B灯丝断了灯丝断了 C C开关接触不良开关接触不良 D D插座短路插座短路 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引解析解析 试电笔检测插座的两孔，右孔发光，左孔不发光，试电笔检测插座的两孔，右孔发光，左孔不发光，说明家庭电路中插座正常。试电笔检测说明家庭电路中插座正常。试电笔检测A A
20、点发光，点发光，B B点不点不发光，说明灯丝断了。发光，说明灯丝断了。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角四家庭电路故障视角四家庭电路故障 4 4(2014(2014武汉武汉) )如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不 亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖 管才发光。用试电笔检测管才发光。用试电笔检测A A点氖管发光，检测点氖管发光，检测B B点氖管不点氖管不 发光。发生这一现象的原因可能是发光。发生这一现象的原因可能是 ( (
21、) ) A A灯泡短路灯泡短路 B B灯丝断了灯丝断了 C C开关接触不良开关接触不良 D D插座短路插座短路 B B 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引5 5(2014(2014威海威海) )家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电 器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时， 家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成 的原因，以下说法正确的是的原因，以下说
22、法正确的是 ( () ) A A可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B B可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍 然是断路状态然是断路状态 C C可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形 成了短路成了短路 D D可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大， 保险开关跳闸保险开关跳闸第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引
23、知识点索引解析解析 若是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触若是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路，室内所有的用电器全部停止了工作，若不及形成了短路，室内所有的用电器全部停止了工作，若不及时断电会引发火灾。时断电会引发火灾。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题一家庭电路专题一家庭电路命题设计命题设计 知识点索引知识点索引5 5(2014(2014威海威海) )家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电 器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时， 家里所有的用电器全
24、部停止了工作，关于这种现象以及形成家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成 的原因，以下说法正确的是的原因，以下说法正确的是 ( () ) A A可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B B可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍 然是断路状态然是断路状态 C C可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形 成了短路成了短路 D D可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，可能同时工作的用电器过多，导致干路中总
25、电流过大， 保险开关跳闸保险开关跳闸C C 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电知识回顾知识回顾 知识点索引知识点索引1 1安全用电举例：安全用电举例：将插头插入电源时，手不要接触金属将插头插入电源时，手不要接触金属 插脚；插脚；湿手不能碰开关；湿手不能碰开关；不要在高压线附近放风筝；不要在高压线附近放风筝； 家用电器要安装接地线；家用电器要安装接地线；铁丝不要缠绕在电线上。铁丝不要缠绕在电线上。2 2安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于_ 伏。但在潮湿环境中安全电压应在伏。但在潮湿环境中安全电压应在2424伏甚至伏甚至
26、1212伏以下。伏以下。 3636第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电知识回顾知识回顾 知识点索引知识点索引3 3安全用电原则：不接触安全用电原则：不接触_，不靠近，不靠近_ _ _。4 4触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事 故，电流大小与人体的故，电流大小与人体的_及其加在人体两端的及其加在人体两端的 _大小都有关。大小都有关。 低压带电体低压带电体带电体带电体电阻电阻电压电压高压高压第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【提示提示】安全用电包括用
