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1、第19课世界经济的全球化趋势【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件知识点一世界经济的区域集团化1推动世界经济区域集团化的主要原因不包括( )A现代科技的发展 B各国经济实力增强C各国推行贸易保护主义 D美国对世界经济控制能力削弱【点拨】各国推行贸易保护主义实质上是一种闭关锁国的表现，这一政策下各国不可能实现区域经济合作，故选C项。2(2015山东枣庄中考)一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争
2、的可能性。”这个“经济共同体”是( )A联合国 B北大西洋公约组织C欧洲联盟 D华沙条约组织【点拨】本题考查国际组织。根据右图可知，这是欧洲联盟的徽标，它是一个区域性的政治经济组织，故选C项。C C 【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件3(2015四川资阳中考)有人将法德关系作如下比喻：以前两国都在同一条马路上开车，各有各的“交通规则”，结果一再撞车。现在仍在同一条马路上开车，大家都遵守相同的“民主”规则，不再撞车了。这里相同的“民主”规则的含义是指( )A民主政治的不断发展 B民主权利的逐步扩大C法德关系的和解 D欧洲的经济一体化
3、【点拨】题干中德法关系遵守的“交通规则”应该指的是欧盟所体现的一体化原则，即在政治经济上实现一体化，在外交上保持一个声音。4现代科技的发展推动了各个地区的国家区域经济合作的加强。下列哪一组织不属于区域经济合作组织( )A东盟 B北美自由贸易区 C亚太经合组织 D北约D D 【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件知识点二世界经济的全球化趋势5(2015湖北黄冈中考)1999年，欧元正式诞生；1995年世贸组织成立；1997年，泰国金融危机爆发后迅速蔓延，很快变成了亚洲金融危机。这些表明，20世纪末 ( )A世界经济全球化B世界经济完全受
4、控于国际经济组织和跨国公司C世界形势出现稳定局面D亚洲各国经济发展滞后【点拨】1999年欧元正式诞生，这是欧洲区域经济一体化的表现；亚洲金融危机也是区域经济一体化的表现；1995年世贸组织成立这是全球经济一体化的表现，所有这些现象都是当今经济全球化的体现。6(2015云南中考)经济全球化发展的一个重要表现是( )A马歇尔计划的实施 B世界贸易组织的成立C杜鲁门主义的出台 D北大西洋公约组织的建立【点拨】题中A、C、D项是美苏推行“冷战”政策的表现，应该排除。世界贸易组织的成立是顺应世界经济全球化发展的产物，故选B项。A B 【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-
5、岳麓版初中九年级下册历史课件7(2015安徽合肥蜀山区调研)2015年春越来越多的国家加入中国倡导的亚洲投资银行。下列图标所示的国际和区域性经济组织中，中美两国都加入的有( )A B C D8随着跨国公司的扩张，“麦当劳化”、“好莱坞化”、“迪斯尼化”、“商业连锁”等风行世界，这些现象产生的影响是( )影响世界文化的多元发展引发新的殖民主义扩张引发世界性的政治、文化、社会问题引发经济危机A B C DD C 【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件9(2015福建泉州中考)一部iPhone手机的生产流程：美国公司提供创意，德日韩企业提供
6、核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化( )A能调控资金在全社会的配置 B能根本改变国际经济旧秩序C能降低世界各地进口关税水平 D使世界各国经济联系更加紧密【点拨】一部iPhone手机的生产体现了生产的全球化，通过提供创意、核心零件、组装等环节实现了资源、技术、人才的优化配置，说明了经济全球化使世界各国经济联系更加紧密。10(四川成都中考)漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的一种艺术形式。下图是一幅名为实在跑不动了的漫画，它反映的与经济全球化有关的主题应该是( )A强国主导，差距拉大B相互依存，相互竞争C积极参与，趋利避害D增强实力，实现双赢D A 【最新】春九年级历史下册
7、第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件11(2015安徽庐江毕业统考)当今世界，人类赖以生存的经济命脉已经联为一体，你中有我，我中有你，“世界各国都在一条船上”。这种现象告诉我们( )A经济全球化只对发展中国家有利B对于发达国家而言，经济全球化使其经济地位下降C经济全球化不利于世界范围内资源的合理配置D面对经济全球化带来的问题，需要世界各国共同解决12(2015湖南株洲一模)全球化正从“美国化”异化为“反美化”“去美化”，诚如麻省理工学院教授西蒙约翰逊所说：“我们在过去20年依赖的很多增长驱动器正在消亡我们将面临一个劳动力流动、资本和政治意志松懈的垮掉的10年
8、。这与全球化相关。”上述材料认为全球化( )A使美国的全球霸权逐渐削弱B对美国来说既是机遇又是挑战C使美国成为全球的众矢之的D使美国失去了经济增长的动力D A 【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件13(2015四川宜宾中考)右图Dragon(中国龙)是美国人绘制的，龙身上写着“China Economy”(中国经济)，它的尾巴上吊着的公牛身上写着“Wall Street。”(华尔街)，代表美国经济。美国人绘制此图的意图是( )A称赞中国经济充满无限活力B肯定经济全球化的积极作用C揭示中美经济互利互补关系D希望美国遏制中国经济发展【点
