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1、语文语文A A版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元生字生词 遐思 戈壁 陡峭 稚气 羡慕 攀登 包蕴 苍穹 寻觅 勾画 懵懂 汗涔涔 烽火台 大兴安岭 群山之巅 心潮澎湃 魂牵梦绕 群山万壑 跌宕起伏 啊！长城！伟大的长城！你永远在我心中！我的遐思，我的遐思，追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原；大兴安岭茫茫的林海雪原；追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，塔克拉玛干的万里沙海；塔克拉玛干的万里沙海；还追寻过那远古的黄河故道，还追寻过那远古的黄河故道，逶迤的长江堤岸逶迤的长江堤岸然而，然而，最使我心潮澎湃的是那
2、绵延在群山之颠，最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之颠，横贯黄河南北的长城，横贯黄河南北的长城，我魂牵梦绕的长城！我魂牵梦绕的长城！朗朗诵诵 祖国有祖国有960960万平方公里，地万平方公里，地大物博，这首诗歌带我们到了大物博，这首诗歌带我们到了哪些地方？哪些地方？ 呼伦贝尔大草原呼伦贝尔大草原大兴安岭的林海雪原鄂尔多斯的千里戈壁塔克拉玛干的万里沙海黄 河逶迤的长江堤岸v我的遐思，我的遐思，v追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，v大兴安岭茫茫的林海雪原；大兴安岭茫茫的林海雪原；v追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，v塔克拉玛干的万里沙海；塔克拉玛干的万里
3、沙海；v还追寻过那远古的黄河故道，还追寻过那远古的黄河故道，v逶迤的长江堤岸逶迤的长江堤岸心潮澎湃澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。魂牵梦绕 形容万分思念。 v然而，然而，v最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之颠，最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之颠，v横贯黄河南北的长城，横贯黄河南北的长城，v我魂牵梦绕的长城！我魂牵梦绕的长城！ 啊！长城！伟大的长城！你永远在我心中！ “我站立在宽阔的长城上，极目远望：在广阔我站立在宽阔的长城上，极目远望：在广阔的天宇下，这古老的城墙，随着群山万壑绵延伸展，的天宇下，这古老的城墙，随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的
4、灰色巨龙。那高跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙。那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。像沉思的巨人，默对苍穹。”作者分别把长城比做什么？这样写有什么好处？作者分别把长城比做什么？这样写有什么好处？ 形象地写出了长城的雄伟、壮观以及磅礴的气势形象地写出了长城的雄伟、壮观以及磅礴的气势 v 千百年屹立于此的长城啊，你是生命的记录！历史的见证！ “啊！长城！伟大的长城！你永远在我心中！”1 1. .抄写本课的生字新词。抄写本课的生字新词。2.2.有感情地朗读课文，体会演讲稿的语言特有感情地朗读课文，体会演讲稿的语言特点。点。