27、电器安全和人身安全。用电器安全用电包括用电器安全和人身安全。用电器 安全指各种电器工作电压不能超过额定电压，以免发生安全指各种电器工作电压不能超过额定电压，以免发生 火灾等事故。人身安全主要指触电问题。火灾等事故。人身安全主要指触电问题。 热点三安全用电热点三安全用电 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例例3 3】电冰箱常使用三孔插座和三脚插头，把外壳与大电冰箱常使用三孔插座和三脚插头，把外壳与大 地连接起来，这是因为地连接起来，这是因为 ( () ) A A不接地线，会浪费电不接地线，会浪费电 B B不接地线，冰箱一旦发生故
28、障，人有触电的危险不接地线，冰箱一旦发生故障，人有触电的危险 C C不接地线，冰箱就不能工作不接地线，冰箱就不能工作 D D不接地线，在开冰箱时人就会触电不接地线，在开冰箱时人就会触电 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析接地线的另一端接到地下或接到金属自来水管，将接地线的另一端接到地下或接到金属自来水管，将冰箱外壳与大地连接起来。接地线在正常情况下没有电流，冰箱外壳与大地连接起来。接地线在正常情况下没有电流，但一旦电器漏电，电流就从冰箱外壳经接地线流入大地。但一旦电器漏电，电流就从冰箱外壳经接地线流入大地。由于接地线的电
29、阻比人体的电阻小得多，故绝大部分的电由于接地线的电阻比人体的电阻小得多，故绝大部分的电流沿此线流入土地，而流过人体的电流小至安全范围，不流沿此线流入土地，而流过人体的电流小至安全范围，不会有触电的危险。会有触电的危险。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例例3 3】电冰箱常使用三孔插座和三脚插头，把外壳与大电冰箱常使用三孔插座和三脚插头，把外壳与大 地连接起来，这是因为地连接起来，这是因为 ( () ) A A不接地线，会浪费电不接地线，会浪费电 B B不接地线，冰箱一旦发生故障，人有触电的危险不接地线，冰箱一旦发生故障，人有
30、触电的危险 C C不接地线，冰箱就不能工作不接地线，冰箱就不能工作 D D不接地线，在开冰箱时人就会触电不接地线，在开冰箱时人就会触电 B B 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一安全用电的意识视角一安全用电的意识1 1(2014(2014泰州泰州) )电可以造福人类，但使用不当也会带来危害。电可以造福人类，但使用不当也会带来危害。 下列说法不符合安全用电要求的是下列说法不符合安全用电要求的是 ( () ) A A不允许用铁丝或铜丝代替熔丝不允许用铁丝或铜丝代替熔丝 B B用电器的金属外壳应该接地用电器的金属外壳应该接地 C
31、 C可以在不断开开关的情况下更换灯泡可以在不断开开关的情况下更换灯泡 D D使用测电笔时，手不能接触它的笔尖使用测电笔时，手不能接触它的笔尖 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电命题设计命题设计 知识点索引知识点索引解析解析 当电路电流过大时，保险丝容易熔断而保护电路，当电路电流过大时，保险丝容易熔断而保护电路，如果用铁丝或铜丝代替保险丝后，就起不到保护作用了。如果用铁丝或铜丝代替保险丝后，就起不到保护作用了。用电器的金属外壳与地线相连，防止金属外壳漏电，避用电器的金属外壳与地线相连，防止金属外壳漏电，避免发生触电事故。当灯泡出现故障需要进行更换时，要免发生触电事故。
32、当灯泡出现故障需要进行更换时，要先断开开关，以免电路中有电流，而发生触电事故。使先断开开关，以免电路中有电流，而发生触电事故。使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触，不能接触笔尖。用测电笔时，手要与笔尾金属体接触，不能接触笔尖。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一安全用电的意识视角一安全用电的意识1 1(2014(2014泰州泰州) )电可以造福人类，但使用不当也会带来危害。电可以造福人类，但使用不当也会带来危害。 下列说法不符合安全用电要求的是下列说法不符合安全用电要求的是 ( () ) A A不允许用铁丝或铜丝代替熔丝不允
33、许用铁丝或铜丝代替熔丝 B B用电器的金属外壳应该接地用电器的金属外壳应该接地 C C可以在不断开开关的情况下更换灯泡可以在不断开开关的情况下更换灯泡 D D使用测电笔时，手不能接触它的笔尖使用测电笔时，手不能接触它的笔尖 C C 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题二安全用电专题二安全用电命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角二安全用电的意识视角二安全用电的意识 2 2(2014(2014东营东营) )为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可 借助的是借助的是 ( () ) A A晒衣服的钢管晒衣服的钢管 B B塑料扫把杆塑料扫把杆 C C干燥的木质