9、拨】本题漫画反映了在全球化背景下，面对中国的崛起，美国深感恐慌，意图遏制中国经济的发展。14(2015山东枣庄中考)世界贸易组织(英文是World Trade Organization，缩写为WTO)是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。下列有关世界贸易组织的说法，不正确的一项是( )A成立于1995年初B目的是通过开放市场和公平贸易，实现对世界贸易的垄断C是经济全球化的一个重要表现 D2001年，中国成功加入【点拨】本题考查学生对世界贸易组织成立、目的、影响等问题的判断分析能力。从目的来看，其目的是通过开放市场和公平贸易，实现对世界贸易
10、的自由化，故B项错误。D B 【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件15(2015四川成都中考)经济全球化经历了漫长的历史进程。阅读材料，回答问题。 材料一：为什么世界历史应从1500年开始？回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。 摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史1500年以后的世界 材料二：大工业首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消除了以往自然形成的各国
11、的孤立状态。 摘自马克思恩格斯选集(1)关于“世界历史”何时开始的问题，材料一、二的认识有什么不同？材料一认为世界历史开始于1500年(新航路开辟)。材料二认为是大工业(工业革命)开创了世界历史。【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件 材料三：当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时，3000美元给韩国装配工人，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元付给德国设计师，400美元用来购买台湾和新加坡的各式零件，250美元付给美国的广告与营销服务，余下近4000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的这代表了当今全球产业的
12、复杂关系。 美国前劳工部长罗伯特赖克(2)材料三反映了当今世界经济领域怎样的发展趋势？为了顺应这一趋势，各国相继建立了哪些国际和地区性经济组织？趋势：经济全球化。国际和地区性经济组织：世界贸易组织(WTO)、欧洲联盟(EU)、亚太经合组织(APEC)、北美自由贸易区(NAFTA)。材料四：一幅关于经济全球化的漫画图为不平等的“赌局”【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件(3)上图的寓意是什么？结合所学知识，指出经济全球化给广大发展中国家带来了什么机遇。寓意：在经济全球化的背景下，发达国家和发展中国家获利不均衡。(其他类似的答案亦可)机
13、遇：广大发展中国家可从中获得市场、资金、技术和管理的经验，提升本国经济技术发展水平。16(2015山东潍坊中考)经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着荆棘和刺丛。阅读材料，回答问题。 材料一：英国既是工业革命的始作俑者，也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策，而且在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。 早期经济全球化(1)据材料一，指出英国“推动”经济全球化的主要手段。其实现这一手段的政治、经济前提是什么？手段：推行自由贸易政策。前提：资本主义制度的确立；工业革命的开展。【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全
14、球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件 材料二：“二战”使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系”提供了历史机遇。“二战”后，美国精心构建了资本主义的全球经济体系。 全球时代的美国(2)据材料二分析，美国建立的“全球经济体系”有什么特点？“二战”后，美国的什么措施有利于这一体系的建立？特点：以美国为主的资本主义体系。措施：实施马歇尔计划；推动成立关贸总协定等。(答对一点即可) 材料三：对于发展中国家来说，经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为，这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一道路。对它的批评者来说，全球经济是难以驾驭的力量，这种力量使非常少的人获益而使许多人贫穷。 新全球史(3)你同意材料三中的哪种观点？结合所学知识简要说明你的理由。同意支持者；理由：减少了经济发展障碍；有效地利用世界各地资源。同意批评者；理由：发展中国家在竞争中处于不利地位；国际经济风险加大。【最新】春九年级历史下册 第19课 世界经济的全球化趋势课件 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史课件
