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1、 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次数次“折磨折磨”之后下的结论。我拉出的小之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心，不敢在家里练琴。音。我感到沮丧和灰心，不敢在家里练琴。 后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，好，我有机会面对成百上千的观众演我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳“聋聋”的老人，每天清晨里我惟一的听众的老人
2、，每天清晨里我惟一的听众 默读课文，用一、二句话来说默读课文，用一、二句话来说说我琴艺进步的原因。说我琴艺进步的原因。 当我沮丧地想离开小树林时，她平当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，心里默默地想着静地望着我，心里默默地想着 “ “是我打搅了你吗？小伙子。不过，是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。我每天早晨都在这里坐一会儿。” “ “我猜想你一定拉得非常好，只可我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。请继续吧。” “ “也许我会用心去感受这音乐。我也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？
3、就在每天早晨。能做你的听众吗？就在每天早晨。” ” 画出文中写琴声的句子，抄写下来。画出文中写琴声的句子，抄写下来。 思绪飞扬：思绪飞扬： 模仿文中对老教授的刻画，根据情节模仿文中对老教授的刻画，根据情节展开想象，着重描写某一人物的语言和神态。展开想象，着重描写某一人物的语言和神态。 1 1）一次，我又在小树林中拉琴。不知）一次，我又在小树林中拉琴。不知不觉中，空中飘起了蒙蒙细雨。一曲终了，不觉中，空中飘起了蒙蒙细雨。一曲终了，我猛然发现老教授那满头银丝已被细雨打湿我猛然发现老教授那满头银丝已被细雨打湿 2 2）我在小树林中，面对这惟一的听众）我在小树林中，面对这惟一的听众入神地演奏着。正当我拉到动情时，入神地演奏着。正当我拉到动情时，“嘣嘣”的一声，琴弦断了，我顿时紧张起来的一声，琴弦断了，我顿时紧张起来