34、拖把杆干燥的木质拖把杆 D D玻璃纤维约鱼竿玻璃纤维约鱼竿 A A 解析解析 钢管属于导体，容易导电，不能借助；塑料、干钢管属于导体，容易导电，不能借助；塑料、干木棒、玻璃等都属于绝缘体，可以借助。木棒、玻璃等都属于绝缘体，可以借助。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表 知识回顾知识回顾 知识点索引知识点索引1 1测量仪器：测量仪器：_(_(千瓦时计千瓦时计) )，测量一段时间内电路，测量一段时间内电路 所消耗的电能。所消耗的电能。2 21 1千瓦时千瓦时3.63.610106 6焦。焦。3 3在电能表上标有在电能表上标有“220V 10(20)A220V 10(20)
35、A”“”“600r/kW600r/kWh h”， 220V220V表示的是电能表的表示的是电能表的_。10(20)A10(20)A表示的是电表示的是电 能表的标定电流为能表的标定电流为_，在短时间内使用电流允许，在短时间内使用电流允许 大一些，但最大不能超过大一些，但最大不能超过_。600r/kW600r/kWh h表示接表示接 在这个电能表上的用电器，每消耗在这个电能表上的用电器，每消耗1 1千瓦时的电能，电能千瓦时的电能，电能 表上的转盘转过表上的转盘转过_转。转。 电能表电能表额定电压额定电压10A10A20A20A600600第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表
36、知识回顾知识回顾 知识点索引知识点索引4 4用电能表测量消耗的电能用电能表测量消耗的电能 (1)(1)某段时间内电能表先后两次读数的差，就是这段时某段时间内电能表先后两次读数的差，就是这段时 间内电能表消耗的电能。间内电能表消耗的电能。 (2)(2)电能表的读数：一般家庭电路中的电能表的示数有电能表的读数：一般家庭电路中的电能表的示数有 5 5位数，最后一位是十分位。位数，最后一位是十分位。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表 热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引热点四电能表热点四电能表 【例例4 4】(2014(2014淮安淮安) )如图所示，是感应式电能表的示意图
37、，如图所示，是感应式电能表的示意图， 与其技术参数有关的说法正确的是与其技术参数有关的说法正确的是 ( () ) A A正常工作时额定功率为正常工作时额定功率为220V220V B B每转每转2 2圈电路耗电为圈电路耗电为1kW1kWh h C C正常运行的最大电流为正常运行的最大电流为10A10A D D电路消耗的电能是电路消耗的电能是2486kW2486kWh h 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表 热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析电能表的各参数表示的物理意义：电能表的各参数表示的物理意义：1920r/kw1920r/kwh h，表示每消耗表示每消耗1
38、kw1kwh h的电能，电能表的转盘转的电能，电能表的转盘转19201920转；转；“2.5(10)A2.5(10)A”表示电能表的标定电流是表示电能表的标定电流是2.5A2.5A，最大瞬间，最大瞬间电流是电流是10A10A；220V220V表示该电能表的额定电压；表示该电能表的额定电压；50Hz50Hz表示表示该电能表在频率为该电能表在频率为50Hz50Hz的交流电电路中使用。的交流电电路中使用。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表 热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引热点四电能表热点四电能表 【例例4 4】(2014(2014淮安淮安) )如图所示，是感应式电能表
39、的示意图，如图所示，是感应式电能表的示意图， 与其技术参数有关的说法正确的是与其技术参数有关的说法正确的是 ( () ) A A正常工作时额定功率为正常工作时额定功率为220V220V B B每转每转2 2圈电路耗电为圈电路耗电为1kW1kWh h C C正常运行的最大电流为正常运行的最大电流为10A10A D D电路消耗的电能是电路消耗的电能是2486kW2486kWh h C C 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一根据电能表读数的变化解决实际问题视角一根据电能表读数的变化解决实际问题 1 1(2013(2013巴中巴中)
40、)小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为 ，出差返回时发现家中有一盏，出差返回时发现家中有一盏60W60W台灯亮着，检查其他台灯亮着，检查其他 电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出 差时间长达差时间长达 ( () ) A A5 5天天 B B1010天天 C C3030天天 D D100100天天第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引解析解析 已知出差前后电能表的示数，后者与前者之差就是已知出差前后电能表的示数，后者与前者之差就是出差期间灯
41、泡消耗的电能。读数时注意：最后一位是小数；出差期间灯泡消耗的电能。读数时注意：最后一位是小数；单位为单位为kWkWh h( (度度) )。根据灯泡的额定功率和消耗电能，利。根据灯泡的额定功率和消耗电能，利用公式用公式t tW/PW/P得到通电时间，也就是出差时间。得到通电时间，也就是出差时间。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一根据电能表读数的变化解决实际问题视角一根据电能表读数的变化解决实际问题 1 1(2013(2013巴中巴中) )小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为 ，出差返回时
42、发现家中有一盏，出差返回时发现家中有一盏60W60W台灯亮着，检查其他台灯亮着，检查其他 电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出 差时间长达差时间长达 ( () ) A A5 5天天 B B1010天天 C C3030天天 D D100100天天B B 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角二根据电能表的铭牌获取信息视角二根据电能表的铭牌获取信息 2 2(2014(2014十堰十堰) )小明观察家中的电能表小明观察家中的电能表( (如图如图) )，下列说法正，下列说法正 确的
43、是确的是 ( () ) A A此电能表应该接在此电能表应该接在220V220V的电路中使用的电路中使用 B B电能表的额定功率是电能表的额定功率是220W220W C C小明家已经消耗的电能为小明家已经消耗的电能为10107 7J J D D此电能表转盘每小时转过此电能表转盘每小时转过30003000转转 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引解析解析 电能表是测量用电器在一定时间内消耗电能多少电能表是测量用电器在一定时间内消耗电能多少的仪表。电能表表盘上显示的数字是已消耗的电能。的仪表。电能表表盘上显示的数字是已消耗的电能。“3000
44、r/kW3000r/kWh h”表示每消耗表示每消耗1kW1kWh h的电能，电能表的的电能，电能表的转盘转转盘转30003000转。转。电能表上电能表上“220V 10(20A)220V 10(20A)”表示该电能表在表示该电能表在220V220V的电路的电路中使用，标定电流是中使用，标定电流是10A10A，最大电流不允许超过，最大电流不允许超过20A20A。可利用公式可利用公式P PUIUI求出接在该电能表上的用电器的最大求出接在该电能表上的用电器的最大总功率。总功率。 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角二根据电能表的铭牌获
45、取信息视角二根据电能表的铭牌获取信息 2 2(2014(2014十堰十堰) )小明观察家中的电能表小明观察家中的电能表( (如图如图) )，下列说法正，下列说法正 确的是确的是 ( () ) A A此电能表应该接在此电能表应该接在220V220V的电路中使用的电路中使用 B B电能表的额定功率是电能表的额定功率是220W220W C C小明家已经消耗的电能为小明家已经消耗的电能为10107 7J J D D此电能表转盘每小时转过此电能表转盘每小时转过30003000转转 A A 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引3 3(2014(2
46、014泰安泰安) )为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中 其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路， 观察电能表，发现在观察电能表，发现在1min1min内电能表转盘转动内电能表转盘转动1515圈。电能圈。电能 表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是 ( () ) 电压电压220V220V电电流流规规格格10(20)A10(20)A电电流流频频率率50Hz50Hz每千瓦每千瓦时时的的转转数数3000r/(kW3000r/(kWh)h)A.300W A.300W
47、 B B30W30WC C150W 150W D D200W 200W 第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引第第2626课家庭电路课家庭电路 专题三电能表专题三电能表命题设计命题设计 知识点索引知识点索引3 3(2014(2014泰安泰安) )为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中 其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路， 观察电能表，发现在观察电能表，发现在1min1min内电能表转盘转动内电能表转盘转动1515圈。电能圈。电能 表的部分技
48、术参数如表，该电热杯的电功率是表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是 ( () ) 电压电压220V220V电电流流规规格格10(20)A10(20)A电电流流频频率率50Hz50Hz每千瓦每千瓦时时的的转转数数3000r/(kW3000r/(kWh)h)A.300W A.300W B B30W30WC C150W 150W D D200W 200W A A 第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引【要点要点】短路的后果是容易引起火灾、损坏电源，因而短路的后果是容易引起火灾、损坏电源，因而 是绝对禁止的。
49、较常见的是其中一个用电器发生局部短是绝对禁止的。较常见的是其中一个用电器发生局部短 路。一个用电器两端电压突然变大，或两个电灯中突然路。一个用电器两端电压突然变大，或两个电灯中突然 一个熄灭、另一个同时变亮，或电路中的电流变大等，一个熄灭、另一个同时变亮，或电路中的电流变大等， 这些情况是考查的主要方式。这些情况是考查的主要方式。第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引短路的具体表现：短路的具体表现：整个电路短路。电路中电表没有读整个电路短路。电路中电表没有读数，用电器不工作，电源发热，导线有糊味等。数，用
50、电器不工作，电源发热，导线有糊味等。串联串联电路的局部短路。某用电器电路的局部短路。某用电器( (发生短路发生短路) )两端无电压，电两端无电压，电路中有电流路中有电流( (电流表有读数电流表有读数) )，且较原来变大，另一用电，且较原来变大，另一用电器两端电压变大，一盏电灯更亮等。器两端电压变大，一盏电灯更亮等。第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引判断方法：判断方法：可用电压表检测法或小灯泡检测法。可用电压表检测法或小灯泡检测法。电压电压表检测法。把电压表分别和各部分并联，导线部分的电表检测法。把电压
51、表分别和各部分并联，导线部分的电压不为零，表示导线正常；如某一用电器两端的电压为压不为零，表示导线正常；如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。零，则此用电器短路。小灯泡检测法。把小灯泡分别小灯泡检测法。把小灯泡分别和各部分并联，接到导线部分时小灯泡亮表示导线正常；和各部分并联，接到导线部分时小灯泡亮表示导线正常；如接在某一用电器两端小灯泡不亮，则此用电器短路。如接在某一用电器两端小灯泡不亮，则此用电器短路。 第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引【典例典例】在下图中，当开关在下图中，当开关K K闭合
52、后，两只小灯泡发光，闭合后，两只小灯泡发光， 电压表示数为电压表示数为4V4V。过了两分钟，电压表示数突然变为。过了两分钟，电压表示数突然变为0 0， 经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这 种情况的原因可能有：种情况的原因可能有：_。 第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引解析解析电压表示数为电压表示数为0 0，其原因有三：一是电压表没有，其原因有三：一是电压表没有接好或电压表损坏；二是小灯泡接好或电压表损坏；二是小灯泡L L2 2短路；三是小灯
53、泡短路；三是小灯泡L L1 1断路。因为原来电压表有示数，可排除原因一的情况。断路。因为原来电压表有示数，可排除原因一的情况。那么其余两种情况都是有可能的。那么其余两种情况都是有可能的。 第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引【典例典例】在下图中，当开关在下图中，当开关K K闭合后，两只小灯泡发光，闭合后，两只小灯泡发光， 电压表示数为电压表示数为4V4V。过了两分钟，电压表示数突然变为。过了两分钟，电压表示数突然变为0 0， 经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这经检查除小灯泡外其余器材的连接
54、良好，请分析造成这 种情况的原因可能有：种情况的原因可能有：_。 小灯泡小灯泡L L2 2短路或小灯泡短路或小灯泡L L1 1断路断路 第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引【即练即练】在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开 关关K K后，灯后，灯L L1 1、L L2 2都发光，都发光，段时间后，其中的一盏灯突段时间后，其中的一盏灯突 然变亮，而电压表然变亮，而电压表V Vl l的示数变小，电压表的示数变小，电压表V V2 2的示数变大，的示数变大， 则产生这一
55、现象的原因是则产生这一现象的原因是 ( () ) A A灯灯L L1 1断路断路 B B灯灯L Ll l短路短路 C C灯灯L L2 2断路断路 D D灯灯L L2 2短路短路 第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引解析解析 分析电路可知，两灯串联，其中的一盏灯突然分析电路可知，两灯串联，其中的一盏灯突然变亮，说明电路中的电阻减小，电路可能发生了短路，变亮，说明电路中的电阻减小，电路可能发生了短路，而电压表而电压表V Vl l的示数变小，的示数变小，V Vl l测的是灯测的是灯L Ll l两端的电压，所两
56、端的电压，所以灯以灯L Ll l短路。短路。 第第2626课家庭电路课家庭电路 学科素养提升学科素养提升电路故障的分析之短路判断电路故障的分析之短路判断 知识点索引知识点索引【即练即练】在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开 关关K K后，灯后，灯L L1 1、L L2 2都发光，都发光，段时间后，其中的一盏灯突段时间后，其中的一盏灯突 然变亮，而电压表然变亮，而电压表V Vl l的示数变小，电压表的示数变小，电压表V V2 2的示数变大，的示数变大， 则产生这一现象的原因是则产生这一现象的原因是 ( () ) A A灯灯L L1 1断路断路 B B灯灯L Ll l短路短路 C C灯灯L L2 2断路断路 D D灯灯L L2 2短路短路 B B 第第2626课家庭电路课家庭电路 完成考点跟踪训练完成考点跟踪训练 26 26 知识点索引知识点索引
